《六年级语文下册基础知识汇总练习题(9页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册基础知识汇总练习题(9页).doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-六年级语文下册基础知识汇总练习题-第 8 页、 读读写写 nu yzhng rngyu sch yngk wij yxng ry fnko yndun linzhun huyu yl yuch xnzhn lnsun bnjio zifi cuzhn zil zibo zhfng zhngy bici pibin poji rns yunci hush jhn huJin ruchu tkn bc bom ufi pnk xncn bofi tj liw tub xuxn wnji jiui qiowi qnyn bli fnch chunJl bishn xiru zhuhnnm fnsn
2、 jiny ld dpi zuq fchu yxi zidnjindu xiocun u rd jiotin mfn xwn qinqn shyn tuf lrn ytu xinjun zndn shnx zoj ximi uln ych lu luz bnermi y tnun mio huzu m dnlun pn pnchu sh yunshn dn shhi h hxio m ml chn bin sh zhnzhun xn zh zhw yun w y zhn xn chnkun fn bo yb b shn jln q b suwn xin n xnzhn dn ji cizhn
3、y ti shnqn y hn mojn bn jin zhns d q suzhu yu chn xios kn jin unw d yu ujin wi zh zh二、读读记记jn xn dn pyn zn ch yuhn tn d xionn shn wbi w su qifn yn r zhp tin i ds rn q jnmi b shn shuyu shu ho xinlu hun r toy un r rmn b zi htin y hi jiown su wi wny sh juchn bn yuyn hun z snj lo chn jfn hu zhn moch rn y
4、 liom dn ku diro yu q wihn dn xu b三、句子专项改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”改为双重否定句1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。2
5、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。3在共产党面前，什么困难都能克服。4我们确实需要努力了。5我只好把书还给他。按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）1、体会省略号的用法。A、表示文中省略的部分。 B、表示声音断断续续。 C、表示语意含蓄，让读者去想象。“唉！西蒙死了。两个孩子那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。（ ）风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”（
6、 ）“有没有同学考卷已”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。”（ ）2、判断破折号的用法。A、表示语言中断或声音延长。 B、表示意思递进或转折。 C、表示对上文的解释、说明。有一回，赵王得了一块宝玉和氏璧。（ ）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出。（ ）草地上开满了花，招来很多小蜜蜂它们在花丛中穿梭忙碌着。（ ）3、体会引号的用法。A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ ）湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（ ）人
7、们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）弟弟被评为“三好学生”。（ ）科技发展是利大还是弊大，你怎样看待科技发展？利大：从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉，；当然，科学的进步不可避免的伴随着负面影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分。 弊大：（1）汽车尾气的排放造成了环境污染，严重影响了人们的健康。（2）电视等这些娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情淡薄。（3）网络
8、的出现，使得一些人有可乘之机，扰乱了人们的生产生活生物武器和生物恐怖的潜在威胁 结论：科技的发展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去发展，发展首先得净化思想，只有没个人的思想和心灵得到发展和提高了，所开发出来的高科技开能永久的有益于人类的发展，自然的和谐!一、 给带点字选择正确的解释。1、束：1）捆，系2）量词3）聚成一条的东西4）控制，约束束手就擒（ ） 光束（ ） 一束鲜花（ ） 束缚（ ）2、载：1）装载2）充满3）且，又怨声载道（ ）载客（ ）载歌载舞（ ）载运（ ）3、入：1）进来或进去2）入声3）收入4）合乎）5）参加到某种组织中成为它的成员。潜入（ ）收入（ ）入学（ ）4、
9、求：1）请求，要求2）追求、探求3）需要4）姓供求（ ）求学（ ）求救（ ）二、写出带点字在不同句子中的意思。冒：1）向外透，往上升 2）不顾（危险、恶劣环境等）3）冒失、冒昧 4）冒充1、看见那个人好像爸爸，他冒失地喊了一声。（ ）2、董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。（ ）3、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（ ）4、她贪便宜，买到一双假冒的名牌旅游鞋。（ ）厚：1）扁平物上两面之间距离大2）厚度3）（感情）深4）厚道1、地面上的积雪有一尺多厚。（ ）2、她为人厚道。（ ）3、我俩建立起深厚的友谊。（ ）疾：1）疾病2）痛苦3）痛恨4）急速、猛烈1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。
10、（ ）2、她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（ ）3、她大公无私，疾恶如仇，大家都拥护她。（ ）4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。（ ）三、给带点字选择正确的意思。奇怪：1、罕见的，特殊的（ ）2、出人意料（ ）3、惊异（ ）遇难：1、不幸的灾难（ ）2、质问（ ）吃惊：1、由于突然来的刺激而精神紧张（ ）2、惊动（ ）3、因害怕而狂跑不受控制（骡、马）（ ）流线型：1、液体流动、移动（ ）2、流传、传播（ ）3、像水滴或水流的东西（ ）文思如泉：1、柔和、不猛烈（ ）2、文章3、字（ ）尽心尽力：1、全部用出（ ）2、达到极端（ ）3、完（ ）瑞雪初降：1、吉祥（ ）2、姓（ ）稀有金属：1
11、、事物出现得少（ ）2、事物之间距离远（ ）3、含水多（ ）不甘：1、甜，味道好（ ）2、自愿、乐意（ ）四、给带点字选择正确的解释，在序号上画“”。1 纵横交错 不对； 避开，使不碰上或不冲突； 杂乱； 互相交叉。2 凑近 拼凑； 接近； 碰，赶，趁。 3 掠过 掠夺； 轻轻擦过或拂过； 用棍子或鞭子打。4 俊俏 动作灵活； 样子好看； 贷物销路好。 5 热泪盈眶 充满； 多出来，多余。 6 情不自禁 禁受，耐； 忍住。 7 招虫 举手上下挥动； 用广告或通知的方式使人来； 引来（不好的事物）。8 赶集 集合，聚集； 集市； 集子，册子。 五、按要求填表。要查的字音序部首再查几画在正确解释的
12、序号上打“”腔调；调动，调换；曲调口音。纵横交错不对；交叉；岔开，避让。夜深人静（感情）厚；（颜色）浓；距离开始的时间很久；很，十分。犹豫不决一定；确定，拿定主意；水冲破堤岸。六、用“”给下列带点字选择正确的义项。1 闻名于世：听见； 名气，名望； 用鼻子嗅。2 情有独钟：乐器； 计时的器具； 集中，专一。3 举国欢庆：全； 提出； 往上托； 举动。4 命名： 命运； 生命，性命； 给予（名称等）； 寿命 七、查字典。要查的字音序部首再查几画字义（在正确的序号上打“”）细腻食品中油脂过多，使人不想吃；腻烦，厌烦；细致；黏；油垢。信赖依赖，依靠；责怪；留在某处不肯走开；不承认自己的错误或责任；硬
13、说别人有错。无辜罪；书背弃；违背；（Gu）姓。出言不逊让出（帝王的位子）；谦虚；谦恭；书差；比不上；不及。见利忘义正义；情谊；因抚养或拜认而成为亲属的；人工制造的（人体的部分）。背信弃义正义；情谊；因抚养或拜认而成为亲属的；人工制造的（人体的部分）。八、给加点字选择正确的解释，打上“”。（1）、临河：1、来到； 2、靠近； 3、将要； 4、照着字画模仿。（2）、束手待毙：1、捆；系； 2、量词； 3、聚集成一条东西。（3）、肆虐：1、“四”的大写； 2、不顾一切，任意妄为； 3、店铺。（4）、“点”在字典中的解释：1、量词，表示少量：2、一个个地查对；3、启发；4、向下稍微动一动立刻恢复原位。
14、 指点（ ） 清点（ ） 点了点头（ ） 一点心意（ ） 心有灵犀一点通（ ）（5）光：1、光线；2、一点也不剩； 3、露着；4、只，单你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。 （ ）“徒长枝”会影响通风，使“结果枝”见不到阳光。 （ ）不一会儿，那条虫子就把大青叶给吃光了。 （ ）蒙蒙光着脚坐在山后的草地上。 （ ）给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。、美：令人满意的；美丽；使美丽。美容（）美貌（）美餐（）、足：脚；充分；够量；值得。足以饱腹（）微不足道（）、惠：恩惠，受到好处；给别人好处。敬辞，用于对方对自己的行动。互惠互助（）小恩小惠（）欢迎惠顾（）、张：看，望；展开；铺排，
15、陈设；量词。（）春节，大街上到处张灯结彩。（）（）富兰克林站在天窗口，向外张望。（）（）国际互连网就像一张包住地球的大网。（）九、给下列多义词选择正确的答案，在括号了填入序号。熟：A、成熟 B、程度深 C、知道、清楚 D、熟练（1）他弹得多纯熟啊！（ ） （2）麦子熟了；（ ） （3）深思熟练；（ ） （4）这条路我熟。（ ）深：A、从表面到底的距离 B、久、时间长 C、感情深厚 D、颜色深（1）他们的情谊多深啊。（ ） （2）这条河很深。（ ） （3）这块布的颜色太深了。（ ） （4）夜深人静。（ ）透：A、显露；B、通过，穿过；C、极点；D、达到饱满的、充分的程度。（1）每个窗子里都透出灯
16、光来。（ ） （2）西红柿熟透了。（ ） （3）她那黑里透红的脸上闪动着一双亮晶晶的眼睛。（ ）穿：A、破；通透；B、通过针孔；C、把衣服或袜子套在身上；D、通过（1）穿着一双拖鞋。（ ） （2）穿过马路。（ ） （3）穿针引线。（ ） （4）衣服穿了一个洞。（ ）光：A、光线；B、光彩，荣誉；C、景物；D、光滑，平滑；E、露着；F、完了，一点也不剩；G、单，只。（1）光着头赤着脚（ ） （2）阳光明媚（ ） （3）风光如画（ ） （4）喝光了（ ）（5）光他一个人（ ） （6）为国争光（ ）抄：A、誊写；B、照别人作品、作业写下来当自己的；C、搜查并没收；D、从侧面或较近的小路回去；E、两手
17、在胸前相互插在袖筒里；F、抓取、拿（1）蔺相如叫手下人带着和氏璧抄小路先回赵国去了。（ ） （2）老头儿，低着头，抄着手，拼着命拉着绳子向前迈步。（ ）（3）敌人抄了李大钊的家。（ ） （4）武松抄起哨棒就和老虎撕杀起来。（ ）（5）我们不能抄别人的作业，应该动脑筋自己完成。（）妙：A、巧；B、好；C、奇巧（1）诸葛亮神机妙算。（ ） （2）听了这句话，我感到莫名其妙。（ ） （3）这工艺品真是妙不可言。（ ）逼：A、强迫、威胁；B、切近；C、狭窄（1）诸葛亮命令船只逼近曹军水寨去受箭。（ ） （2）寒气逼人，王洪仍然准时到校。（ ）绝：A、断绝；B、完全没有了；C、绝对；D、极、最（1）秦王
18、双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提换城的事。（ ）（2）我班绝大多数同学看过安徒生童话集。（ ）（3）蔺相如再要求，秦王还是拒绝了。（ ）沉：A、没入水中；B、深入程度深；C、重，分量大。（1）她那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（ ） （2）一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。（ ） （3）郝副营长注视着那幅画，默默地沉思着。（ ）鲜：A、新的不陈；B、滋味美的；C、有光彩的；D、新鲜的食物（1）那歌声已经没有新鲜的意思了。（ ） （2）校园里，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。（ ）精：A、完美，最好；B、机灵；C、精神；D、精简（1）这个纤夫没精打彩地衔着烟斗。（ ） （2）精兵简政，这是一条好意见。
19、（ ）所：A、处所，地方；B、表因果关系；C、量词（1）我们为人民而死，就是死得其所。（ ） （2）这一所房子已经很破旧了。（ ）固：A、结实，牢靠；B、必，本来；C、坚硬（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ） （2）这座桥非常坚固。（ ）十、多义词选词填空竟然 依然 虽然 毅然 突然（1）（ ）外婆已经去世五年多了，可我（ ）想念她。（2）他们刚才还有说有笑的，想不到一会儿（ ）吵起来。（3）他不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了这项艰巨的任务。（4）刚才妹妹还睡得好好的，怎么（ ）哭起来了？安静 宁静 镇静 寂静 幽静 恬静 清幽 肃静（1）元旦过后，一下子走了很多人，家里顿时（
20、）了。（2）上课铃响后，校园里（ ）多了。（3）我们遇事要（ ），不要头脑发热。（4）王若飞在敌人面前非常（ ）一点也不慌张。（5）在这（ ）的夜晚，真是抬头望明月，低头思故乡。（6）入夜了，林子里一片（ ）。（7）她的脸色都是那样（ ），给人一种安祥的感觉。（8）（ ）的月光笼罩着湖面，像披上了一层银纱。熟练 纯熟 成熟 （1）杂技演员的车技多（ ）啊！竟然一车带来了十六人。（2）金秋季节，田野里的庄稼都（ ）了。（3）这些动作你多练习几遍，慢慢就会（ ）的。准确 正确 精确（1）王洪在朗读课文时，发音很（ ）。（2）这道数学题的答案是（ ）的。（3）詹天佑在工程设计中要求工作人员计算要（
21、）。争夺 争持（1）为了这件事李明和赵洪已经（ ）半天了。（2）今晚有中国和日本男子篮球冠军亚军（ ）战。靠近 逼近 接近（1）诸葛亮下令把船（ ）曹军水寨受箭。（2）请大家不要（ ）现场，这里很危险。（3）这个人性格很古怪，很难（ ）。推却 推让 推托（1）小青（ ）家里有事，没来聚会。（2）这是公事，希望先生不要（ ）。（3）在荣誉面前，他们彼此（ ）继续 连续 陆续（1）“村子里就剩下你一个人吗？”军官（ ）盘问他。（2）他（ ）三年被评为“三好学生”。（3）下课了，我们（ ）离开教室。严格 严峻 严肃 严重 严厉经历过战争年代（ ）考验的爸爸经常（ ）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（ ）要求自己，努力学习，做时间的主人。”周密 精密（1）这台教学仪器的结构十分（ ）。（2）这台演出由于安排考虑得很（ ），所以效果很好。