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1、-人教版语文二年级上册按课文内容填空(全册)-第 10 页人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)识字1（ ） （ ） 层林尽染 叠翠流金（ ）淡 大雁（ ） （ ）爽 （ ）（ ）登 （ ）（ ）（ ）藏1.秋天的图画（ ）来啦，（ ）来啦，山野就是（ ）。梨树（ ），苹果露出（ ）的脸颊，稻海翻起（ ），高粱举起燃烧的（ ）。谁使（ ）？看，（ ）的大雁做出了（ ），它们排成（ ）“人”字，（ ）在说，勤劳的人们画出（ ）。2. 黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像（ ），落在（ ）石盘上。“仙人指路”就更有趣了！（ ）望去，那（ ）真像（ ）站在（ ）的山峰上，（ ）手臂（ ）。每当（
2、），有（ ）山峰上的（ ），就变成了（ ）的雄鸡。它（ ）脖子，对着天都峰（ ）啼叫。黄山的（ ），像“（ ）望 （ ）”“狮（ ）” “（ ）”那些（ ）岩石，正等着你去给他们起名字呢！3.植物妈妈有办法孩子（ ），就得（ ），（ ）。（ ）有脚，（ ）有翅膀，植物要旅行靠的什么（ ）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（ ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）。苍耳妈妈有个（ ），她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野、（ ）。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（ ）底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（ ）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察
3、。那里有（ ）的（ ），粗心的（ ）却得不到它。识字2练（ ） （ ） （ ）栽（ ） 喂鸽子 （ ）（ ）模 （ ）脑 （ ）5. 一株紫丁香踮（ ）脚尖儿，（ ），（ ）一株紫丁香，栽在（ ）窗前。（ ），（ ），就让它（ ），（ ），（ ）。 老师-（ ）沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。 老师-（ ）盛开的花儿，那是（ ），感谢您（ ）。 （ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。识字3（ ）神（ ），称（ ）夏，（ ），（ ）入（ ）。（ ）奔，（ ）涌，（ ），珠峰耸。（ ）湾岛，隔海峡，（ ），（ ）。（ ），（ ）奋（ ）
4、，（ ）朝（ ），（ ）。9. 欢庆田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子， ( ）奏起（ )。( )孩子 ( )这( )，10.北京( )首都，是一座( )的城市。( )在( )，( )墙 、( )瓦，又庄严，又( )( )。( )是宽阔的( )，( )矗立着( )英雄纪念碑。 北京有许多( )柏油马路。（ ），( )，( )。北京新建了许多( )。（ ）的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( )， ( )。 北京有许多名胜古迹和（ ），还有许多新建的（ ）楼（ ）厦。（ ）高处（ ），（ ，（ )是大楼。（ ）！（ ），（ ）首都！识字4（ ）（ ）（ ）
5、 相得益彰管中窥豹（ ）（ ）障（ ）（ ）泰（ ）（ ）徒（ ）（ ）熟蒂（ ）（ ）渠（ ）识字5（ ），泰（ ）移。（ ）计谋（ ），祡（ ）焰（ ）。（ ）筷子（ ），（ ）筷子难（ ）断。（ ），（ ）搓绳（ ）。识字6（ ）对（ ），（ ）对恨。（ ）对虚假，冷漠对热忱。（ ）炭见（ ），（ ）献（ ）。（ ）对（ ），（ ）对（ ）。饥寒对（ ），索取对奉献。（ ）献（ ），（ ）。23. 假如假如（ ），我要给窗（ ）。让（ ），（ ）寒冷的（ ）缩着（ ），（ ）。我要给（ ）粒。（ ）到遥远（ ），（ ）等待，饿得（ ）泣。我（ ）给（ ）腿，（ ）健康的（ ）。他再也不会
6、只坐在屋里望着窗外的（ ）和飞燕，而是和我们一起在（ ）上奔跑，（ ）。识字7你拍一，我拍一，（ ）。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡（ ）。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔（ ）。你拍四，我拍四，（ ）雁群（ ）。你拍五，我拍五，（ ）深处有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵（ ）。你拍七，我拍七，（ ）熊猫在嬉（ ）。你拍八，我拍八，（ ）。你拍九，我拍九，（ ）。你拍十，我拍十，（ ）。26. 红领巾真好（ ），林中谁最快乐？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的（ ）。（ ），林中谁最活跃？是（ ）的小鸟，扑棱棱，（ ），捕捉（ ），（ ）翠（ ）。（ ），林中谁来得最早？是“（
7、 ）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“（ ）！”小鸟在枝头高唱：“（ ）真好！”27. 清澈的湖水（ ）行驶，（ ）两侧卷起（ ），（ ）尾拖着（ ）纹。小洁穿着（ ）。她一边吃面包，一边欣赏( )。看，那边的山石像一只( )的( )，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，( )的( )、( )龟，好像正在赛跑呢。小洁看得( )。她吃完面包，刚想把（ ）丢进水里，却被湖里( )的( )，湖水像一( )镜子，映出了( )、 ( )，还有变幻的山峦。她觉得自己像在( )，又像在( )。不满地（ ） 企盼的（ ） （ ）张望（ ）地跑识字8（ ）羿射（ ） 精（ ）填（ ） 嫦娥奔（ ）（ ）娲（ ）（ ）
8、（ ）（ ） （ ）载（ ）箭30. 我是什么我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )（ ）的点儿，连成一片，在空中( )。有时候我穿着( )，有时候我穿着( )， ( )和( )我又把红袍披在身上，人们管我叫“( )”。 我在空中( )着，碰到( )，就变成( )下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )硬( )下来，人们就管我叫“雹 ( )”。到了冬天，我变成( )下来，人们又管我叫“( )”。 平常我在( )睡( )，在小溪里散步，在( )( )里奔( )，在( )跳舞，( )，( )。有时候我很（ ），有时候我很暴躁。我做过（ ），灌溉（ ），（ ），帮助（ ）。我也做过（ ），淹没庄家，冲毁房屋，给人们（ ）。人们（ ）管住我，让我（ ），（ ）。4.古诗两首赠苏轼杜牧荷擎盖，寒径斜，菊残犹傲霜。君，停，橙橘。霜。25.古诗两首贺章赠伦离，将欲，鬓衰。忽踏。，潭深，。伦。