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1、-分数应用题三种基本类型-第 3 页分数应用题三种基本类型分数应用题存在三种基本量：对应分率、对应量、单位“1”看见分率，要想到它的单位“”和对应量是什么。也就是要弄清楚谁是谁的，从而得到数量关系式为：单位“1”对应分率=对应量如：一桶油用去了。表示把一桶油平均分成5份，用去的占这样的2份。即用去的是（占）一桶油的。 是用去的对应分率， 它的对应量是用去的数量，单位“1”是一桶油，其关系式为：一桶油=用去的一 求分率1求一个数是另一个数的几分之几，就是用一个数另一个数。2求一个数比另一个数多几分之几或少几分之几 ，就是求多的或少的是单位“1”的几分之几，用多的或少的单位“1”。分两步：先求出多
2、的或少，再用多的或少的单位“”（比后面的量）二求对应量1求一个数的几分之几是多少，就是求对应量，用“一个数”，即单位“1” =对应量。2求比一个数多几分之几或少几分之几的数是多少，用“一个数（1+）。如：A比B多或少，把比多或少转化为是，即A是B 的（1+）。A=B （1+）三求单位“1”1已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用“是多少”，即对应量对应分率=单位“1”2已知比一个数多或少的数是多少，求这个数。用“是多少（1+）”如：A比B多或少，把比多或少转化为是，即A是B 的（1+）。已知A求B，B=A（1+）。练：五年级有男生25人，女生20人、 男生是女生的几分之几？、女生是男生的几分之几？、男生比女生多几分之几？、女生比男生少几分之几？ 五年级有男生25人，根据下面的条件求女生有多少人？1 女生是男生的。、男生是女生的2 女生比男生少。、男生比女生多