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1、三年级上册语文,日积月累,所 见 (清)袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,日积月累1,所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,牧童：指放牛的孩子。,振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。,欲：想要。,鸣：叫。,捕：捉。,诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。,秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实,日积月累2,秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。 比喻通过个别的细微的迹象，可以看
2、到整个形势的发展趋向与结果。 五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。 天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。,理解词语,金桂飘香：金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”。而桂花开在九月,也就是秋季,所以“金桂飘香的季节”就代指秋季,“金桂飘香”就象征着秋天。 果实累累：累累，连续成串。形容果实多。 秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢吹动的样子。用于晚秋的景色。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。 春华秋实：华，花。春天开花,秋天结果。,日积月累3,灯不拨不亮，理不辩不明。,解读： 灯只有经常拨动，才会越来越亮，同样，道理只有在不断辩论中才越来越清晰。
3、,有理走遍天下，无理寸步难行。,解读：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。,一时强弱在于力，万古胜负在于理。,解读：一时的强弱在于力量的大小，而万古的胜负却在于道理，有理定能成功。,日积月累3,这三句俗语都阐述了道理的重要性，希望同学们在生活中要讲道理，要以德服人。,灯不拨不亮，理不辩不明。,有理走遍天下，无理寸步难行。,一时强弱在于力，万古胜负在于理。,日积月累4,人心齐，泰山移。,解读：只要心往一处想，共同努力，泰山都可以移动。比喻只要团结，就能发挥出极大的力量。,启发：团结的集体有凝聚力和战斗力。,二人同心，其利断金。,解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人同心
4、协力，其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。,启发：只要搞好团结，就能发挥很大的力量。,三个臭皮匠，赛过诸葛亮。,解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来 。,启发：有事情要大家一起商量,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家一起帮忙就能办得更好。,启发：我们要团结一致。,这四句俗语都表达了团结就是力量， 希望同学们在生活和学习中也能发挥 这种精神，团结互助，互相合作！,人心齐，泰山移。,二人同心，其利断金。,三个臭皮
5、匠，赛过诸葛亮。,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,日积月累,早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,日积月累6,日积月累,这首诗从内容上给人最突出的美感，就是“快”，全诗四句都洋溢着高速行驶的速度美。为了突出舟快，首句以“彩云间”写出出发地白帝城地势之高，为下面写舟快埋下伏笔。第二句用“千里”与“一日”搭配，用距离的遥远和时间的短暂作悬殊对比；第三句用猿声啼不住反衬舟快。,诗歌赏析：,日积月累7,采莲曲 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。,采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在
6、盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。,译文：,日积月累8,解读：爱别人就像爱自己的身体一样。,解读： 不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。,爱人若爱其身。墨子,不迁怒，不贰过。论语,爱人若爱其身。墨子,不迁怒，不贰过。论语,解读：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。,解读：赠人美好的言辞,比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。,仁者爱人，有礼者敬人。孟子,与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。 淮南子,爱人若爱其身。墨子,不迁怒，不贰过。论语,仁者爱人，有礼者敬人。孟子,与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。 淮南子,这四句俗语都阐述了关爱别人，礼貌待人。,