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1、-人教版品德与社会五年级下册日新月异的交通教学设计-第 6 页人教版品德与社会五年级下册日新月异的交通教学设计教学目标：1、了解交通方式的历史发展与变化，感受现代交通的四通八达以及交通工具的日新月异。2、初步感知交通与社会发展的密切关系，感受现代化的交通条件带给人们的巨大福利和方便。3、激发对现代生活的热爱，培养积极的时代感。教学重点：感受现代交通的四通八达以及交通工具的日新月异。教学准备：制作教学课件教学过程：一、 故事导入。1、（课件出示诗人杜牧的诗句：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。）师：诗句讲的是杨贵妃和荔枝的故事，据传杨贵妃非常爱吃荔枝，她听说海南的荔枝很好吃，便向当时的皇帝唐玄宗说
2、想吃海南的荔枝。可是，当时交通不便，海南离长安有数千里之遥，就是全程快马加鞭也要7天7夜，这得累死多少匹马啊！然而在现代两个小时就可到达。师：听了这个故事，你有什么感受？（可以感触到，古人出行的艰难。这样单一的交通方式给古人的生活带来了太多的困难和不方便。）2、而今，我们也可以天天做贵妃了。各地的市场都摆满了从全国各地甚至是外国运来的各式各样的新鲜水果和其他食品。从原来的难得一见到美味荟萃，出现这样的变化，主要是什么原因？（主要原因是交通的发展，打破了时空的界限，大大缩短了各地之间的距离。）3、小结并出示课题日新月异的交通。师：今天，我们就一起来聊一聊我们国家的交通。（板书课题，学生齐读课题）
3、二、数说交通工具，了解相关特点。1、了解常用交通工具。师：交通要发展，没有好的交通工具可不行。那么生活中最常见的交通工具有哪些呢？（自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机）师：你知道这些常用交通工具各有什么特点，又有什么特别的优势呢？（课件出示表格）合作活动：以同桌合作的方式讨论交通工具有什么特点和优势并填写书中表格。2、认识其它特殊的交通工具。 师：这些是在生活中最常见的交通工具，但是，不同地区因地理环境的不同会出现各色各样的交通工具，看一看，你认识这些较为特殊的交通运输工具吗？（课件展示：独木舟、木筏、竹排、背篓、背架、扁担、牦牛、骆驼、马等）。讨论分析：这些交通工具与它的地理环境
4、有什么关系？请阅读课本57页“知识窗中的内容”。师：由于南方河川多，居民善用水路行船来往，水运发达。北方河流较少，冬天多结冰，缺乏航运之便，但地区辽阔，陆运便利。俗话说“南船北马”，就是指过去南北居民为适应不同的生活环境在使用交通工具上的差异。近几年，随着工业化、信息化、城市化进程的加快，交通的发展日新月异。（课件出示）3、师：你还知道其他哪些交通工具？（地铁，磁悬浮列车，轻轨）4、小结：各种各样的交通工具使人们无论外出学习、工作、旅游都变得非常方便、快捷。三、追溯古代交通的艰难。1、师：然而在遥远的古代，在人类还没有发明现代化的交通工具之前，我们的祖先是怎么出行的呢？2、通过一个例子让我们了
5、解下。计算古人进京赶考的时长，感受出行的艰难。有一秀才，经过乡试需要在6月29日前进京赶考，从缙云出发到北京，大约1800公里，你替秀才选择一种交通方式，（步行日行30公里60天，轿子日行40公里45天，马车日行60公里30天）算一算他需要提前几天出发才能按时参加考试。3、古人这么长时间路途奔波，他可能要面对哪些问题？面对种种困难，秀才会感叹什么呢？4、师小结：从秀才赶考的感叹中可以感触到，古人出行的艰难。这样单一的交通方式给古人的生活以及工作带来了太多的困难和不方便。我们可真该庆幸自己长在现代社会啊！四、了解交通网络，激发爱国热情。1、师：现今交通工具的演变引发了交通的飞跃发展，我们整个中国
6、的交通都发生了日新月异的变化，无论是陆路、水路、航空都有了巨变。而且南北方的差异已不明显，我国立体交通网络框架基本形成。（点击图片）2、了解我省交通网络 。“四小时公路交通圈” ：生活奔小康，道路在变化，迅速发展的高速公路已成为我国城市与城市之间、地区与地区之间的主要交通枢纽。如：浙江省政府就规划并建成了1000千米高等级公路，形成“四小时公路交通圈”这是浙江交通历史的飞跃。和浙江一样，全国各地高速公路的相继开通也大大缩短了汽车行驶的路线和时间，极大地方便了人们的交往和交流。3、课件展示道路、桥梁的四通八达4、近几年家乡的交通也发生了很大的变化，你能联系你的生活感受向大家介绍一下吗？（诸甬高速
7、、台金高速、35省道、县城有了公交车、私家车猛增）五、活动计算时间，感悟发展巨变1、新三峡吸引着众多人的目光，如果你也想去新三峡旅游，请你算一算这道数学题，然后谈谈合适的的交通工具。假如仙居新三峡的距离约1200千米，若步行每小时走5千米，不考虑其他因素，从仙居新三峡需多少时间？（240小时=10天）如果有了自行车，自行车每小时行15千米，从仙居新三峡需多少时间？（80小时）如果汽车每小时行80千米，那从仙居新三峡需要多少时间？（15小时）如果普通火车每小时行100千米，D字头火车(动车组)每小时行200千米，那从仙居新三峡分别需要多少时间？（12小时、6小时）现在开通了空中航线，飞机每小时至少行500千米，从仙居新三峡只需多少时间？（2.4小时）从交通工具的发展变化及刚才的计算结果中，你有什么感受？2、讨论：日新月异的交通到底带给了我们什么好处呢？3、小结：日新月异的交通促进了我国经济、文化的发展，节省了时间，提高了效率，使我国这条巨龙能飞得更高，飞得更远！六、温馨结课。师：相信未来的日子里，我国交通的变化依然日新月异！但不管乘坐怎样的交通工具，都请我们同学牢记安全出行！平安归来！