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-人教版小学音乐一年级下册勇敢的鄂伦春教学课后反思-第 2 页勇敢地鄂伦春教后反思本课在教学设计上遵循了“以审美为核心”、“以学生为主体”、“重视音乐体验、鼓励音乐实践和音乐创造”等教学理念。运用多媒体教学手段介绍鄂伦春族的地理环境和生产生活作为教学导入，又通过表演少数民族歌舞片段，以此给学生创设了生动活泼的音乐环境，调动学生的学习兴趣，活跃学习气氛。在教学中强调学生的参与，鼓励学生用自己的方式感受音乐，让学生变被动学为主动学。如在体验音乐环节中，让学生以小组的形式以不同的方式来体验音乐的情绪、节拍。在本节课中我主要以情景教学法，借助多媒体课件，设境悟情，开拓思维，培养学生的审美能力，让学生成为真正的主体。为了能让他们在美中学，乐中学，并且良好的完成教学任务。整堂课，我力求在轻松愉快的教学氛围中完成，努力创设各种教学情景，学生在我的引导下能够愉快的学习，尽情的表演创造，身心都有一种“美”的感觉。总之，这节课有成功的地方，也有不足之处，还需要我在今后的课堂教学中，认真钻研教材，不断探索、不断研究，从而更好地完成教学任务，使孩子们在音乐的天空中自由地翱翔！