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-九年级语文上册 第11课我的叔叔于勒教案 新人教版-第 3 页我的叔叔于勒课题：我的叔叔于勒课型：新授课时：1课时授课人： 学校： 授课时间： 教学目标：1. 理清故事情节 2.理解人物形象 3.领悟小说主题教学重难点：2.3教学过程教师活动学生活动检查预习多媒体出示生字和作者简介完成知识卡片导入新课根据你的课前预习以及对课文内容的理解，如果让你读文章的题目，你会重读哪一个词？为什么？质疑激趣识“变”请同学们自读课文，根据下面的提示，任选一个角度，梳理一下课文的情节结构。原因结果（逻辑 期待破灭（心理） 开端发展高潮（情节发展） 悬念结局（技巧）读课文 思考析“变”请大家自读20-46自然段，找出文中对人物描写的语句，并分析表现了任务怎样的性格或心理？找句子分析作用小组合作交流悟“变”1. 菲利普这对小人物真的就可恶之至了吗？2. 找出若瑟夫心理描写的语句，谈理解。讨论交流独特的感受读句子赏句子作业1. 想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？200字左右。2. 阅读莫泊桑的项链板书设计 我的叔叔于勒 莫泊桑 自私 钱 人情冷漠 唯利是图 冷漠 人性弱点 吝啬