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1、-仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C 阅读课教学设计-第 15 页仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注
2、国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. Knowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Skill aims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。3. Emot
3、ional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases:social, natural, worse, government, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., wo
4、rk well in (doing) sth.2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strategies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Teaching procedures一、P
5、re-readingLook at the pictures and then describe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scanning (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the blanks according to the passage三、Post-readingStep1: Give a title
6、 of the passageStep2: Discussion and presentationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 海口美舍学校王星老师. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找
7、到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. Knowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Skill ai
8、ms:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。3. Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases:social, natural, worse, government, paragraph,
9、one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strategies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上
10、下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Teaching procedures一、Pre-readingLook at the pictures and then describe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scanning (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the
11、blanks according to the passage三、Post-readingStep1: Give a title of the passageStep2: Discussion and presentationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 海口美舍学校王星老师. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读
12、文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. Knowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to
13、, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Skill aims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。3. Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:W
14、ords and phrases:social, natural, worse, government, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strateg
15、ies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Teaching procedures一、Pre-readingLook at the pictures and then describe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scanning (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the bl
16、anks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the blanks according to the passage三、Post-readingStep1: Give a title of the passageStep2: Discussion and presentationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 海口美舍学校王星老师. Material analysis本课
17、是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. Knowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, g
18、overnment, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Skill aims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。3. Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导
19、学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases:social, natural, worse, government, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时
20、，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strategies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Teaching procedures一、Pre-readingLook at the pictures and then describe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scannin
21、g (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the blanks according to the passage三、Post-readingStep1: Give a title of the passageStep2: Discussion and presentationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment仁爱版英语九年
22、级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 海口美舍学校王星老师. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. K
23、nowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Skill aims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。3. Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口
24、观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases:social, natural, worse, government, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Difficult points：如
25、何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strategies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Teaching procedures一、Pre-readingLook at the pictures and then desc
26、ribe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scanning (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the blanks according to the passage三、Post-readingStep1: Give a title of the passageStep2: Discussion and present
27、ationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 海口美舍学校王星老师. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方
28、式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. Knowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Skill aims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说
29、出有关解决人口问题的措施。3. Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases:social, natural, worse, government, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take mea
30、sures to do sth., work well in (doing) sth.2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strategies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Te
31、aching procedures一、Pre-readingLook at the pictures and then describe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scanning (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the blanks according to the passage三、Post-readin
32、gStep1: Give a title of the passageStep2: Discussion and presentationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 海口美舍学校王星老师. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段
33、落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。.Teaching aims1. Knowledge aims：Grasp words and phrases:social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (do
34、ing) sth.2. Skill aims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。3. Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases:social, natural, worse, gov
35、ernment, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。. Learning strategies 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生
36、在做口头报告时合理布局，组织段落。通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。. Teaching aidsPPT. Teaching procedures一、Pre-readingLook at the pictures and then describe.二、While-readingStep1 Skimming (Read and match)Step2 Scanning (Read and answer)Step3 Careful reading(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph)Step4 Self-readingStep5 Fill in the blanks according to the passage三、Post-readingStep1: Give a title of the passageStep2: Discussion and presentationStep3: Slogans sharing四、Summery五、Homework assignment