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1、场景歌讲义前注：该讲义内容为人教版小学语文二年级上册第一篇识字课文。学情分析：1.学生虽然能较为准确的识记课文中的生字词，但是往往依赖老师的方法，缺少自己对生字词的识记能力。偶尔会出现一些生字相互混淆。2. 学生表达能力有所欠缺，虽然经过一年级的锻炼，但依然不尽如人意，体现在看图说话之中。3. 观察能力欠缺较大，不能够很好的将一个画面中所呈现的事物表达清楚，完整，只能说出个大概。4. 考虑到班上学生只有1人，基本制定的教学策略为先学而后教，边学边教。鉴于以上学情，以及小学语文低段的课程目标。制定了以下教学目标：1. 学会用自己的方法，会认滩，艘等12个生字，会识记并会写园，孔等10个生字。2.
2、 能够正确，流利朗读课文，并背诵。3. 仿照课文，学会用数量词表达一处场景的事物。1. 读课文，圈出不认识的生字。2. 根据生字表，去拼读，记忆生字。3. 说一说如何记住那些生字的。遇到不会生字，可求助老师。4. 标出易读错的生字，多读几遍，把课文读通顺。5. 读课文，回答以下问题。（1）说一说，课文每节哪些事物？（2）课文每节写的事物会出现在哪里？第一节： 第二节： 第三节：第四节： （3） 读一读你最感兴趣的部分，说一说为什么。（4）画一画课文中所写的场景。 6.园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾（1） 一边写一边说出每个字的笔顺，根据教学视频书空。遇到较难的字，笔顺可以举手示意，老师指导。（2） 口头组词。每个字组词2个。（3） 根据米字格中的生字，将生字书写在田字本中，注意书写得漂亮。（4） 完成练习。生字拼音笔画数部首结构形近字组词园 孔桥群队旗铜号领巾容易错的字多写几遍。7.朗读并背诵课文。8.课文中出现了大量词语，诸如：一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船这些词语我们称之为数量词。（1）小练习一只( ) 一条( ) 一片( ) 一艘( ) 一群( ) 一双( ) （2）观察学校有什么事物，用数量词说给家长听，也可以写一写。