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1、-四年级下册语文期末综合练习题一-第 5 页四年级下册语文期末综合练习题一 姓名 一、 辨字组词。停（ ） 庭（ ） 瑕（ ） 峦（ ） 泰（ ） 亭（）挺（）暇（）恋（）秦（）骆（）兀（）绵（）浙（）稍（）略（）几（）棉（）晰（）梢（）蜿（）蜒（）乳（）据（）源（）碗（）蜓（）浮（）剧（）原（）维（ ） 财（ ） 属（ ） 池（ ） 憎（ ） 唯（） 材（） 嘱（） 驰（ ）增（）使（）库（）捎（）像（）拨（）驶（）裤（）稍（）橡（）拔（）尊（）例（）瘦（）喉（）僵（）遵（）烈（）搜（）猴（）疆（）幼（ ） 滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 愚（ ） 幻（）摊（）潮（） 逐（）遇（）二 选字填空
2、。维、唯： （ ）护、 （ ）一、 （ ）持 、 （ ）独程、 程、呈： （ ）现、 工（ ）、 （ ）度、 面（ ）菜色、 属、 属、嘱： （ ）于、 （ ）咐 、 （ ）相 、 叮（ ）例、 例、列： （ ）外、 排（ ）、 队（ ）、 （ ）题呈、 呈、成： （ ）功 、 （ ）现 、 （ ）绩、 面（ ）菜色侯、 喉、猴： （ ）咙、 金丝（ ）、 咽（ ）、 尖嘴（ ）腮三、多音字组词。 似（ ）（ ） 卷（ ）（ ） 据（ ）（ ） 钉（ ）（ ） 脏（ ）（ ） 饮（ ）（ ） 扎（ ）（ ） 撒（ ）（ ） 和（ ）（ ）四、查字典练习。带点的字音序部首除部首余几笔选择字义（在
3、正确的字义后打）远近闻名听见 消息出名 用鼻子嗅下 降下落，落下 使下落 姓平 息呼吸时进出的气停止，歇 消息盼 望看，往远处看 拜访希图，盼猜 测利用仪器来度量 推测，料想五、选择关联词填空。无论都 只要就 即使也 不是而是只有才 不但而且 因为所以 如果就1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. ( )你肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。5. ( )下苦功夫，( )能把各门功课学好。6. 这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。7. ( )今天一早要去办事，( )
4、妈妈比平时起得还早。8. ( )有困难，你( )说出来，大家会帮助你的。六、给下列句子加上标点符号。1、这时候 他看见了一位老人在前面走 就赶上去问 老人家 您看见一只骆驼吗2、 一定会飞回来 男孩肯定地说3、这个暑假 我看了 西游记 和 三国演义 这两本书4、春天来了 桃花 李华 杜鹃花 全开了5、在新会，我们看到了驰名中外的 鸟的天堂七、按要求改写句子。1、对待这件事，你何必太认真呢？（改为陈述句）2、春天来了，满树的木棉花真美丽。（改为比喻句） 在这个句子中，把 比作 。3、雨来是个勇敢机智的孩子。（改为感叹句） 4、夏天的晚上，青蛙在田野里高声叫着。（改为拟人句）八、根据课文内容填空。
5、1、桂林山水是按 的顺序来写的。漓江的水的特点是（ ）、（ ）、（ ）；桂林山的特点是：（ ）、（ ）、（ ）。2、独坐敬亭山的作者是 ，望洞庭的作者是 ，忆江南的作者是 ，他们都是（ ）朝人。这三首诗都表现了诗人对 的赞美之情。3、记金华的双龙洞是按 的顺序来写的。写了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。4、中彩那天一文中，父亲面临的道德难题指的是： 5.太平洋幼龟的体重不到成年龟的 。我们做了一件 的蠢事，就是救了 。6、黄河变化的原因有两方面，分别是 、 。7、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是 。 雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的 ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。8、夜莺
6、的歌声的开头和结尾的关系是 。“小夜莺”用上双引号是因为指的是 。 九、阅读理解。竹竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？1、这段话写竹子的 、 两个方面。2、作者从 、 、 、 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指 、 、 。4、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。5、用“ ”画出文中比喻句。在这个句子中，把 比作 。6、竹子具有怎样的品格？你读了这篇文章得到什么启发？十、习作：写一件有趣的事。（题目自定。注意把事情写具体。400字以上。）