中学落实县教育工作会议精神汇报材料(8页).docx

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1、-中学落实县教育工作会议精神汇报材料-第 8 页乡初级中学落实县教育工作会议精神汇报材料为深入贯彻年教育工作会议会议精神,我校组织全体干部和广大教职工认真学习传达了会议精神,结合实际对年学校管理及教育教学工作计划、目标、措施进行了重新修改、补充和完善,创新思路,强力抓好落实。现就贯彻落实情况汇报如下:一、认真学习,深刻领会。年教育工作会议是推进全县教育健康、持续发展、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会,是总结会,又是动员会。会议召开后,我校重视对讲话精神的传达学习,采取全体教师会议集中学习和干部自学相结合的学习方式,我们认真学习朱瑞军县长的在会议上的重要讲话和刘局长的奋起直追 励志赶超 坚决打好

2、振兴东明教育攻坚战的讲话,通过学习使广大教师认清了我县的教育现状,从而进一步明确了我校教育工作的奋斗目标与工作任务,增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。我校全体教师决心要以两个讲话精神为指导,把学习贯彻讲话精神同工作实际结合起来,以贯彻讲话精神为动力,扎实做好年各项工作,构建更好的教育环境。3月5日和3月9日下午学校分别召开了领导班子座谈会和全体教师会议,将讲话全文打印,发放到每个领导班子成员和教研组组长手中。我们就学习贯彻落实讲话精神提出具体要求,要求全体教师有学习笔记、至少300字的学习心得和年个人工作计划,同时还要求校委会全体成员要以科学发展观为指导,强化学习意识、责任意识、落实意

3、识、服务大局意识,把学习讲话精神与抓好年各项工作结合起来,紧密联系工作实际,增强工作的主动性、自觉性,切实提高教育教学水平,进一步提升凝聚力。二、找准问题,落实整改。结合两个讲话,我们认真查找学校在办学思想、教师队伍建设、教学科研、学校管理等方面存在的问题,对查找出的问题进行认真梳理,明确分工,责任到人,制定措施,进行整改。(一)教师队伍建设方面1、教师职业倦怠问题。朱县长在讲话中提到部分教师职业道德观念淡薄,责任心不强,缺乏进取心和工作激情,有的教师不备课就去上课,不到点就下课走人等等,针对这些干劲不足的部分教师,要对他们加强教师理想信念教育,加强教师职业道德教育的同时,我们还完善了各项管理

4、制度,坚持按制度办事,用制度管人。比如:教师量化管理制度、教师师德考评细则等。提高教师工作积极性。2、教师责任心问题,引发全体教师对教师责任的思考,教师的责任大于天。对任课教师讲,对一个学生负责,就是对这一个家庭负责;对班主任讲,对一个班负责,就是对50多个家庭负责;对学校讲,对全校学生负责,就是对1300个家庭负责。我们要求每位教师应该极力做到:(1)对全体学生负责(2)对学生全面负责(3)对学生未来负责3、教师教育教学水平(能力)有待提高。我校属滩区学校,由于位置偏僻,交通不便,工作环境较差,外乡镇教师都不愿到我乡任教,学校大部分教师是本乡老教师,他们大多第一学历为中专,有部分是民师转正的

5、,教师年龄结构老龄化,他们在现今教育教学改革中,教法陈旧,教学思想相对落后,很多教师还不能适应今天的教研教改。特别是英语学科,由于是新课程,但教师教学理念落后,教法滞后,严重影响了教学成绩提高。由此,学校要规范组织参加各类教师专业技术比赛,比如:公开课、优质课、教学能手等;要经常开展教学观摩活动,让教师相互学习、相互促进。要让教师要能会教,教会,教好,让学生学会,会学,学好。大力提高教师业务能力。(二)学校管理方面。我们牢固树立向管理要质量的教育理念,向管理要效益,向管理要成绩。学校管理要精细化,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫,将管理责任具体化、明确化。各项管理达到人人会管理,事事见管

6、理,处处有管理,提高管理层次和水平。1、狠抓常规管理。一是修订和完善学校各项规章制度,使之与教师绩效考核相配套。坚持制度管人,切实把制度管理和人本管理结合起来,实现管理的科学化、制度化。二是进一步完善学校的考核量化方案,继续对教师进行量化管理,进行必要的奖惩,不劳不得,多劳多得,优绩优酬,以此激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。三是严抓教师考核,严格教师请销假制度,坚持公正、公平、公开的原则从考勤、和工作量对教师进行月考核,一月一公布,考核结果与教师绩效工资、评优、晋级相挂钩。2、规范办学行为。一是严格落实国家课程计划。开齐课程,开足课时,加强实验教学管理,全面推进素质教育。二是加强学籍管

7、理。学籍实行专人专管。三是加强考试管理。本年度,学校通过8次教学质量检测,我们将不失时机地将考风建设纳入学校教学管理的大事来抓,对每次考试,都要严明考风,严肃考纪,严格考试过程管理与监控,使学生教师能掌握到真实情况,提高考试信度,以考风促教风学风好转。3、强化年级管理。各级部除管理日常工作外,还要抓纪风、学风、教风。经常深入教室、师生中间,了解、发现问题,研究、制定解决问题的对策,三个年级之间形成比教风、比学风、比成绩,形成你追我赶的良好局面。4、加强德育工作,深入推进素质教育。首先加强班主任管理。一是加强班主任队伍建设。采取每月一次座谈会、每学期一次经验交流会制度,每个班主任把自己的先进经验

8、和大家交流,相互学习,提高班主任班级管理水平。二是加强班主任考核工作。坚持班主任工作日查周总月考核制度,将班主任津贴与班级量化考核结果相挂钩,公开公布考核结果,切实落实班主任工作待遇,调动班主任工作的积极性和主动性。其次是积极开展“模范班级”和“百名优秀中学生”评比活动。由政教处制定评比制度,在班级量化基础上,要做到每一项评比有专人负责检查,有专人负责统计各项评比数据及评比情况,及时做好学生违纪情况的反馈工作,使班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。年末对“模范班级”和“百名优秀中学生”进行表彰。(三)、强化教学管理,提高教学质量。1、强化教学管理。根据学校实际情况,不断完善落实各种教学制度

9、,切实做好教学的各个环节的工作,努力提高教学质量。一是优化备课质量。教师教案一月一检查;强化集体备课、发挥群体智慧,提高成效。二是优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式,积极探索“构建高效课堂”的有效模式。三是优化作业质量。教师狠抓作业质量,教导处要结合学科实际,制定出各学科学生作业书写要求。四是优化评价机制。各个学科要抓好课堂过关检测和单元目标测试,检测要突出及时性、实效性、简单易行性。2、加强教学研究,提高研究实效。加强教研组、备课组管理,充分发挥教研组、备课组的职能作用,切实加强对教研组和备课组的组织领导、业务指导、考核与考评工作,保证学校教学教研任务有效落实

10、。3、坚持听、评课制度。学校领导率先垂范,深入到课堂、教师学生中,听课、评课,切实解决教学工作中存在的问题,要求校委会成员每周至少听课5节,教师每学期不少于20节,坚持听后必评,每一个听课者都要做评课发言,讲课者都必须说课。4、重抓毕业班备考工作。毕业班工作始终是学校工作的重中之重。学校全体教师要高度重视,齐心协力,为毕业班保驾护航。要求毕业班任课教师要尽早结束新课,然后转入复习阶段。复习课要制定切实可行的复习方案,复习方法要根据学科特点,同学科教师共同探讨、集思广益。抓基础,提能力,全力冲刺,确保今年中考取得大丰收。(四)安全方面。安全事故猛于虎,安全责任重于山,安全工作大于天。我们要认清形

11、势,居安思危,时刻警惕;一岗双责,共同担当,群防群治;突出重点,统筹兼顾,狠抓落实。一是制定安全工作实施方案,进行安全工作隐患排查,组织安全疏散演练。二是安全教育抓实,抓到位,提高安全知识水平和能力。三是创设安全氛围,强化安全意识。四是层层签订责任书,级级责任抓落实。三、树立新目标,实现新跨越县教育工作会议明确提出了“五年内,打好教育翻身仗,彻底甩掉落后帽子,进入全市先进行列”的总体目标,年既是东明教育的“管理提升年”,又是东明教育的“重点突破年”。我们必须认清形势,抓住机遇,借助全县上下进行教学改革之东风,下定决心,坚定信心,将思想和行动高度统一到上级教育主管部门的决策部署上来,树立远大目标

12、,严要求,实现学校新跨越。我们确定年学校工作目标:1、我们努力要把我校办成一所校园美丽、设备设施先进、管理严谨规范、教学质量稳步上升、办学特色明显、师生热爱家长放心社会满意的新型农村示范初级中学。2、年中考教学成绩争取进入全县前列,各项督导评估进入全县先进行列。3、加大特色学校创建力度,通过完善各项制度,增加投入,广泛征求教师意见,进一步提升学校知名度,努力打造成市级特色学校。总之,年是我校教育工作的攻坚年,县教育工作会会议精神催人奋进、鼓舞人心,为我校的改革发展指明了方向,增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感,我们要以自己的实际行动推动学校各项工作又好又快发展,以优质的质量展示教师风采。我们将以东明县教育工作会议精神为指针,勇于探索,不断创新,把我校的全面工作再上一个新台阶。谢谢大家!

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