四年级科学下(18页).doc

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1、-四年级科学下-第 17 页青岛版四年级下册科学各单元学习重点、习题 、科学实验汇总第一课温度计的秘密1、每支温度计下部都有一个玻璃泡，里面有的装煤油，有的装酒精，有的装水银，它们都是液体状态的物质。把温度计放入热水中，温度计的液柱上升，放入冷水中，温度计的液柱下降了，这说明液体具有热胀冷缩的性质。所以，温度计之所以能测量温度，是因为物质普遍具有热胀冷缩的性质。 2、水热胀冷缩吗？冬天自来水管为什么会冻裂？答：自然界中有少数物质的脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。水在4C时体积最小，在4C以下，随温度降低，其体积不断增大。 实验证明：水在4C以下时具有热缩冷胀的反常现象

2、。1、温度计的秘密1、物体有冷有热，物体的（ 冷热 ）程度叫温度。 2. 要精确测定物体的温度，需要使用（ 温度计）。3、 液体温度计是根据（液体热胀冷缩 ）的性质制成的。 4、 用摄氏温度计测定的温度叫做（ 摄氏度）。 5.液体温度计主要由（玻璃管 ）、（玻璃泡 ）、（刻度 ）三部分构成。 6、在一般情况下，水受热时体积会（膨胀 ），受冷时体积会（收缩 ），这说明水有（热胀冷缩 ）的性质。 7、零摄氏度写作（ ），零下20摄氏度写作（ ）。 8、标准大气压下，水结冰时的温度是（ ），水烧开时的温度是（ ）。第二课自行车为什么爆裂实验表明，空气、固体在受热时，体积会膨胀，在遇冷时，体积会收缩。

3、一般情况下物体（液体固体气体）具有热胀冷缩的性质。在炎热的夏天，自行车胎里的气体受热膨胀，所以容易爆裂。1、2课温度计的秘密一般情况下，液体具有（热胀冷缩）的性质，液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。 自然界中少数物质具有（热缩冷胀）的特点，叫反常膨胀，水在4摄氏度时体积最小，在4摄氏度以上和以下体积不断变大。1、 物体有冷有热，物体的（ 冷热 ）程度叫温度。 2、 要精确测定物体的温度，需要使用（ 温度计）。 3、 用摄氏温度计测定的温度叫做（ 摄氏度）。 4、 液体温度计主要由（玻璃管 ）、（玻璃泡 ）、（刻度 ）三部分构成。气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。 不同材料的物体

4、热胀冷缩的程度不同。相同情况下，受热膨胀体积变化最多的是气体，最少的是固体。 寒冷的冬天，1、自来水管为什么会冻裂？由于水的反常膨胀，水管中的水受冷膨胀使水管裂开。2、在炎热的夏天，自行车胎为什么容易爆裂？ 答：车胎中的空气受热膨胀3、使车胎爆裂 乒乓球瘪了用什么方法？为什么？答：放在热水中，球里面的气体受热膨胀，使乒乓球恢复原样。1、室外架设的电线，夏天长度会变（A），冬天长度会（B ）。 A、长 B、短- 2、如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（B），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。 A、冷水中 B、热水中3、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A）的。 A、密封 B、敞

5、开 4、在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（B C）。A、为了吹大气球 B、密封瓶子 C、借助气球发现瓶内空气体积的变化2、自行车为什么爆胎1.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气 ）受热（体积膨胀 ）的缘故。 2.一般情况下，物体受热时体积会（ 膨胀），受冷时体积会（收缩）。3通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（热胀冷缩）的性质。 4室外架设的电线，夏天长度会变（A），冬天长度会（B ）。 A、长 B、短- 5、如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（B），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。 A、冷水中 B、热水中6、

6、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A）的。 A、密封 B、敞开 7、在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（B C）。A、为了吹大气球 B、密封瓶子 C、借助气球发现瓶内空气体积的变化第二单元岩石的科学 第三课认识岩石1、不同的岩石硬度不同，测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石，用手指甲，铜钥匙，小刀在新断面上刻画，手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画留有刻痕的较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬，刻画后没有留下刻痕的岩石硬度非常大。 2、不用岩石以外的物体做工具，怎样直接比较两种岩石的软硬？答：用两种岩石的棱角在两种岩石的

7、剖面相互刻画，如果划痕程度相同或均无刻画，则两种岩石的软硬程度相同，如果有一种被划出痕迹，则较软，另一种较硬。 第四课做个岩石百宝箱构成地壳的基本物质是岩石。我们常见的岩石有花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理石岩等。通常人们根据岩石的形态、结构、颜色特征为岩石分类。 花岗岩：花斑状，很硬，内含三种不同的矿物。砂岩：黄褐色或灰色，颗粒状结构，颗粒粗心差不多，很硬。 石灰岩：青灰色或褐色。颗粒很细，较硬，与盐酸冒泡。 页岩：红褐色或灰色，薄层状结构，较软。大理岩：纯白色，深黑色或花绿色有花纹，颗粒较粗，较软，与盐酸冒泡。 第五课岩石的用途岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构重新组合，形成了富含矿

8、石的变质岩。如，铁，金，石墨，石棉，滑石等。变质岩在地球上分布很广，具有很高的利用价值。2第六课岩石的风化岩石在自然界当中，受到气温变化，植物生长，水流冲刷，风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫风化。3、4课课认识岩石放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。花岗岩内含三种不同的矿物质，他们是石英、长石、云母。 大理岩、石灰岩遇盐酸冒泡。常见的岩石有花岗岩、大理岩、石灰岩、页岩、砂岩。测试岩石硬度时，手指甲刻画后留下痕迹的岩石较软、铜钥匙刻画后留下痕迹的岩石较硬，小刀刻画后留下痕迹的岩石很硬，小刀刻画后也没有痕迹的岩石最硬。 岩石按成因可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。1各种岩石的硬度不同。（

9、 对） 2、所有的岩石都是颗粒状的。（错 ）3、遇到盐酸有的岩石冒泡，有的岩石不冒泡。（ 对） 4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。（ 对） 5、用盐酸进行岩石检测时，必须用铝勺取用盐酸。（对 ） 6、岩石中硬度最大的是金刚石。（对 ）5、6课岩石的用途 岩石的用途有哪些？答：1，岩石是重要 建筑材料；2，岩石是重要的生活生产资料；3，岩石可以雕刻磨制成各种工艺品；4，岩石是重要的工业原料。岩石在受到高温、高压等作用时其内部结构重新组合，便形成了富含矿物质的变质岩。如铁、金、石墨、石棉、滑石。 什么叫做风化？岩石在自然界中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎

10、，这种现象叫做风化。岩石不断风化最终形成沙和黏土。1、在冷、热、水、风、生物等因素的作用下，岩石会改变摸样。（对） 2、岩石经过风化作用会产生裂痕，进一步风化后会变成碎石。（对）第三单元土壤与植物 第七课土壤里有什么。壤里有水分，空气，砂粒，腐殖质，无机盐，微生物土壤中那些白色的像食盐一样的物质叫无机盐，无机盐包括氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜 第八课土壤的种类人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫砂质土；含黏土较多的土壤叫做黏质土；沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土；红色的土壤叫做红土；黑色的土壤叫做黑土；褐色的土壤叫做褐土；黄色的土壤叫做黄土。 第九课土壤与植物自然界中的一

11、部分水保存在存在土壤中，土壤的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定的空气来保证根的呼吸。雨后的土壤容易硬化板结，人们及时松土，可增加土壤颗粒间的空隙，提高土壤的透气性，是植物得到更多的新鲜空气。不同的土壤适宜不同的植物 小麦 砂质土 玉米 黏质土 花生 壤土 水稻第十课保护土壤我们土壤的现实状况：日趋严重的草原沙化，土壤资源的不合理利用，沟壑纵横的黄土高原，城市废水和固体废弃物使土质恶化。保护土壤计划：栽种树木，保护环境，不乱丢废弃物。7课 土壤里有

12、什么 土壤里有什么？土壤是由空气、水、砂、黏土、腐殖质、无机盐等构成的。 土壤里面含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。 8课 土壤的种类什么是砂质土、黏质土、壤土？人们按照土壤中含砂量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做砂质土；含黏土较多的土壤叫做黏质土；沙和黏土适中的土壤叫做壤土。 分布面积较广的自然土壤有（东北地区的黑土）、（华北地区的褐土）、（南方地区的红壤）、（西北内陆地区的荒漠土）、（青藏高原上的冰沼土）等。其中，（黑土和褐土）的天然肥力较高。（黑土）是最肥沃的自然土壤，因为它有深厚的黑色（腐殖质层）。一般在70厘米左右。1、含有（砂 ）较多的土壤比较松散，含有（ 黏土）较多

13、的土壤比较紧密。 2、沙质土中的空气（多 ），黏质土中的空气（少 ），壤土中的空气（ 适中）。 9课土壤对植物的意义？1、 土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源；2、土壤中含有植物生长所需元素的无机盐；（土壤能够提供含（氮）、（磷 ）、（ 钾）、（钙）、（铁 ）、（ 锌）（铜）等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。） 3、土壤中必须有一定量的空气来保证根的呼吸。 10课1、我国土壤的现状是什么？4答：1、日趋严重的草场沙化；2、土壤资源的不合理使用；3、沟壑纵横的黄土高原；4、城市废水和固体废弃物使土质恶化。2、我国耕地面积居世界第四位，人均耕地面积

14、不到世界平均水平的三分之一。 3、为什么会水土流失？ 答：地表植被的破坏。 4、(植树造林 ）、（保护环境 ）是避免水土流失、保持水土的根本办法。3认识岩石1各种岩石的硬度不同。（ 对） 2、所有的岩石都是颗粒状的。（错 ）3、遇到盐酸有的岩石冒泡，有的岩石不冒泡。（ 对） 4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。（ 对） 5、用盐酸进行岩石检测时，必须用铝勺取用盐酸。（对 ） 6、岩石中硬度最大的是金刚石。（对 ） 4 做个岩石百宝箱1、遇盐酸冒泡的岩石有（石灰岩）、（大理岩）等。 2、花岗岩硬度（大），内含三种不同的矿物，白色的是（石英），肉色或褐色的是（长石），黑色是（云母）。 3、砂岩

15、是（颗粒）状结构，页岩是（薄层）状结构。 4、常见的岩石有（石灰岩）、（大理岩）、（砂岩）、（页岩）等。 5、花岗岩遇盐酸冒泡。（错） 6、大理岩遇盐酸冒泡。（对）7、凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（错） 6岩石的风化1、岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做（风化）。2、在冷、热、水、风、生物等因素的作用下，岩石会改变摸样。（对） 3、岩石经过风化作用会产生裂痕，进一步风化后会变成碎石。（对） 8土壤的分类1、人们按照土壤中（含沙量 ）的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的是（砂质土 ）；含（黏土 ）较多的是黏质土；

16、（ 砂和黏土含量适中 ）的是壤土。2、含有（砂 ）较多的土壤比较松散，含有（ 黏土）较多的土壤比较紧密。 3、沙质土中的空气（多 ），黏质土中的空气（少 ），壤土中的空气（ 适中）。 4、颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。（对 ） 5、土壤中沙和黏土的比例是不同的。人们根据含沙和黏土的多少不同，把土壤分成三类，即沙质土、黏质土、壤土。 （对） 6、沙质土的颗粒大，渗水快，通气性能好，最适合农作物生长。 （错 ） 7、土壤里面含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。 （对 ） 9土壤与植物1、自然界中的一部分（水 ）保存在土壤中，土壤中的（水 ）是陆生植物生命活动所需（水分 ）的主要来源。 2、土壤能

17、够提供含（氮）、（磷 ）、（ 钾）、（钙）、（铁 ）、（ 锌）（铜）等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。3、植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的（空气 ）来保证根的呼吸。 10保护土壤1、我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的（ 三分之一）。 2、在当前，我国土壤的现实状况是：草场（沙化 ）日益严重，（ 土壤资源）利用不合理，黄土高原等地区（水土流失 ）较严重，城市废水和垃圾造成（土质）恶化。3、(植树造林 ）、（保护环境 ）是避免水土流失、保持水土的根本办法。第四单元光与我们的生活 第认识光像太阳，蜡烛，电灯泡，萤火虫等发光的物体叫光源。光是沿直

18、线向四面八方传播的。 第十二课玩镜子1、根据镜面的形状不同，我们把镜子分为平面镜，凹面镜，凸面镜三类。平面镜是指表面是平的镜子，平面镜中的像和镜外物体大小相等，方向相反。平面镜能使光的传播路线发生改变。2、在平面镜前你举起右手，镜中像举起的是左手，举起左手时，镜中像举起的是右手。当你背对着镜面举起左手时，镜中像举起的是左手，举起右手时，镜中像举起的是右手。 3、我来说，你来选用光亮的小勺做镜子，你在小勺凸面看到的像是（正像）当障碍物遮挡视线的道路转弯时，人们往往安装（凸面）镜以避免车辆相撞。 我们观察岩石时所用的放大镜是（凸面镜） （平面镜）能反射光。 第十三课筷子“折”了站在岸边有山，有树，

19、有花，有草的湖边，我们会发现上述物体的倒影在湖水中变“折”了。我们生活有许多筷子变“折”了的现象，它们是由于光的折射造成的。 光从一种透明的物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。如：海市蜃楼，云海佛影，三日同辉等现象都是光的折射造成的。 第十四课彩虹的秘密彩虹的成因：阳光是由七种光组成，雨后，空中有很多小水珠，阳光照射在水珠上，这些水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。彩虹在天空中出现的时间不长，是因为彩虹是由空中的小水滴对太阳光的色散折射而成的，时间一长，小水滴被蒸发，太阳光变成了直射，所以彩虹就消失了 第十五课飞旋的陀螺白光可以分解成多色光吗？ 我的猜

20、想：可以我的假设：白光通过三棱镜可以分解成多色光我的实验：取一个三棱镜，白光经过三棱镜后分散成各色光 第十六课光与我们的生活1、国际上一般把光污染分成三类，即白光污染，人工白昼和彩光污染。阳光照射强烈时，某些建筑物的玻璃幕墙等反射的阳光形成的光污染属于白光污染；夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌，霓虹灯、夜景灯属于人工污染；舞厅歌厅安装的黑色灯，旋转灯，荧光灯以及闪烁的彩色光源构成彩色污染。2、偏振光是一种特殊的光学材料，它可以过滤掉物体上的强烈反射光，在特定的场合下起到保护眼睛的作用。11课 认识光1、能发光的物体有：（太阳镜、闪电、萤火虫、灯、电焊、水母）等。 2、什么叫做光源？ 发

21、光的物体叫做光源。3、光是沿（直线）向（四面八方）传播的。 4、“小孔成像”说明光是（ 沿直线传播的）。65 下列光源中属于人造光源的是（c） A太阳 B水母 C 蜡烛 6.光的传播路线是（A ） A直线 B曲线 C无规律7发光的物体一定发热（错）8 闪电时，地面上的人先听到雷声，后看到闪电。 （ 错） 9光的发射使我们能够看到物体。 （错）10月亮、镜子也是光源。 （错） 11太阳是天然光源，电灯是人造光源。（对）12课 玩镜子1、生活中通常见到的镜子有（凸面镜、凹面镜、平面镜）。 2、什么是平面镜？表面是平的镜子，叫做平面镜。 3、平面镜有什么特点？平面镜能反光。平面镜中的像和境外平面镜能

22、使光的传播路线发生改变。 4、平面镜成像的特点是像与物体大小（相等 ），左右（ 相反）。5、用不锈钢汤匙的正反面做凹面镜和凸透镜，会发现凹透镜中自己的像是（倒立的 ），凸透镜中自己的像是（ 正立的）。6、平面镜、凹透镜、凸透镜成像，所反射景物的范围是不一样的，凸透镜的反射范围（ 大），凹透镜的反射范围（ 小），平面镜的反射范围（适中 ）。 7、 镜子反射光的本领比白纸（强 ）。13课什么是光的折射？光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 筷子变“折”的现象是怎么回事？ 答：这种现象是光的折射。2、 海市蜃楼、云海佛光、三日同辉现象都是（光的

23、折射）造成的。 例题：1、插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来（A）。A向上曲折 B向下曲折 C与水对光线的反射有关，难以确 2.在下列现象中，（C）属于光的折射现象。 A司机从观后镜中观看车后的情况B 用太阳灶可以烧水做饭 C峨眉佛光 D哈哈镜照出变形的人像3、从侧面看上去，圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生怎样的变化？ （B） A变大 B变小 C不变 14课三棱镜可以把阳光分解成（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种色光。 彩虹的成因：阳光是由七种色光组成的。雨后，空中有很多小水珠。阳光照射在小水珠上，这些小水珠把阳光分解成7七种色光，形成彩虹。为什么彩虹在空中出现的时间不会太长？答：因

24、为雨后空中的小水珠会很快蒸发掉，彩虹也随之消失。1、利用（三棱镜 ）能把太阳光分解成七种不同颜色的光2、牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生（色散 ）现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。 3、我们看到的彩虹大多是（半圆 ）形的 4、在七色光中，“靛”是指（ 青）。课光的三原色是（红、绿、蓝）白光可以被分解，被分解的光又可以合成白光。同一种颜色的衣服在不同颜色的光照射下，色彩会发生变化。1、 将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的（ 颜色的光）。 2.将绿光和红光混合在一起会产生（黄光）3、将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生（ 白光）。 4、将蓝光和绿光混合在一起会产生（青光 ） 课光

25、给我们带来了什么？便捷的生活；2、我们的眼睛可以看到缤纷的世界；3、提供能源 光污染分成三类：（白亮污染、人工白昼、彩光污染） .怎样做到很好的利用光，又能防止光污染？1.加强城市玻璃幕墙的建设管理;2.加强夜景照明生态设计;3.加强城市规划和管理;4.采取必要的个人防护。.偏振片是一种特殊的光学材料，它可以过滤掉物体上强烈的反射光，在特定场合下能起到保护眼睛的作用。11、认识光1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光物体，叫做（光源 ）。 2、光源发出的光都是沿（直线向四面八方 ）传播的。 3、按来源给光源分类，可以将其分为（天然光源 ）、（ 人造光源）。 4、“小孔成像”说明光是（

26、沿直线传播的）。 5 下列光源中属于人造光源的是（） A太阳 B水母 C 蜡烛 6.光的传播路线是（ ） A直线 B曲线 C无规律7发光的物体一定发热（错）8 闪电时，地面上的人先听到雷声，后看到闪电。 （ 错） 9光的发射使我们能够看到物体。 （错） 10月亮、镜子也是光源。 （错） 11太阳是天然光源，电灯是人造光源。（对） 12玩镜子1、平面镜成像的特点是像与物体大小（相等 ），左右（ 相反）。82、用不锈钢汤匙的正反面做凹面镜和凸透镜，会发现凹透镜中自己的像是（倒立的 ），凸透镜中自己的像是（ 正立的）。 3、平面镜、凹透镜、凸透镜成像，所反射景物的范围是不一样的，凸透镜的反射范围（

27、大），凹透镜的反射范围（ 小），平面镜的反射范围（适中 ）。4、 镜子反射光的本领比白纸（强 ）。 13筷子折了1、插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来（A）。A向上曲折 B向下曲折 C与水对光线的反射有关，难以确 2.在下列现象中，（C）属于光的折射现象。 A司机从观后镜中观看车后的情况B 用太阳灶可以烧水做饭 C峨眉佛光 D哈哈镜照出变形的人像3、从侧面看上去，圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生怎样的变化？ （B） A变大 B变小 C不变 14彩虹的秘密1、阳光不是一种单色光，它是由（七）色光组成的。2、利用（三棱镜 ）能把太阳光分解成七种不同颜色的光。3、牛顿发现了太阳光通过三棱镜

28、后会产生（色散 ）现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。 4、彩虹的颜色由外向里依次是（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）。 5、在七色光中，“靛”是指（ 青）。6、我们看到的彩虹大多是（半圆 ）形的。 7.彩虹的形成与水没有关系。 （错） 8、在喷水池的前面也能看见彩虹。 （对）9、把三棱镜放在太阳下，调整好角度，就能看到七色光。（对） 10、彩虹颜色的排列顺序是固定的。 （对） 15飞旋的陀螺1、 将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的（ 颜色的光）。 2.将绿光和红光混合在一起会产生（黄光）3、将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生（ 白光）。 4、将蓝光和绿光混

29、合在一起会产生（青光 ）。第五单元我们的家园地球 第十七课 航海家的发现1、古代中国人对天地的认识是天圆地方。古印度人认为，大地被站在乌龟背上的象群支撑着，乌龟蹲在蛇身上，太阳在上方旋转。2、麦哲伦环球航海以前，人类证明地球是个球体的方法：亚里士多德根据月食时月面出现的地影是圆形的，给出了地球是球形的第一个科学证据。公元前3世纪，古希腊天文学家埃拉托斯特尼（Eratosthenes of Cyrene）根据正午射向地球的太阳光和两观测地的距离，第一次算出地球的周长。公元726年我国唐代天文学家一行主持了全国天文大地测量，利用北极高度和夏日日长计算出了子午线一度之长和地球的周长。 第十八课地球上

30、有什么1、在地球仪的表面，连接南北极的弧线叫做经线，指示南北方向；与之相交的弧线叫做纬线，指示东西方向；最大的一圈是赤道，把地球分成南北两个半球。2、地球上的五带是北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。3、地球上的七大洲是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4、在地球上，绿色表示平原，褐色表示山地。 第十九课我在哪里一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。 第二十课苹果为什么落地 在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向是竖直向下的。物体之所以有重力，完全是地球有引力的结

31、果。地球没有引力，物体就不会有重力。第二十一课测量重力1、物体所受到的力应该用测力计测量，力的单位是牛顿，简称牛，用字母N来表示。每个测力计都有一定的测量范围，测力计上的最大刻度就是它的测量范围，又叫做最大量程。2、中国于2007年发射的第一颗探月卫星叫嫦娥一号，它是目前为止中国发射距离最远的一颗卫星。 17课1、地球是很一个很大的（球体）,半径约为（6400千米）。用带子围着地球赤道绕一圈，这条带子要有（4万千米）长。 2、古代中国人认为（“天圆地方”）。3、历史上，人们是怎样证明大地是球体的？ 答：麦哲伦环球航海4、从地球的一个地方，朝一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改应方向，绕地球一

32、周后，会回到（原来）的地方，这是因为地球是一个（球体）。5、若乘坐每小时飞行800千米的飞机绕地球一圈，要连续飞行（50）小时。6、公元1519年，葡萄牙人（麦哲伦）从西班牙起航，开始了令他名垂青史的环球航行。 7、地球是一个很大的（C） A圆形 B球形 C球体8、太阳每天东升西落，这也能说明地球是（C）。 A圆形 B球形 C球体 9、不是航海家的是（A）。 A牛顿 B麦哲伦C哥伦布10、乘坐时速100千米的汽车环绕地球一周，需要连续走近（B） A 17小时 B 17月 C 17年18课地球是一个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察，人们制作了地球的模型-地球仪。在地球仪表面上，

33、有许多纵横着交错的弧线，其中连接两极的线是经线，指示南北方向；与经线相交的线是纬线，指示东西方向；中间最大的纬线圈是赤道，它把地球平分为南北两个半球。根据地面接受太阳光线的照射情况，人们把地球分为五带。此外，地球上还有七大洲、四大洋等，在地球仪上常用不同的符号、色彩表示， 使人们能更好地了解地球。 19、20、21课一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。 民用GPS卫星地位系统主要原理是是什么？答：通过卫星对目标进行监视，再把讯号发送给地球上的移动通讯基站，然后通过基站为用户提供信息服务1、一个物体的位置需要（参照周围的其他物体的位置）来确定。 2、物体受到的重力可以用（测力计）测量

34、。力的单位是（牛顿），简称（牛），用（N）表示。 3、植树的过程有（挖坑施肥），（取苗），（修苗），（入坑），（填土），（浇水）等。 4、测力计的种类有（圆筒式测力计），（平板式测力计），（指针式测力计）等。5、在地球上或地球附近，任何物体都会受（地球引力）的作用。 由于（地球吸引）而使物体受到的力叫叫重力，重力的方向是（ 竖直向下 ）。 1、民用GPS卫星定位系统的主要原理是什么？答：主要原理是通过卫星对目标进行监视，再把讯号发给地球上的移动通讯基站，然后通过基站为用户提供信息服务。 2、什么是重力？答：在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用。由于地球的引力而使物体受到的力叫做重

35、力，重力的方向是竖直向下的。 3、怎样使用测力计？ 答：（1）使用测力计是，要先将指针调到零刻度。 （2）读数时，视线要与指针相平。4、使用测力计的注意事项：每个测力计都有一定的测量范围，测力计年的最大刻度就是它的最大量程。所测重力不要超过测力计的最大测量范围。四年级下册科学实验 研究土壤的成分：1.实验：将一块土放入盛有水的烧杯中现象：会看到有（气泡）从土壤中冒出 结论：土壤中含有（空气）2.实验：用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置 现象：沉淀后，杯中的物质分为（三层），上层颗粒（较小），下层颗粒（较大） 结论：上层物质是（黏土），下层物质是（沙粒）。3.实验：用滴管取上层清液滴在玻璃片上，

36、再用酒精灯加热 现象：烧干水后，玻璃片上有（“脏”的痕迹） 结论：土壤中含有（无机盐）3.实验：把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃现象：过一会儿会看到玻璃片上有（水珠凝结） 结论：土壤中含有（水分） 4.实验：取走玻璃片继续加热 现象：看到（土壤发白），闻到（焦糊味） 结论：土壤中含有（腐殖质） 我的实验结论：土壤由（空气）、（黏土）、（沙）、（水分）、（腐殖质）、（无机盐）等物质组成。实验名称：液体的热胀冷缩 实验准备：带胶塞的玻璃瓶 烧杯、冷水、热水、温度计、蓝墨水等实验步骤：1、在烧瓶中装满水并滴几滴墨水；2、把带玻璃管的橡胶塞塞在烧瓶上在玻璃管的页面上做上记号；3、把

37、烧先放入热水中观察液面变化；4、把烧瓶放入冷水中观察液面变化。 实验现象：放入热水中液面上升，放入冷水中液面下降。实验结论：一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 实验名称：气体的热胀冷缩11实验准备：锥形瓶、热水、气球等实验步骤：1、把小气球扎于玻璃管口。2、把锥形瓶放入有热水的水槽中观察现象。3、把锥形瓶取出放入有冷水的水槽中，观察现象。实验现象：把锥形瓶放入有热水的水槽中，垂下的气球会竖立胀大，放入冷水中后逐渐变小。 实验结论：气体具有热胀冷缩的性质 实验名称：固体的热胀冷缩实验准备：酒精灯、火柴、金属球、铁环等实验步骤：1、把金属球放入金属环中，

38、观察现象。2、点燃酒精灯，把金属球放在酒精灯上加热片刻，然后放在金属环中，观察现象。3、把金属球放入冷水中片刻，再放入金属环中，观察现象。实验现象：把金属球放入金属环中能通过，金属球加热后再放入金属环不通过放入冷水中冷却后又能通过金金属环实验结论：固体具有热胀冷缩的性质实验名称：光的传播（11、认识光） 实验器材：三张硬卡纸、蜡烛、小刀、长木板实验步骤：1、用小刀在三张硬卡纸上分别刻出一个小孔。2、把硬卡纸固定在长木板上，距离要相同，放在人的眼睛与蜡烛之间。3、点燃蜡烛，放在桌子的一端。4、调整硬卡纸，想办法看到蜡烛的火苗。 实验现象：只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔、蜡烛在一条直线上时，才能

39、看到蜡烛的火苗。 实验说明：光沿直线传播。实验名称：光的折射（13、筷子“折”了）实验器材：透明的玻璃杯、白色的薄纸、剪刀、尺子、彩笔、手电筒、水实验步骤：1、把纸剪成长等于杯的周长、宽等于杯高的长方形。2、将纸右半边涂黑，在涂黑部分竖着刻一条直缝。把纸贴在杯的外壁。3、让手电筒的光通过直缝射入杯内，从缝的对面观察光射在杯壁的什么位置，在杯壁的白纸上做个记号。4、在杯内倒入水，不改变光射入的方向，观察光射在杯壁的位置是否有变化。注意：手电筒的光线不要垂直射入，否则会发生偏折。实验分析：倒入水后，光点的位置会偏移，原因是倒入水后光从空气进入水中传播方向会发生偏折。 实验名称：自制彩虹（14、彩虹

40、的秘密）实验器材：黑色卡片、剪刀、镜子、橡皮泥、白色卡片、手电筒、碗实验步骤：1、在黑色卡片上方剪一条水平的隙缝，折起卡片的底部，使卡片能立起来。2、在碗里倒入半碗水。将镜子倾斜45度放在碗里，使之一半在水下，一半在水上，用橡皮泥固定住。3、把黑色卡片立起来，细缝正对着镜子，并将白色卡片放在它前面。4、让手电筒的光透过细缝照在镜子上。调整光柱、碗和白色卡片的相对位置，直到能在白色卡片上看到彩虹。实验分析：镜子与水构成的三角形形成了一个棱镜。当光线通过棱镜时，每种颜色的光会以不同的速度传播，从而弯曲成不同的角度，白光被切分为一个光谱，所以就能够看到反射在白色卡片上的彩虹了。 实验名称：测量重力（

41、21、测量重力）实验器材：测力计、钩码、各种被测物体 实验目的：学会正确使用测力计测量物体受到的重力。 实验步骤：1、使用测力计之前要先检查指针是否指在0刻度处。2、用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上钩码，把钩码提起。注意不能让挂钩的上部卡住测力计的底板，以免影响测量结果。读数时，重物必须悬空，让视线与指针相平。3、每个测力计都标有允许测量的最大数值，测力时不可超过这个最大数值，否则会损坏测力计。4、不用刻度已被损坏的弹簧测力计。5、待示数稳定后再读数。17航海家的发现1、地球是个很大的球体，半径约为（6400）千米，沿着赤道绕地球一周，行程有（4万）千米。122、从地

42、球的一个地方，朝一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改应方向，绕地球一周后，会回到（原来）的地方，这是因为地球是一个（球体）。3、若乘坐每小时飞行800千米的飞机绕地球一圈，要连续飞行（50）小时。4,公元1519年，葡萄牙人（麦哲伦）从西班牙起航，开始了令他名垂青史的环球航行。 5,地球是一个很大的（C） A圆形 B球形 C球体6、太阳每天东升西落，这也能说明地球是（C）。 A圆形 B球形 C球体 7、不是航海家的是（A）。 A牛顿 B麦哲伦C哥伦布8、乘坐时速100千米的汽车环绕地球一周，需要连续走近（B） A 17小时 B 17月 C 17年18地球上有什么1、地球的表面主要由（海洋）和

43、（陆地）组成。2、在地球仪上，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线（经线），指示（南北）方向；与经线相交的线叫（纬线），指示（东西）方向；中间最大的纬线圈是（赤道），它把地球平均分为（南北）两个半球。 3、地球上有（7）大洲、（4）大洋，在地球仪上用不同的（颜色）、（符号）表示。20苹果为什么落地1、最早思考苹果为什么落地的是英国科学家（牛顿）。2,在地球仪上或地球附近，任何物体都要受到（地球引力）的作用。3,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做（重力），它的方向是（竖直向下）的。21测试重力1、要测量一个物体重力的大小，需要一个专门的仪器：（测力计）。 2、重力的单位是（牛顿），简称（牛），用字母（N）表示。3,使用测力计时，要先将指针调到（零刻度）处，读数时视线要（与指针相平）。 4、测力计上的最大刻度就是它的（最大量程）。