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1、-初中数学同步训练人教8年级上册： 15.2.2分式的加减（1）-第 4 页第15章分式课时5分式的加减1一、课前小测简约的导入1. 填空：（1）+_；（2）+_2. 计算：（1）_=_.（2）=.二、典例探究核心的知识例1计算：（1）；（2）.例2. 计算：(1)；(2) .例3.计算： -x-1三、平行练习三基的巩固3. 化简+等于（ ）.A B C D4. 计算下列各题:(1)（2）；5. 计算下列各题:（1）（2）-6. 先化简，再求值：其中x=1.四、变式练习拓展的思维例4计算：.变式1. 式子的值能否为0？为什么？变式2. 式子的值能否为0？为什么？五、课时作业必要的再现7. 计算
2、： （1）；（2）.8. 计算：；9. 计算：10. 甲、乙两人两次到某粮店去买大米，两次的大米价格分别为每斤a元和b元，甲每次买100斤大米，乙每次买100元的大米，问谁两次买的大米平均价格更低些？说明理由.答案1.（1）；. （2）；.2.(1)；. (2) x+k.例1（1）原式=（2）原式=-1. 例2（1） 原式(2) 例3原式=34；（2）原式；(3)原式5（1）； （1）6.原式=. 当x=时，原式的值为-例4原式=；变式1.0，因为：变式2.0，因为：7. （1）原式= =0. （2）原式=38. 9.原式=.10.当a=b时,甲与乙两次买的大米平均价格一样;当时甲与乙两次买的大米平均价格乙更低一些