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1、-分式基础知识练习题-第 5 页分式知识汇总1、分式的定义： 2、分式有意义的条件： 3、分式的值：4、因式分解： 5、分式的约分：典型例题例1.下列各式，哪些是整式，哪些是分式？, , , , , ,（xy）,（a+b）,.整式_分式_例2、当x为何值时，下列分式有意义：（1）; （2）; （3）例3、x为何值时，下列分式的值为0？（1）; （2）例4、如果分式的值是负数，那么x的值是（ ）A.x1B.x3C.1x3D.x1或x3例5、判断题：（1）如果M、N都是整式，则是分式. （2）当x=2时，的值为零. （3）=. （4）=.例6、把分式中的x和y都扩大5倍，即分式的值（ ）A.扩大5
2、倍 B.不变C.缩小5倍 D.缩小10倍例7、下列约分的四式中，正确的是（ ）A. = B. C. D.例8、若=成立，a应取何值？课堂练习1.当x=_时，分式无意义. 2.当x_时，分式有意义.3.当a_时，分式有意义.4.下列各式中，对任意x都有意义的是A.B.C.D.5.使分式无意义的y的值是A.y=2B.y=2C.y2且y2D.y=2或y=26. 要使分式的值为零，则x=_.7.下列各式中与相等的是A. B. C.（xy） D.8.下列说法正确的是（ ）A.分母中含有字母的式子是分式 B.若A、B为整式，则叫分式C.分式的值可以为零 D.当分子为零时，分式的值为零9、当a=93,b=时
3、，求代数式的值.10、若a、b为实数，且=0,求3ab的值.11、 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项系数都化为整数:（1）； （2）.12、化简下列分式 (1) (2)(3) (4)(5) (6)13、化简求值： 其中x=2，y=3.14、已知=2，求的值. 15、已知，求的值.分式的乘除例9（1）6mn4; （2）（3）（4x2y2）; （4）;例10.化简求值：, 其中a=,b=3.负整数指数幂：， 例1.（1） （2）练习：（1）. （2）.例2. 计算：（1）( （2）分式的加减例11、通分：,.例12.计算：（1）; （2）;（3）; （4）.例13.若x+=3,则x2+=_.课堂练习1.（1）计算：（ab）2 （2）计算:（）2（）3（xy）（3）先化简，再求值：,其中a=8,b=.2、 计算：（x+3）,求x=2时的值.3、计算（）.1、 2、3、（）（）（） 4、5、 6、7、