小班《我知道的车子》(3页).doc

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-小班我知道的车子-第 3 页小班我知道的车子 执教: 刘莲活动目标:1通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称2.了解各种特殊功能汽车的用途,知道与人们密不可分的生活关系3.幼儿萌发对汽车的兴趣。活动准备:1.各种汽车的图片及胸饰。2.设计情境的图片。3.幼儿观察过马路上的各种汽车。活动过程:(一)开始部分出示汽车图片,引起幼儿兴趣。师:今天汽车王国开了个汽车展览会,看,你们喜不喜欢汽车呀?(二)基本部分1.认识几种常见车的名称及用途。(1)请幼儿找找自己喜欢的车,并说出它叫什么名字,有什么用?讲一句完整话:“这是车,可以用来干什么”。(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。(消防车、救护车、洒水车)2.利用图片设置情境,掌握各类车的用途。依次出示图片:a.小偷偷东西;b.公路要洒水;c.爷爷病了,要送医院;d.有幢房子着火了,要救火。(请幼儿思考分别要用什么车,并把图片与车子一一对应起来,学学车子的叫声。)3.讨论:你还看到过哪些车?(三)结束部分:游戏:小司机1挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好,当小司机。教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成,并学开车的样子,到室外执行任务。如:“有病人要住院,什么车最合适?”“楼房着火了,什么车去最合适?”2进行游戏。

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