《八年级物理上册各章节知识结构图(13页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册各章节知识结构图(13页).doc(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-八年级物理上册各章节知识结构图-第 13 页八年级物理上册知识总结引言科学探究包含有七个要素: 提出问题_制作计划与设计实验_ _分析和论证_交流与合作 机械运动一、长度和时间的测量1、 叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫 (简称SI)。2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位 ,其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1m=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具: 。刻度尺的使用方法
2、:注意刻度标尺的零刻度线、 、 ;测量时刻度尺的 ,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;读数时 ,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。3、国际单位制中,时间的基本单位是 。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。4、 叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法: 、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把 叫做机械运动。2、在研究物体的运动时, 叫做参照物。参照物的
3、选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用 表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中, 。在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。计算公式: 其中:s路程米(m);
4、t时间秒(s);v速度米/秒(m/s)国际单位制中,速度的单位是 ,符号为 或 ,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为 或 ,1m/s=3.6km/h。v=,变形可得: 。2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算, 。四 测平均速度1、实验原理: 2、实验器材: 小车 斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程,用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间,在用公式 计算出小车在这段路程的平均速度。4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?具体测量
5、过程和记录表格:得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快 声现象知识结构图: 产生 1、声音是由物体的 而产生,它需要靠 传播, 不能传声。 2、声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢情况是 传播 3、通常声音在空气中传播速度是 m/s= km/h,声速大小与 与 有关。(会用速度公式v=s/t计算,书P16:利用回声测距离) 4、声音以 的形式传播,叫做声波。 人听到声音的途径: 传导和 传导。(判断发声体的位置:双耳效应)5、声音的特性: 、 、 声音的特性 6、音调高低由 决定;响度的大小由 决定;闻其声而辨其人是因为各人的 不同。声现象 7、超声波指的是 ;次声波指的是 。人耳听到声音的
6、频率范围大约是 。超声和次声是人耳听 到的。 (1)、噪声是用 为单位来表示声音强弱的等级。 (2)、为了保护听力,噪声不能超过 ;为了保证工作和学习,噪声不能超过 ;为了保证休息和睡眠,噪声不能超过 。 噪声 (3)、控制噪声可以从三方面入手 、 理解并举例: 利用声传递 ,请举例: 声传递 ,请举例: 本章重点:运用本章的基础知识去了解和解释生活中的事例(如音调、响度和音色的区分;超声波的应用;声音的产生与传播探究题等)。考点提示:(1)声音的产生与传播;(2)探究声音的特性;(3)学会减弱噪声的方法,增强环保意识;(4)人类对声的利用。典型例题:1、马明同学用手将自己的耳朵堵住,将振动的
7、音叉的尾部先后抵在前额和牙齿上,他 (填“能”与“不能”)听到音叉的声音;若能听到,其中的道理是 。分析:正常情况下,我们听到声音是空气传到人耳的(空气传导),但并不是唯一的途径,人的骨头也能传播声音(骨传导)。2、某同学在一根很长的自来水管的一端敲击一下水管,在水管的另一端用耳朵贴着水管的人能听到 次敲击声,第一次是通过 传来的,因为 3、指出下列各种声音现象,反映了声音的哪种特性:1)拍打西瓜,判断其生熟的依据是:2)乐手调节琴弦的松紧,是在调节声音的:3)暖水壶灌水时,根据声音的变化就能判断水是否满了的依据:4)我们可以判断交响乐中是不同的乐器演奏:5)声如洪钟:6)瓦匠用瓦刀敲打红砖:
8、4、控制噪声可以从以下三个方面着手:A、防止噪声产生;B、阻断噪声的传播;C、防止噪声进入人耳。以下分别属于哪一种?市区内多种树:无声手枪:摩托车的消声器:机器上加装隔音罩:城市道路旁的隔声板:靠近公路的居室安装双层玻璃,关紧门窗:居民区中午和晚间不允许建筑安装施工:5、敲桌子时能听到声音,却看不到桌子振动,你能设计实验证明桌子在振动吗?光现象、透镜知识结构图: 1、光源指的是: 。光在 (条件)中沿直线传播,光的真空中的速度是最 ,其值是 km/s= m/s。试着举些例子说明是光的直线传播现象的是: 。 (1)三线共面: 光的反射 2、光的反射定律 (2)两线分居: (3)两角相等: 当光线
9、垂直于界面入射时,此时入射角为 ,反射角为 。技能:会画光的反射光路图。3、光在反射时光路是 的。 (1)、 表面发生 两种反射4、反射的种类 射到物面上的平行光反射后仍然平行 都遵守光的 (2)、 表面发生 定律 射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,特别指出:我们之所以能够看到不发光的物体,是因为物体 的光进入了我 的眼睛。我们之所以能够从不同角度看到同一个物体,是因为在物体表面发生 了 反射。黑板反光“晃”眼是发生了 反射。试着举些例子说明是光的反射现象: 。 (1)、等大: (2)、等距: 5、平面镜成像特点 (3)、垂直: 光的反射的应用 (4)、平面镜所成的是 立 像,是由反射
10、光线的反向延长线的交点组成。技能:会利用平面镜成像特点作图。6、利用平面镜能改变 来制潜望镜。凸面镜:对光有 作用;应用:汽车后视镜,街道拐弯处的反光镜。7、球面镜 凹面镜:对光有 作用。应用:太阳灶,手电筒的反光装置,反射式天文望远镜。光的折射1、光的折射:光从一种介质 入另一种介质时,传播方向发生 的现象。 (1)、三线共面: 光的折射规律 (2)、两线分居: (3)、折射光线向 偏折:折射角小于入射角。(光从空气斜射入水中或其他介质中时) 当光线垂直射入介质表面时,传播方向 。 举例说明哪些现象是折射现象: 会大致画出折射光路图。2、光在折射时光路是 的。3、光垂直入射时,反射角为 ,入
11、射角为 ,折射角为 。 太阳光经三棱镜可以分解成 , , , , , , , 七种色光。白光不是单一色光,而是由许多色光混合而成的。4、色散 色光的三原色: ;三者混合变成 色。 颜料的三原色: ;三者混合变成 色。 透明物体的颜色由 决定; 不透明的物体的颜色由 决定。会解释一些颜色的现象(如书上作业) 红外线 1)特点: , 。 5、看不出见的光 2)应用: 紫外线 1)特点: , , 。 2)应用与危害: 6、透镜有两种 (1)、凸透镜:中间 边缘 ,对光线有 作用(2)、凹透镜:中间 边缘 ,对光线有 作用 几个重要概念:主光轴: ;光心: ,通过光心的光传播方向不变。焦点: ;焦距:
12、 。(看图并标出光线)。FFFF 重点理解:会聚的本质:经透镜折射后的光线相对入射光线偏向主轴; 发散的本质:经透镜折射后的光线相对入射光线偏离主轴。学会画光路图与确定黑箱内透镜的类型。(书P62,5)7、实像:实际光线的会聚点, 用光屏承接,物像 侧;虚像:不是实际光线的会聚点, 用光屏承接,只能用 观察,物像 侧, 8、凸透镜成像的规律: 物体到凸透镜的距离(物距u)像的情况倒立或正立放大或缩小实像或虚像应用大于2倍焦距(u2f)照相机在焦距和2倍焦距之间(fu2f)幻灯机小于焦距(uf)放大镜 另外,当物体到凸透镜距离等于2倍焦距时成 。 更进一步的认识:一倍焦距分 ,二倍焦距分 ,物近
13、像 像变 ,实像 立虚 立。物距减小(增大)像距增大(减小)像变大(变小)说明:成实像时(条件):9、照相机的镜头是一个 镜,底片相当于 ;10、投影仪:物距在 像距在 成 的像。幻灯机:为了使观众看到正立的像,幻灯片要 插在架上。放大镜:成 的像。11、眼睛:(晶状体)相当于一个可变焦距的“照相机”。调节作用:看远时,睫状体 ,晶状体 ;看近时,睫状体 ,晶状体 ;(1)近视眼:晶状体变 ,成的像在视网膜 。用 矫正。(2)远视眼:晶状体变 ,成的像在视网膜 。用 矫正。 12、显微镜与望远镜均由两块 组成。 显微镜: 物镜相当于一个幻灯机,成 的实像;目镜相当于一个放大镜,成放大正立的虚像
14、。 望远镜: 物镜相当于一个照相机,成 的实像;目镜相当于一个放大镜,成放大正立的虚像。 13、视角的理解:视角越大,我们人看到的物体相对较大,视角与 和 有关。所以,显微镜与望远镜是靠改变视角来放大的。光现象重点:在光的基本知识原理的基础上探究一些简单的光现象。考点提示(1)学会理解和解释光的直线传播现象、光的反射和折射现象。(2)会熟练画出反射、折射光路图。(3)看不见的光的应用典型例题1、小孔成像、影子形成、日食、月食都是属于光的 ;平面镜成像、倒影、水中的月属于光的 ;看水中的鱼、海市蜃楼、透镜成像属于光的 。透镜重点:研究透镜对光的作用和凸透镜成像规律及其应用。典型例题1、人眼的晶状
15、体相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是 。物态变化知识结构图: 1、温度:表示物体 ,常用单位是 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 度,沸水的温度为 度。某地气温-3读做 。 2、测量温度的工具: ,工作原理是 , 常用温度计有:实验用温度计、寒暑表、体温计(玻璃泡上方有缩口或细管,使用前要 ,可离开人体读数,分度值为 ,量程为 )例:某护士由于忙碌忽略了其正确使用,先测了一个体温为39.70的病人后,接着测体温为38.80的病人,这时她读出的数据是 。若又马上测40.8的高烧病人,她读出的数据又是 。 3、温度计的使用:使用前要观察它的 ,认清它立的 。使用时要将
16、温度计的玻璃泡 被测液体中,不要碰到 和 ,待温度计的示数 后再读数,读数时 要继续留在被测液体中,视线要与液柱上表面 。 4、物质存在的三种状态: 、 、 , 状态变化(物态变化):物质由一种状态变成另一种状态的过程。凝华熔化凝固液化汽化气态液态固态 5、物质三态转变图:请同学们在转变图上填写各发生了什么物态变化?吸热还是放热?非晶体体体6、熔化和凝固熔化: 物体从固态变成液态叫熔化。晶 体晶体物质: 非晶体物质:松香、石蜡熔化图象:非晶体体体晶 体熔化特点: 熔化特点:吸热,先变软 变稀,最后变为液态熔点 :晶体熔化时的温度。 温度不断上升。熔化的条件: 。 。 另外,在熔化段中的物质可能
17、是固态可能是液态也可能是固液混合态。例:电灯泡发光时灯丝的温度达到2000。能用铁、金、铝来制造电灯泡的灯丝吗?如果由你来挑选,你准备选哪种金属来制造电灯泡的灯丝?为什么? 凝固 :物质从液态变成固态 叫凝固。非晶体体体晶 体凝固图象:凝固特点: 凝固特点:放热,逐渐变温度不变 稠、变黏、变硬、最后凝固点 :晶体熔化时的温度。 成固体,温度不断降低。同种晶体的熔点凝固点 。凝固的条件: 。 。总结:晶体与非晶体的异同:分类相同点不同点晶体熔化吸热,总体温度升高;凝固放热,总体温度降低。熔化时有确定熔点,温度不变。凝固时有确定凝固点,温度不变。非晶体熔化时没有确定熔点,温度升高。凝固时没有确定凝
18、固点,温度降低。7汽化和液化:汽化: 物质从液态变为气态叫汽化。两种方式蒸 发定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫做蒸发。(例:如何晒衣服才能干得快?)影响因素: ; 。沸腾作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量),具有 作用。 定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。特点:吸热温度不变 图象:沸腾 沸点: 液体沸腾时的温度。 沸腾条件: 。 。 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高沸腾与蒸发的异同:现象相同点不同点沸腾蒸发都要 汽化 现象,都要 吸 热。1、 发生条件不同:沸腾条件是达到沸点,继续吸热;蒸发条
19、件是任意温度。2、 发生部位不同:沸腾是在液体内部和表面同时发生;蒸发是只在液体表面发生。3、 剧烈程度不同:沸腾剧烈,蒸发缓慢。 液化:物质从气态变为液态 叫液化。 方法: 降低温度; 压缩体积。 好处:体积缩小便于运输。 作用:液化 放 热;如:冬天人在室外口中呼出的“白气”,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内眼镜上有水雾;夏天冰棍上面冒出的“白气”。 注: 所有的“白气”并不是水蒸气,而是水蒸气遇冷 液化 而成的小水珠。 8、升华和凝华:升华:物质从固态直接变成气态的过程,吸 热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。如:人工降雨用干冰(发生升华),白炽灯壁上呈黑色。凝华:物质从气态直接变
20、成固态的过程,放 热 如:霜、玻璃上的冰花、树枝上的雾凇;北方冰冻的衣服照样会干等。补充:常见自然现象对比与物态变化:(1) 云:空气中的水蒸气遇冷空气后液化成小水滴或凝华成小冰晶。(液化,凝华)(2) 雨:云中的小水滴和小冰晶聚积下落时,冰晶融化成水滴,合并成大水滴便产生了雨。(液化,凝华,熔化)(3) 雹:是云中的小冰晶与冷空气中的冷水滴不断凝固成小冰块,当云中的上升气流支托不住时就下降到地面的冰块。(凝固)(4) 雪:当气温降到0以下时,小水滴结冻,水便以雪的形式下降到地面。(凝固)(5) 雾:气态的水蒸气在空中液化成小水滴。(液化)(6) 露:水蒸气遇冷凝结在树叶上的小水珠。(液化)(
21、7) 霜:深秋初冬时水蒸气的一种凝华现象。(凝华)物态变化重点:研究物态变化及其规律。考点提示:(1)对摄氏温度的认识及温度计的使用;(2)物态变化现象及规律典型示例:1、请写出下面现象各属于哪种物态变化?(1)洒在地上的水干了 ( )(2)早晨有浓雾 ( )(3)烧开水时冒的“白气” ( )(4)箱子里的樟脑丸,过久了会变小 ( )(5)吃冰棒解热 ( )(6)夏天湿衣服晾干 ( )(7)钢水浇铸成火车轮 ( )(8)北方冬天,窗户内常出现一层冰花 ( )(9)用久了的灯泡钨丝比新时细 ( )(10)秋天早晨看到草上的露水 ( )(11)北方冬天,树枝上出现雾凇 ( )(12)北方冬天冰冻的
22、衣服变干 ( )(13)夏天打开冰箱时,看到从冰箱里冒出“白气” ( )(14)皮肤上擦酒精感到凉快 ( )(15)屋顶的瓦上结了一层霜 ( )(16)在寒冷冬天,户外的人不断呼出“白气” ( )(17)寒冷冬天,戴眼镜的人从外面进到暖和的房间里,镜片上“模糊一片”( )(18)夏天,冰棍放到玻璃杯里,玻璃杯的外壁出“汗” ( )-10温度/时间/min1050-5 5101520252、下图是-10的冰受热后温度随时间变化的图象开始加温的最初5分钟内冰块是 态。515分钟内冰块逐渐 ,是 与 共存。到20分钟时冰全部变成 的水了。在5分钟时,冰块是 态,在15分钟时,冰块是 态。质量和密度知
23、识结构图一、 质量1 叫质量,任何物体都有质量,物体的质量不随物体的 、 、 及温度的变化而变化。质量的国际单位是 (kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。实验中常用 来测量物体的质量。2天平使用方法:(1) 使用前先把天平放在 上,把游码置于标尺左端的 处。(2)再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的 处,这时横梁平衡。(3) 使用时被测物体放在 盘,砝码放在 盘,用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质量= 。二、密度:1 某种物质的 叫做这种物质的 。密度是物质的一种 。通常用字母 表示密度, 表示质量, 表示体积,计算密度的公式可写为: 。如果质量的单位是kg,体积的单位用m3,那么密度的单位就是: ;纯水的密度是 kg/m3= g/cm3,水银的密度是 ,表示 。21 m3 = dm3 (升)= cm3 (毫升)= mm3。3要测物体的密度,应首先测出被测物体的 和 ,然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。4密度的应用: (1) 利用公式 求密度,利用密度鉴别物质;(2)利用公式 求质量。(3)利用公式 求体积。