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1、-人民版高二第二学期历史期中质量检测试题（卷）-第 6 页高二第二学期历史期中质量检测试题（卷） 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分 第卷（选择题，共60分）注意事项：1、答第卷前，考生务必将答题卡及第卷密封线内项目填写清楚。2、第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题纸上。3、考试结束后，将答题卡和试题一并交回。一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、德拉古法典是A、雅典第一部成文法 B、雅典实现民主政治的重要标志C、站在平民立场上抑制贵族专
2、权D、禁止债权人将债务人及家属罚没为奴2、梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级的改革。这一制度的实行，使下列哪一阶层获益最大A、贵族B、工商业奴隶主C、平民D、奴隶3、梭伦改革中的第一个重大措施是A、颁布“解负令”B、规定占有土地的最高限额C、创立四百人会议D、组建民众法庭4、春秋战国时期一系列变法运动的出现，是由于A、法家思想成为当时的正统思想 B、儒家的“制天命而用之”被广泛接受 C、新兴地主阶级推动 D、广大人民斗争的结果5、在商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的推行过程中，最大的阻力来自A、贵族保守势力 B、农民阶级 C、中小地主势力 D、工商业阶层 6、史记商君列传载“商君相秦十
3、年，宗室多怨望。”这主要是因为商鞅变法A、允许工商者入仕为官 B、实行什伍、连坐制度C、承认土地归私人所有 D、奖励军功，“废除世卿世禄制” 7、“夫秦，虎狼之国也”，对这一说法理解不正确的是A、秦国一直比较落后 B、秦国成为军事强国 C、商鞅变法的结果 D、东方六国需“合纵”抗衡秦国8、下列对孝文帝改革前的北魏社会状况的表述，正确的是A、冯太后反对改革 B、一直过着游牧生活C、阶级矛盾得到缓和D、统治出现危机9、下列关于北魏均田制的表述，正确的是A、受田农民可以纳绢代役 B、限制了土地兼并C、所有土地进行平均分配 D、妇女被排除在授田范围之外10、“朕以恒、代无运漕之路，故京邑民贫；今移都伊
4、、洛，欲通四方。”材料反映了北魏孝文帝想采取的措施是A、劝课农桑，发展农业 B、疏通运河，发展漕运 C、迁都洛阳 D、实行俸禄制，减轻人民负担11、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革没有因果关系的是A、北方统一的实现B、洛阳成为国际性商业城市C、北方民族大融合D、北方经济的发展12、庆历年间宋仁宗任用范仲淹进行改革，其中心内容是A、整顿军队B、改革财政C、改革科举D、整顿吏治13、王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是青苗法募役法将兵法市易法A、B、C、D、14、公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已
5、高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，“民贫乏食”而反，造成这种危机的根源是A、经济衰退 B、起义频繁C、军队和官员人数激增 D、兵力不足15、王安石变法：使财政收入增加 指导思想偏重于谋求开辟财源 一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力 实行过程有些过于急进A、 B、 C、 D、16、曾经以征服“异教徒”为名，组织进行了持续近两百年的“十字军东征”的宗教组织是A、东正教B、伊斯兰教C、天主教D、佛教17、16世纪初天主教面临的挑战不包括 A、宗教裁判所的设立 B、专制君主反对教会对王权的压制C、社会各界反对教会的经济特权D、文艺复兴宣传人文主义18、16世纪英国国王推行的宗教改革A、提出
6、了九十五条论纲B、实行严格的政教分离C、否定了教皇的权威D、废除了主教制度19、宗教改革后的西欧一些国家如德意志、英国等，其宗教变化的相似点在于A、以路德派新教为主B、以加尔文派新教为主C、仍以天主教为国教D、摆脱了罗马教廷的控制20、18世纪晚期，实际统治埃及的是A、奥斯曼素丹B、马木鲁克C、帕夏D、拿破仑21、穆罕默德阿里改革最终失败的主要原因是A、没有加强中央集权，政令不通B、改革措施没有得到认真落实C、没有从根本上触动旧的封建生产关系 D、对外扩张战争消弱了埃及国力22、俄国发生在1861年以后的事件有A、沙皇尼古拉一世当政B、颁布农民改革法令C、十二月党人起义 D、克里米亚战争失败2
7、3、有关俄国农奴制改革的说法，不正确的是A、使地主经济向资本主义生产方式演变B、农民成为自由人，地主对农民的控制完全消失C、保留了农奴制的一些残余 D、没有从根本上摆脱腐朽和落后的面貌24、19世纪六七十年代俄国在政治上实行了一些资产阶级性质的改革A、建立地方自治机构 B、选举自治机构的选民资格没有限制C、自治机构的权力在地方政府之上 D、建立不同等级的法院25、19世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因是A、民族危机加剧 B、资本主义生产关系发展C、天皇不满自己的傀儡地位D、大名、武士不满将军的独裁统治26、日本明治维新的措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是A、取消武士特权 B、禁止土地买
8、卖C、承认土地私有 D、引进西方技术27、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则第于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是A、废藩置县，消弱地方割据势力B、推行“文明开化”政策C、推行“殖产兴业”政策D、推行军国主义教育28、明治维新后的日本A、在国家的扶植和保护下资本主义得以迅速发展B、大日本帝国宪法是一部较民主的资产阶级宪法C、通过朴茨茅斯和约正是吞并了朝鲜D、可以通过正常的经济手段同其他帝国主义进行竞争29、被誉为“中国西学第一人”的是A、康有为 B、谭嗣同 C、梁启超 D、严复30、反映资产阶级维新派施政纲领的文件是 A、新
9、学伪经考B、应诏统筹全局折C、变法通议D、定国是诏 高二第二学期历史期中质量检测试题（卷） 20094题号一二总分总分人31323334得分第卷（非选择题，40分）注意事项：用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。二、非选择题（共4小题，计40分）31、你认为商鞅变法得以成功的因素是什么？（10分）32、魏源说：“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑，”“招士通商，阵法与列国无异。”请回答：（1）所谓“弄权之骁骑”是指什么？有何影响？（5分）（2）所谓“招士通商，训练阵法与列国无异” 又是指什么？试举例说明。（5分）33、阅读下列材料：材料一什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴
10、主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。列宁“农民改革”和无产阶级农民革命材料二在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。”俄国农奴制度的废除材料三如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从
11、政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日请回答：（1）从材一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因是什么。（不得抄录材料原文5分）（2）材料三对1861年俄国改革持什么态度？请结合材料二评价这一认识。（5分）34、阅读下列材料：人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起 ，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。 -梁启超 戊戌政变记请回答：（1）以上材料反映了什么史实？（2分）（2）戊戌变法失败的主要原因是什么？（8分）高二历史参考答案2009.4一、选择题：15 ABACA 610 DADBC 1115 ADDCD 1620 CACDB 2125 CB
12、BAB 2630 CCADB二、非选择题31、时代发展的要求。改变与生产力发展不相适应的生产关系，顺应了时代发展的需要；君主的支持。秦国希望通过变法改变自己在诸侯国中的劣势地位；商鞅杰出的政治才干和铁血手腕。商鞅改革措施得当，赏罚分明使新法得以贯彻实施。32、(1)消灭马木鲁克势力，消除了马木鲁克势力对政权的威胁，巩固了统治基础，加强了中央集权，为进一步的改革创造了条件。 (2)指阿里实行的重商主义政策和向西方学习的措施。向西方学习如：从西欧国家引进技术、设备、人才、资金、发展军事工业和民用工业；选派青年学生去欧洲留学；实行征兵制，按照西欧国家特别是法国军队的摸式，组织和训练新式军队等。33答：（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争。（2）材料三中的观点认识为这场改革是顺应了历史潮流的改革，充分肯定了其正确性。这一观点是实事求是的。农奴制度下，地主不关心生产技术的改进，农奴制严重阻碍俄国资本主义经济发展。34、（1）戊戌变法时期，准许臣民上书言事，吸引大批具有维新思想的知识分子积极参与政治。（2）客观原因：封建顽固势力的阻挠和破坏。主观原因：资产阶级维新派软弱；变法实施较为仓促，操之过急；脱离群众，对反动势力寄予幻想。