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1、-最新一年级语文下册第三单元练习题-第 8 页第三单元 课文5.小公鸡和小鸭子一、给加点字选择正确的读音，打“”。1.小鸭子捉（zhu zu）不到虫子，急（j j）得直(zh zh)哭。2.小鸭子听见小公鸡喊 (hn hn)救命。3.小姨子飞快地游到小公鸡身(shn sn)边。二、读拼音，写词语。xio h shu hu tng jin g ge t d三、照样子，把下列句子写具体。 例：小公鸡跟在小鸭子后面， 也下了水。 小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面， 也下了水。1.小鸭子（ ）游到小公鸡身边。 2.哥哥在书房里（ ）看书。四、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1.小鸭子会游泳
2、，小公鸡也会游泳。（ ）2.在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（ ）3.小公鸡在河里捉了许多鱼。（ ）能力提升4.小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（ ）五、课外阅读。猴（hu）子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（ji）满（mn）了果子。猴子和牛都（du）想（xing）吃果子。可是牛只会游（yu）泳（yng），不会爬（p）树（sh），所（su）以（y）采（ci）不到果子。猴子虽（su）然（rn）能（nng）采到果子，但（dn）不会游泳，所以不敢（gn）过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就（ji）对牛说：“牛大哥，你背（bi）我过河，我爬上树去采果子。这样我们
3、就能吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻（k）把猴子背到河对（du）面（min）。到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。这就（ji）是互（h）相（xing）帮(bng)助(zh)的好处（ch）。 1.读短文，我会填。 牛会（ ），不会（ ），猴子会（ ），不会（ ）。 2.这篇短文告诉我们什么道理？选择正确的答案打上“”。（1）猴子非常聪明，会想办法。（ ）（2）猴子和牛都吃到了果子。（ ）（3）互相帮助对大家都有好处。（ ）6.树和喜鹊一、我会选，也会填。 zh zh 1.这里只( )有一棵树。 2.鸟窝里有一只( )喜鹊。 zhng zhng课时达标 1.我家门前种（
4、）了一棵白杨树。 2.这是花的种（ ）子。二、看拼音写词语。zho hu kui l j dn孤邻三、连字成词，再读一读。鸟 安 喜 从静 鹊 窝 前四、照样子，说词语。 例：叽喳（叽叽喳喳）安静（ ）快乐（ ）孤单（） （ ）（ ）五、根据课文内容选词填空。（填序号）快乐邻居孤单能力提升从前，树和喜鹊生活在这里，都很 。后来，这里种了许多树，树和喜鹊有了 ，他们也变得 起来。六、照样子，说一说。 例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树和喜鹊都有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。 我喜欢看书，他也喜欢看书。 7.怎么都快乐一、读一读，写一写。 x wn 1. 多人也可以在一块 。 jing hn
5、2.今天，老师给我们 了 多小故事。课时达标二、照样子，在括号里填入合适的动词。例：（踢）足球 （ ）音乐 （ ）积木 （ ）排球 （ ）故事 （ ）象棋三、连字成词。 怎 游 篮 运 独 跳 球 动 么 绳 戏 自四、选择正确的生字填空。 完 玩 （ ）成 （ ）笑 （ ）游戏 吃（ ）五、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1.打篮球需要许多人一起玩。（ ） 2.独自一个人玩太没意思了。（ ） 3.一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（ ）能力提升六、课外阅读。 快乐在哪里一群蚂蚁在屋（w）外忙（mng）来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答（hu）：“
6、我们过冬的粮（ling）食（sh）快要备（bi）齐（q）了，很（hn）快乐。” 两只燕（yn）子在屋檐（yn）下做窝（w），她们不停（tng）地来回衔（xin）泥（n），小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅（mi）花鹿（l）阿（）姨（y）：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需（x）要（yo）自己寻（xn）找（zho）的，快乐来源（yun）于（y）生活中的每（mi）一件（jin）事（sh），快乐在每个人的心里。”我会选。（填序号） 1.小公鸡找快乐， 先请教（ ），再请教（ ），最后请教（
7、）。 A. 蚂蚁 B. 梅花鹿 C. 燕子 2.读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是（ ），小燕子的快乐是（ ），听了梅花鹿阿姨的话，我知道快乐是（ ）。 A.过冬的粮食快要备齐了。B.要自己寻找的，它来源于生活中的每一件事，它在每个人的心里。C.马上就有自己的家了。语文园地三一、比一比，再组词。也（ ） 井（ ） 元（ ）地（ ） 讲（ ） 玩（ ）二、比一比，谁查得快。生字大写字母音节页码组词赠（zng）挠（no）诀（ju）踏（t）三、选字填空。和 禾 河 1.（ ）水欢快地唱着歌。 2.小公鸡（ ）小鸭子是好朋友。 3.田里的（ ）苗，因为有了阳光，更绿了。四、 读一读，连一连。 安静地 游
8、一个人 拔河偷偷地 呼喊 两个人 踢毽子飞快地 睡觉 三个人 下象棋大声地 跟着 许多人 跳大绳五、照样子，补全句子。1.草地上有 。 2.大树上有 。 3.天上有 。 4.水面上有 。 六、口语交际。星期天，晶晶想去新华书店买书，她不知道该怎么走，就向小区门口的保安叔叔问路。她该怎么说？请把他们的对话补充完整。晶晶说：“ ”保安叔叔说：“前面路口右拐就到了。”晶晶说：“ ”保安叔叔说：“ ”七、课外阅读。快乐的小公鸡小公鸡整（zhng ）天没有事（sh）情（qing ）做（zu），心里很苦（k）恼（no）。他想（xing ），怎（zn）样（yng）才（ci）能（nng）快乐呢？他跑到田野（y
9、）里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮（bng）助（zh）人们耕（gng）种（zhng）田地，就快乐了。”他跑到池（ch）塘（tng）边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄（zhung）稼（jia）捉害虫，就快乐了。”他跑到花丛中问蜜（m）蜂（fng）：“小姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传（chun）播（b）花粉（fn），就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事（sh）最（zu）快乐？为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得（d）到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 1.短文共有 个自然段。 2.小公鸡为什么苦恼？用“ ”在文中画出来。 3.老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的？连一连。老牛 为庄稼捉害虫青蛙 为人们报时小公鸡 帮助人们耕种田地