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1、-北师大版一年级下册插秧教案01-第 3 页教材分析：插秧是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大秧田，处处表现了春风、春光、春色、春之声的无穷美妙和勃勃生机。教学目标：知识与能力：1、会认15个生字。在学习中领悟一些识字方法。2、继续培养自主识字能力、预习习惯和综合学习的能力。过程与方法：使学生体会并学习边读边想象的阅读方法；学习有感情地朗读诗歌。情感态度价值观：感受春天的勃勃生机，培养学生热爱生活、珍惜时光的观念。教学重难点：识字和领会课文的语言美、意义美是重点。教学准备：自制多媒体课件、生字卡片。教学课时：2课时第一课时教学目标：1、会认15个生字。在学习中
2、领悟一些识字方法。2、继续培养自主识字能力、预习习惯和综合学习的能力。教学内容：学习插秧这首儿歌，认识6个生字。教学过程：一、导课：同学们，春姑娘回来了，大自然发生了很大的变化.把你画的春天的景色说给大家听好吗?春天是播种插秧的季节,让我们一起看看农民伯伯在干什么?二、新授:1、（放音乐，老师朗诵儿歌）要求：边听边看，标出你还不认识的字。2、分组读课文，说一说，通过读课文你都知道了什么？3、指名读课文，集体纠正读音。4、找一个你记得最牢的生字，把你的好方法介绍给大家。5、谁想当老师带领大家读一读。6、游戏：我说你对。7、小组合作进一步学习生字。8、谁能说说自己是如何记住生字的。（鼓励学生用学过的字分析生字）9、开火车读课文，小组比赛。想一想，城市的春天是什么样的？10、朗读挑战赛：比一比，谁读得最好。可以边读边表演。板书设计：插秧水田是镜子，映照着蓝天，映照着白云，映照着青山，映照着绿树。