《八年级语文上册 第2单元 9《老王》当堂达标检测 （新版）新人教版1(3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第2单元 9《老王》当堂达标检测 （新版）新人教版1(3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-八年级语文上册 第2单元 9老王当堂达标检测 （新版）新人教版1-第 105 页老王（共30分）一、填空（10分）1. 老王的作者 ，是著名的 家、 家，文中提到的默存是作者的丈夫 的字。 （4分） 2. 本文通过写作者和老王的交往，反映了车夫老王 的生活和 的品格，含蓄地提出了 的社会问题。（3分） 3. 本文以 为线索，兼用 顺序和 顺序来组织材料，使全文成为一个有机整体。（3分）二、阅读下段，完成文后问题（20分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，
2、两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我（）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道
3、，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。1填上文中两处空缺的词语，并体会其含义。（4分）2选段描写老王主要运用了 和 描写。表现了 。（4分）3. 第一段中划曲线的句子与后文相照应的句子是： 。（2分）4.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”
4、作者“害怕” 表现了作者 。（4分）5. 老王的性格，命运。用一句话概括：“老王是一个_ _ 的人”。 （2分）6. 学了本文，你有怎样的感悟？（4分）当堂达标检测参考答案一、1. 杨绛 作 翻译 钱钟书 2. 艰苦 善良 关心不幸者 3. 作者和老王的交往 逻辑 时间二、1镶嵌：指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。强笑：一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。2外貌描写描写和语言描写。表现了老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子。3. 那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。4. “害怕” 老王的虚弱的身体禁不住生活的压力，表现了作者 善良5. 孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉艰难；但老实厚道，心地良心，关心人、讲感情、讲仁义，知恩图报6. 提示：从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。