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1、游戏： 看图猜诗,12.村居,村：乡村 居：居住,1学会本课生字。 2背诵课文。 3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。,学习目标,村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 童散散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。, 村居：住在农村。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微 微摆动，像是在抚摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 散学：放学。 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。,草长莺飞二月天,农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。,拂堤杨柳醉春烟,杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这美丽的景色所迷醉了。,村里的孩子们放学以
2、后，一路上没什么耽搁，回家挺早。,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。,（ ）莺飞（ ）， 拂堤（ ）醉（ ）。 （ ）散学（ ）， （ ）鸢。,把诗句补充完整,草长,二月天,杨柳,醉春烟,儿童,归来早,忙趁东风放纸,烟（ yn yn ）趁（chn cn ） 纸（zh z ）莺（yng yn ） 拂（f f ）堤（t d ）,选择正确的读音,yn,zh,f,chn,yng,d,读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？你能把它背下来吗？,拓展延伸,早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,诗意解析,再见！,