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1、-四年级语文下册18 特殊的葬礼同步精练 苏教版1-第 - 4 - 页第十八课 特殊的葬礼积水成渊一、看拼音，写词语jin sho xi xn jio shu yn jin zn l l dn mi zhu shn cn m mn r li t sh to to b ju二、比一比，再组词殊（ ） 滔（ ） 株（ ） 稻（ ） 洲（ ） 慕（ ）州（ ） 幕（ ） 三、把下列词语补充完整一泻（ ）（ ） 不（ ）（ ）别 毫无（ ）（ ） 饱（ ）深（ ） （ ）（ ）一息 流连（ ）（ ）四、写出下列词语的反义词浪费（ ） 减少（ ） 保护（ ） 巨大（ ）五、选词填空保护 掩护 爱护 1、
2、我们的老师像（ ）自己的孩子一样（ ）着我们。 2、我们要（ ）广大人民群众的利益。 3、董存瑞同志的战友的（ ）下艰难地来到碉堡旁。特殊 特别 特意 4、小君喜欢郊游，（ ）骑自行车郊游。 5、这种（ ）的情况是我们从未碰到过的。 6、这本书是爸爸（ ）托人从南京带给我的。 六、修改病句 1、同学们的眼睛都集中在舞台上。 2、这篇习作的内容真实，感情具体。 3、这栋房子的主人是王奶奶住过的。 4、大约过了两个星期左右的时间，小蝌蚪长出了尾巴。 5、尽管爷爷生病了，所以我必须赶回去看他。 6、这节课由同学们当小老师，后果很不错。七、照样子，写句子。例：这部电影这么精彩，我一定要去观看。 这部电
3、影这么精彩，我怎能不去观看呢？ 1、大瀑布的水量因此逐年减少。2、许多慕名而来的游客见到这样的情景都失望地离去。思维飞跃八、阅读理解（一）原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。1、读了划线的句子，我想到了“诗仙”李白的一句名诗： 2、联系上下文，“流连忘返”的意思是 ，这个词还可以换成 。3、世界各地的游客在塞特凯达斯瀑布前流连忘返的原因是： （二）几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之
4、中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。1、用“ ”划出短文中的比喻句。句中把 比作 ，这样写的好处是 2、照样子，写词语奄奄一息： 3.为什么慕名而来的游客都失望地离去了？ 4、比较课文片段一和片段二，想一想导致塞特凯达斯瀑布逐渐消亡的原因是八、小作家在葬礼上，菲格雷特总统的讲演饱含深情，动人心弦。请你根据课文内容，试着写写这篇演说辞。第十八课 特殊的葬礼 一、减少 下旬 教授 演讲 葬礼 拉丁美洲 生存 慕名而来 特殊 滔滔不绝二、略五、1、爱护 爱护 2、保护 3、掩护 4、特别 5、特殊 6、特意六、1、“眼睛”
5、改为“目光” 2、“具体”改为“真实” 3、删去“住过的” 4、删去“左右” 5、“尽管”换作“因为” 6、“后果”改成“效果”七、1、大瀑布的水量怎么会不逐年减少呢？ 2、许多慕名而来的游客见到这样的情景怎能不失望地离去呢？八、（一）1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2、非常留恋，舍不得离去 恋恋不舍 3、瀑布汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，它气势雄伟壮观。 （二）1、它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。 瀑布 老人 与之前雄伟的气势形成鲜明的对比，以“无奈”赋予瀑布以人的情感，道出了大瀑布的可悲命运。 3.滔滔不绝 勃勃生机 欣欣向荣 井井有条4、周围工厂用水毫无节制，浪费了大量水资源；森林被乱砍滥伐，造成水土大量流失。八、略