九年级语文上册 第五单元 第19课《变色龙》教案 北京课改版1(10页).doc

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1、-九年级语文上册 第五单元 第19课变色龙教案 北京课改版1-第 10 页变色龙【教学目的】:1理解小说的故事情节。2理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。3理解细节描写在小说中的作用。【重点难点】 :1重点(1)理解小说的故事情节。(2)理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。2难点:理解细节描写在小说中的作用。教学设想:本文通过精彩的对话刻画奥楚蔑洛夫这一典型形象的。教学本文应采用分角色朗读,从不同的语调、停顿、语气中体现不同人物的性格特点,以便在朗读的基础上了解人物的社会意义。【教学时间】:一课时【教学过程】:一.导入首先来进行一个比赛,看谁能够尽可能多的说出带有贬义的关于狗的

2、成语和俗语。狗仗人势狗眼看人低狗改不了吃屎人模狗样落水狗蝇营狗苟狗急跳墙狗尾续貂狗血喷头今天我们所学的课文就和狗有关。二.简介作者作品安东巴甫洛维奇契诃夫(18601904),19世纪末期俄国著名的批判现实主义作家,世界著名的短篇小说大师,同时又是一位戏剧革新家。他生活在俄国废除农奴制后到第一次革命的过渡时期。他的祖父是解放的农奴;父亲是小杂货店老板,性情非常暴躁专横。契诃夫的童年就是在极端专制的封建家庭里度过的,所以他从小就仇视专制统治,向往进步和自由。在中学和大学学习时期,他阅读了大量的进步文艺作品,接受过民主主义思想的熏陶。莫斯科大学毕业后,广泛地接触了社会生活,对沙皇俄国的黑暗现实有了

3、较深刻的了解。1890年,他又到沙皇流放犯人的库页岛进行了考察,进一步认识到专制制度的腐朽,这一切对他的创作都有着深刻的影响,形成了他创作中强烈的民主主义思想倾向。契诃夫从1880年开始发表作品,一生中写了七八百篇短篇小说,还写了一些中篇小说和剧本。短篇小说如万卡普里希别叶中士一个官员的死变色龙哀伤苦恼乏味的故事决斗装在套子里的人姚尼奇农民在峡谷里等,中篇小说如草原第六病室未婚妻等,剧本如海鸥万尼亚舅舅三姐妹樱桃园等。他常常通过一些日常平凡事物,描写小市民、小官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态,揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶,反映劳动人民的苦难生活。三.整体感知-说印象1用一句话概括文章大意。本文描写

4、了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。2.简单复述全文。首先4人小组讲,后挑选1人全班讲。3.划分文章结构。第一部分(15段)写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子狗咬伤人这一案子的发生。(开端)第二部分(627段)是全文的重要部分。作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比,揭露了他的媚上欺下,看风使舵的丑态。(发展和高潮)可分六个层次:第一层(68段)不知是谁家的狗。作出第一次判定:弄死狗,罚狗的主人。第二层(913段)有人说:“是将军家的狗”;作出第二次判定:狗是无辜的,“原告”讹诈。第三层(1417段)有人说“这不是将军家的狗”;作出第三次判定:狗是“下贱胚子

5、”“原告”受了害,要教训狗的主人。第四层(1820段)有人说“是将军家的狗”;作出第四次判定:狗是娇贵的动物,要以自己的名义派人把狗送到将军家去。“原告”受斥责。第五层(2123段)将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗”;作出第五次判定:“这是条野狗”,“弄死算了”。第六层(2427段)将军家的厨师说“这是将军哥哥的狗”;作出第六次判定:小狗“怪伶俐的”,“好一条小狗”。第三部分(2829段)写奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。(结局)4.你打算给文章换一个什么题目?下面给大家两分钟准备时间,重新给课文拟个标题。发言时,先说出你拟的标题是什么?然后稍作解释。拟的标题

6、是“奉承多变的奥楚蔑洛夫”。理由是奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人的事件时,他的言行举止变来变去。在不断变化之中,奉承那些有钱有势的人。拟的标题是“两面人”。所谓“两面人”是指,奥楚蔑洛夫有对穷苦、没有地位的人凶狠的一面,还有对有权力有威望的人一味地顺从的一面。拟的标题是“穷人和富人”。因为奥楚蔑洛夫警官对穷人是一个态度,而对富人则是另一个态度。拟的标题是“狡诈多变的警官”。理由是:奥楚蔑洛夫来回变了好几次,一会儿夸狗,一会儿又说把狗弄死,这些说明多变;而且在每次变化时,又总是为自己找到比较好的借口,这又说明他非常狡诈。拟的标题是“荒唐的奥楚蔑洛夫”。课文写道,奥楚蔑洛夫一会儿这么说,一会儿又那么说

7、,对狗的态度忽上忽下,对赫留金的态度忽左忽右,做法十分荒唐。5.研究为什么用“变色龙”做题目?这篇小说的标题是“变色龙”,变色龙本是蜥蜴的一种,小说的内容不是说明蜥蜴如何,而是借这种动物颜色多变的特点,喻指奥楚蔑洛夫见风使舵的奴才性格特征。含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。用“变色龙”作标题,不仅富有讽刺意味,而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。四.精彩点击-评人物1.分角色朗读课文。由三位学生担任:一人扮演警官,一人扮演赫留金,一人为其他角色及旁白。要求读准人物说话的语气和语调。提示:注意语言的停顿,有省略号处要特别注意:(1)说话的间断;(2)语句重复的省略;(3)语意未尽或声音延长。2.填

8、表讨论并归纳:对小猎狗对赫留金听了赫留金的申述,不知道狗的主人是谁时野畜生、疯狗。把它弄死好了。肯定赫留金被狗咬了有人说好像是将军家的狗时它是那么小。它怎么会咬着你的?你那指头一定是给小钉子弄破的你们这些鬼东西。巡警说不是将军家的狗时下贱胚子。你呢,赫留金,受了害。我绝不能不管。巡警说是将军家的狗时名贵的狗。狗是娇贵的动物。你这混蛋,不用把你那手指头伸出来!怪你自己不好!厨师说不是将军家的狗时野狗。弄死它算了。厨师说是将军哥哥家的狗时这小狗还不赖。怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!我早晚要收拾你3.分析人物形象。(1).奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人

9、是谁而变化的。(2).在刻画奥楚蔑洛夫的性格时,他的态度前后迥然不同,作者采用了对比的手法,说说这种手法的作用。奥楚蔑络夫对赫留金的态度,对狗和狗的主人、对案子的处理意见,每一次变色,就形成一次对比,作者通过对比,让两种互相矛盾的语言交替出自同一人物之口,把奥楚蔑洛夫见风使舵,媚上压下的“变色龙”性格刻画得淋漓尽致。(3).归纳人物性格特点。说明了主人公是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇忠实走狗。五.深度挖掘-谈主题讨论:奥楚蔑洛夫为什么要变来变去的呢?点拨:()变色龙为什么“变”呢?(自我保护)()奥楚蔑洛夫自我保护的最好办法是什么?(欺下媚上,所以他才“变”)讨论:在这

10、样的警察统治下,沙俄社会是什么样子?(1)时代背景变色龙作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。(2)分析第一段的环境描写。提问:写“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”这是什么描写,表现了什么?

11、讨论并归纳:这是环境描写,表现社会环境的冷清、凄凉。提问:“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法,表现了什么?讨论并归纳:运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”,暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”,形象地写出了无顾客上门,门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语,明指人类是上帝创造的,暗含沙皇的统治,具有讽刺意味。课文第一段的环境描写,给人一种压抑的感觉,作为警官出场的背景,也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。(3)三次提到“法律”有何作用。所谓“法律”只是统治阶级

12、压迫人民的工具,绝不会是保护人民的,说明沙皇法律的虚伪性。使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。(4)第三部分中描写围观群众的“哈哈大笑”有何作用。这个句子既是故事结局的一部分,写赫留金受到讪笑,也从另一个角度深化、丰富了主题,围观群众嘲笑的是倒霉者赫留金,而并不嘲笑奥楚蔑洛夫那一番欺软怕硬的无耻表演。作者也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧。3.研究主题。作者从日常生活中选取片断场面作为素材,经过提炼加工,用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗谄媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸,深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪,批判了沙皇政权的腐朽

13、反动的本质。“变色龙”已超越了时间和国界成为世界文化艺术长廊中见风使舵,反复无常之流的典型。小说通过对见风使舵趋炎附势,媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木、庸俗,愚昧的社会问题六.细节研读-品妙处1.这篇小说运用几处的细节描写。所谓“细节描写”是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。细节描写虽然“细小”,但在文艺作品中是不可缺少的。文艺用形象反映生活。而形象总是非常具体的。因此,一个典型的细节描写的作用,往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。2.请同学在文中找出警官奥楚蔑洛夫脱穿大衣的细节

14、描写,想想这些细节表现了什么?第一次写他穿一件新的军大衣出场,这件军大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,用以吓人的工具。第二次写军大衣是在奥楚蔑洛夫听到有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱下来”。脱大衣的动作既揭示了他因“判”错了狗猛吃一惊,浑身燥热的胆怯心理,也表现了他借此为自己争取时间以便转风使舵的狡猾。第三次“穿大衣”则是他心惊胆战的表现,以遮掩他刚才辱骂了将军心中更深一层的胆怯。第四次写军大衣,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却又不无难堪的感觉,所以裹紧大衣灰溜溜地走了。文章通过一脱一穿,一热一冷的细节描写,反映出人物的复杂心理活动。也表现了奥楚蔑洛夫反复

15、无常,见风使舵,媚上欺下的丑态。3.文章几次写到赫留金的手指头?想想这些细节描写表现了什么?讨论并归纳:(1)赫留金“举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看”“血淋淋的手指头”,表明赫留金作为一个受害者的身份。把“手指头”比作“一面胜利的旗帜”,因为赫留金把它作为要求主持公道,甚至要求赔偿的证据。(2)奥楚蔑洛夫听人群里有人说是将军家的狗时,就对赫留金的手指头作了新的结论。“手指头是给小钉子弄破的”,想得到一笔“赔偿费”,这判断使赫留金由受害人转眼成了敲榨者o(3)在人群里又有人说“没错儿,将军家的”时候,奥楚蔑洛夫训斥赫留金“你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!这

16、时赫留金的手指头成了“蠢”“不好”的冒犯名种狗的罪证。(4)奥楚蔑洛夫当着普洛诃尔的面赞美小狗“还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈”这时赫留金的手指头成活该要咬的对象,由于将军的权势,不但狗成了可爱的,连咬人都成了美德。总之。手指头的细节描写写出赫留金的命运和遭遇,它从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵,媚上欺下的卑劣品质,反映了沙皇统治的社会黑暗。七.拓展训练八.课后练习“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿,将军家的!”人群里有人说。“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带

17、到将军家里去;问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”1在上面这段文字中找出一处细节描写,并说说它的作用。_2从奥楚蔑洛夫的变化中,可以表现出他的性格特征,请加以概括,并找出相应语句。_3简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:对狗_对赫留金_对狗的主人_【参考答案】1“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷”这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫内心不平静,因而用此作遮掩,反映出他见风使舵的卑鄙心理。2(1)虚伪遮掩:“叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷”(2)攀附权贵,奉承讨好:“你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。”(3)盛气凌人,傲慢无礼:“你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来,怪你自己不好!”3(1)极力赞赏,说是名贵的狗,狗是娇贵的动物。(2)呵斥责骂他是混蛋,都怪自己不好。(3)尽力拍马屁,讨好权贵,派人把狗送上门去,反映出人物媚上欺下的性格特

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