《木兰诗课后练习(4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《木兰诗课后练习(4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-木兰诗课后练习-第 - 3 - 页明大教育练习卷 姓名: 日期: 木兰诗练习题 1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼( ) 鞍鞯( )胡骑( ) 朔( )气 金柝( ) 策勋( )赏赐( ) 啾啾( )霍霍( ) 唧唧( ) pi( )头 可汗( )扑shu( ) 雄 c( ) 阿z( ) 理云bn( )2解释下列句中划线的字词。木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雄雌愿为市鞍马( ) 策勋十二转( ) 朔气传金柝 ( ) 赏赐百千强 ( ) 3.一词多义:帖昨夜见军帖 将 将军百战死 (3)市愿为市鞍马 对镜
2、帖花黄 出郭相扶将 东市买骏马 4.古今异义: 阿爷无大儿古义:, 今义: 双兔傍地走古义:,今义:5填空。木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 写木兰矫健雄姿的句子是: 写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: 诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。(1)爷娘问女来,出郭
3、相扶将。(2)双兔傍地走,安能辨我是雌雄?(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(4)将军百战死,壮士十年归。(5)开我东阁门,坐我西阁床。(6)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(7)万里赴戎机,关山度若飞。(8)朔气传金柝,寒光照铁衣。7. 阅读课文第六自然段,回答下列问题(1)用一句话概括这段话的段意 (2)从文中找出相应的动词填写描写爷娘: 描写阿姊: 描写小弟: 描写木兰: (3)选文中连用四个“我”的作用是什么? (4)品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 (5)分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。8.选出与例句中的意思相同的
4、一项双兔傍地走()A、走马观花B、茶走味了 C、车刚走D、走漏消息安能辨我是雄雌?() A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨木兰当户织() A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当木兰诗练习卷答案1、略 2、略3、文告 通“贴”粘贴 带兵的人 搀扶 (3)买; 集市4、爷:古义指父亲今指爷爷,即父亲的父亲。走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。5、宋,郭茂倩,乐府诗集代父从军,不慕名利 东西南北 朔气传军柝,寒光照铁衣。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 万里赴戎机,关山度若飞。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨
5、刀霍霍向猪羊。 “将军壮士”,对偶、互文 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离6、略7、(1)木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。(2)A扶将 B理 C磨 D开、脱、著、理、贴(3) 排比,突出了木兰得胜归来欢心喜悦的心情。(4)运用排比的修辞,写出木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱。(5)表现出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹,衬托了木兰在长期从军时的谨慎和机警。8、A“走”古汉语中,做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”,意思是浮光掠影,很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。B“安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。B“当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。