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1、-人教版小学二年级上学期语文期中测试卷共2套-第 14 页上学期二年级期中考试卷 姓名：总分：时间：60分钟 字词天地一、看拼音，写词语。（16分）mi l mn yn jing bin dnshn qin zh w ln do sh ji二、看部首，写汉字。（6分）氵（）（）木（）（）冫（）（）亻（）（）扌（）（）艹（）（）三、给下列的字组词。（8分）包（）具（）扁（）语（ ）破（ ）能（ ）或（ ）烟（ ）四、填写量词。（8分）一（）书一（）鱼一（）朋友 一（）清香一（）风一（）茶叶一（）椅子一（）紫丁香五、照样子，写一写。（4分）碧绿 碧绿碧绿的 老长金黄认真 认认真真 仔细许多六、搭好
2、桥，连好线。（8分）送事情 水灵灵的阳光看礼物 绿茵茵的葡萄做电影 灿烂的 草坪找 朋友 极小极小的 点儿七、选择合适的词语填空。（7分）工工整整 整整齐齐1、小红的作业写得（ ）。2、我们把教师里的桌椅摆放得（ ）。发明 发现1、啄木鸟（ ）树干上生了虫子。2、阿切尔（ ）了邮票打孔机。解决 解除 解放 1、我终于把这个问题（ ）了。 2、在党的领导下，中国的贫苦人民彻底（ ）了。3、我们希望花香能（ ）老师一天的疲倦。字句乐园一、我会查字典。（12分）要查的字音节部首除部首外还剩几画组词材ci 木 三画木材彩围雪二、给句子加上标点宝宝。（3分） 1、我会背这首古诗（ ） 2、你去过北京的动
3、物园吗（ ） 3、这里的风景真美丽呀（ ）三、想一想，再连线。（8分）天似穹庐，笼盖四野 池上 北朝民歌飞流直下三千尺 敕勒歌 白居易偷采白莲回 长歌行 李白老大徒伤悲 望庐山瀑布 汉乐府四、阅读短文，回答问题。（9分） 我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘落小来，人们叫我“雪”。1、这段话共有（ ）句。（2分）2、“我”指（ ），“小水珠”指（ ），“小硬球”指（ ），“小花朵”指（ ）。（4分）3、连一连。（3分）小水珠 打下来小硬球 飘下来小花朵 落下来五、看图写话。（11分）提示：图中有什么小
4、动物在运木头？他们分别用什么办法运？谁最聪明，谁最笨？为什么呢？二年级上学期语文期中测试卷班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写生字：（10分） Mi l lng do yn jng gmng zh w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shji huzh qij zhungyn hunro二、比一比，再组词：（10分）往（ ） 世（ ） 担（ ） 坐（ ） 产（ ）住（ ） 也（ ） 旦（ ） 座（ ） 严（ ）刚（ ） 甲（ ） 以（ ） 乌（ ） 旁（ ）冈（ ） 由（ ） 似（ ） 岛（ ） 傍（ ） 三、多音字组词：（6分） q （ ） tio（ ） dn（ ）曲 挑 担 q （
5、） tio（ ） dn（ ）四、照样子完成练习：（24分）1、仔细（仔仔细细） 许多（ ） （ ）（ ） 2、一本书（一本本书）一（ ）马（ ） 一（ ）风（ ）一（ ）扁担（ ） 一（ ）星星（ ）3、河水(哗哗地)流着小马（ ）跑过去 天上响起（ ）雷声 小鸟（ ）叫个不停 北风（ ）刮4、（红彤彤的）枣（ ）国旗 （ ）仙境 （ ）梦 （ ）光芒5、（讲）故事（ ）粮食 （ ）斗笠 （ ）草鞋 （ ）衣服6、碧绿（碧绿碧绿）五、根据偏旁，我能写出很多汉字。（至少写出四个，8分）火： 目： 虫： 月： 六、我会查字典：（6分）知道读音，不会写汉字用 查字法，知道汉字，不知道读音用 查字法。
6、“轻”字用音序查字法，首先应该查音序 ，用部首查字法应先查部首 ，再查 画。我能用它组词： 。七、我能照样子改写句子：（4分）例句：大家团团围住小牛。 大家把小牛团团围住。 小牛被大家团团围住。 1、红军战士们挖好了井。 2、一条小河挡住了小马。八、我知道：（每空1分，11分）1、望庐山瀑布是 朝诗人 写的，我知道它的后两句是 ， 。（4分）2、 是中国最长的河， 是中国面积最大的岛屿。（2分）3、学完了一株紫丁香，我也想对老师说几句心里话： 。（2分） 4、“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”。这句话中我能找到一组反义词：（ ）（ ），这句话告诉我们明白了： 。（3分） 九
7、、阅读短文，回答问题（11分）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了 大声喊 快把它放了 它是益虫 我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、这篇短文共有（ ）个自然段，第一段共有（）句话。（2分）2、给短文第二自然段空白处加上标点。（2分）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的（）和（ ）的特点。用 画出描写蜻蜓外形的句子(3分)。4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分） 。在这个句子中把（ ）比作（ ）。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2分)十、我会写（10分）：请同学们认真观察下列图片，然后把它写成一段通顺的画，注意观察图片上有些什么人？他们在干什么？