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1、苏教版一年级数学上册教学计划一、班级情况分析本班有学生42人,其中男生26人,女生18人(都是不足龄学生)。大部分学生认识了10以内的数,会做10以内的加减法。学生听课习惯良好,有个别学生上课时和作业时反应较慢。有3名学生上课小动作很多,不是很专心。大部分学生作业情况良好。学生回答问题声音响亮。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,1120各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。除了认数和计算以外,教材安排了常见几何图形的直观认识,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多,
2、但是都很重要,有利于学生了解数学的实际应用,培养学生学习数学的兴趣。三、教学目标1熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写020各数。2初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4认识符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小。5直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7初步认识钟表,会认识整时和半时。8体会学习数学的乐趣
3、,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四教学重点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。五全册课时安排一 数一数 1课时二比一比 1课时三 分一分 1课时四 认位置 1课时五认数(一) 10课时六认识物体 2课时七分与合 6课时八加法和减法 21课时九统计 1课时十认数(二) 5课时十一.认识钟表 1课时十二.加法 10课时十三.期末复习 4课时六、教学措施 课堂上尽量让学生在生活中感知学习数学的乐趣,培养学生的求异思维;教师要注意低年级儿童心理特点,注意教学语言的儿童化、情趣化,准确性和科学性;要培养学生良好的听课习惯和作业习惯;让学生熟练掌握20以内的加减法。七、教学研究 概率的研究