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1、-小学一年级数学练习题-第 40 页目录第一单元 数一数 1第二单元 比一比 2第三单元 分一分 3第四单元 认位置 4第五单元 认数 第一课时 认识15 5 第二课时 认识几和第几 7 第三课时 认识0 9 第四课时 认识、4 1、3 8 9 10 ”、“”或“=”。 73 46 06 73+4 462 0+660【整合提高】5、列式计算。【应用创新】6、不计算，在得数大的的算式后面画43 75 32 41 76 52 73 15 33 63 16 34 第八课时 得数是8的加减法【课前自测】1、摘果子，看谁摘得又多又好.6+2= 82= 8+0= 85= 4+4= 84= 3+5= 17=
2、 0+8= 81= 0+8= 53= 2+6= 87= 4+0= 86= 【基础达标】2、3、我帮小动物们数一数，算一算。【整合提高】4、用8、1、7写出四道算式。【应用创新】5、思维拓展。第九课时 得数是9的加减法【课前自测】 1、我会算。【基础达标】2、看图写算式。3、解决问题。【整合提高】431514764、算一算。2 8 4 2 【应用创新】5、思维拓展：图形代表几。 +4 ( ) +9第十课时 练习七【课前自测】1、我会填。原有吃掉还剩9个3个个一班二班一共4个5个个【基础达标】2、解决实际问题 ？个 9个 10个【整合提高】3、【应用创新】4、思维拓展：从4、2、5、9中选三个数写
3、出四道不同的算式。第十一课时 和是10的加法和相应的减法【课前自测】1、【基础达标】2、快乐计算（数字孔雀开屏）。105936774821421013、看图列出两个加法算式和两个减法算式。1、【整合提高】4、看图写算式。【应用创新】5、解决问题。第十二课时 练习八【课前自测】1、算一算。【基础达标】2、看图填空 （1）、苹果有（ ）个，梨有（ ）个，桃有（ ）个。、苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个。（2） + -8+2= - 10-7= -3、解决问题10枝 ？枝=（枝） =（枝）【整合提高】4、我会填。【应用创新】5、 两天一共射中几枝？ =（枝） 第十三课时 连加、连减和加减混合【课
4、前自测】1、我会算。 4 + 6= 9 + 6 = 7 + 8 = 175 = 3 + 9 = 10 7 = 【基础达标】2、计算。16 5 + 7 = 10 + 8 2 = 4 + 5 + 6 = 3953、解决问题【整合提高】4、看图列式。【应用创新】5、第十四课时 练习九【课前自测】 1、我会算。【基础达标】 2、 ？只 3、4、 6=（ ）【整合提高】4、【应用创新】4、我会填。 4+（ ）= 5+（ ）=6+（ ）=7+（ ）=9+（ ） 第十五课时 复习【课前自测】1、看图列式。【基础达标】2、写算式;1、请你用6、10、16出两道加法算式 、 2、请用5、8、13写出两道减法算式
5、 、 3、请你写出四道得数是4的减法算式 3、小电脑58=66=59=864=108=94=77=8710=59=89=96=7+63=74=83=95=63+8=【整合提高】4、 看图列出算式【应用创新】5、我会填。 2+3+（ ）=9 10-2-（ ）=3 10=（ ）+（ ） 10（ ）+4 85+（ ） 710-（ ）第十六课时 丰收的果园【课前自测】1、我会算。【基础达标】2、填空 8 、 9 、 2 、 10 、 17 、 4 （1）上面共有（ ）个数， 8 是第1个、第3个数是（ ）， 17 排在第（ ）个。（2）把这些数从大到小排一排：（3）从上面的数中选三个合适的数写出两道加
6、法和两道减法算式：3、找对了再填。【整合提高】4、三人一共射中多少环？=（环）【应用创新】 5、有一队小朋友去跳高，小红排在第一个，她后面有9个小朋友，这一队一共多少人？ 第九单元 认识1120各数第一课时 数数、读数【课前自测】1、从0数到20【基础达标】 2、两个两个地数，一共有多少个果子?3、先数出10个，把它圈起来，再看一看一共有多少个?【整合提高】4、填空：(1) 从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。 (2) 12里面有( )个十和( )个一。 (3) 15和17中间的数是( )。 (4) 1个十和8个一组成( )。 (5) 5个一和一个十组成( )。 (6) 和17相邻的
7、两个数是( )和( )。（7）13前面一个数是（ ）。【应用创新】5、1 111111111111 第二课时 数的组成、写数【课前自测】1、填空：（1）1个十和6个一组成的数是（ ）。（2）十位和个位上都是1的数是（ ）。（3）12和18两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。【基础达标】2、看图写数。十 个3、15里面有( )个十和( )个一。3个一和1个十合起来是( )。一个数个位上是0，十位上是2，这个数是（ ）。【整合提高】4、在 里填上 、或。 7 8 12 10 6 5 9+3 12 8+7 14 15-10 10【应用创新】5、填空05101917第三课时 10加几和相应的减法【
8、课前自测】1、看图列4个算式：【基础达标】2、算一算：6+10= 14-10= 10+1= 13-3=10+9= 3+10= 18-8= 10+7=3、看图4个列式【应用创新】4、连一连【整合提高】5、工人叔叔为了绿化在道路两旁植树，先运来10棵树苗，后又运来9棵，一共运来多少棵树？第四课时 练习十【课前自测】1、写出下面各数。 十三 二十 十一 十五 十四 十九 十七【基础达标】2、看数画珠子。 （19） （12） （20）3、想好了再填。请把上面缺少的数填上；从右往左数，第三个数是（ ）；19里面有（ ）个十和（ ）个一；12和17相比，（ ）接近15。【应用创新】202110194、这些
9、数字乱了，我能给它们排好队。106【整合提高】5、想一想：第十单元 20以内的进位加法第一课时 9加几【课前自测】1、填一填【基础达标】2、看谁算得又对又快 9+5= 9+3= 9+8= 9+6= 9+2= 9+9=3、填一填【应用创新】4、计算：【整合提高】5、参加学校体育社团的有9人，参加美术社团的人数和体育社团的人数同样多，参加体育社团和美术社团的一共有多少人？第二课时 练习十一（1）【课前自测】1、填一填：【基础达标】2、填一填9+2=5=8=9+9=7=3=3、下面各组中哪个算式得数大？在于 里打“” 【应用创新】4、在里填上“”“”或“”【整合提高】5、在里填上合适的数 第三课时
10、练习十一（）【课前自测】1、口算： 【基础达标】2、填一填9+5-4-7+93、算一算，连一连 【应用创新】4、按得数从大到小的顺序排列：，【整合提高】5、在，里选个数，组成加法算式写出来。第四课时 、加几【课前自测】1、看图列式【基础达标】2、看谁算得又对又快+= += += += += +=3、填一填【应用创新】【整合提高】5、想一想，在括号里能填几？ （）（）第五课时 练习十二（）【课前自测】1、梨和苹果一共有多少个？【基础达标】2、口算： 3、 算一算，比一比【应用创新】4、车场原来有9辆汽车，又来了8辆，现在有多少辆？【整合提高】5、小兰说：我站在最后一个，我前面有8人，这一队一共有多少人？第六课时 练习十二（）【课前自测】1、口算 【基础达标】2、在括号里填上合适的数 （）（） （）（）3、在里填或=。 8411 8778 1777 7713 8844 79106【应用创新】4、我有块糖，妈妈有块糖，我和妈妈一共有几块糖？【整合提高】5、幼儿园小班有18人，每人发一个苹果，选哪两袋比较合适？在下面画。第七课时 、