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1、,各位家长:,欢迎您的到来,一(1)班,小学一年级下学期家长会,欢迎家长的到来!,感谢家长对我工作的大力支持与配合, 在此表示忠心的感谢。,下面我提出一年级的预习的具体要求: 1、读:把课文读顺。 2、圈:在课文中圈出生字,划出生词。 3、标:标上每个自然段的序号。 4、问:在不懂的地方画上小问号。 对于学习吃力的学生这点更重要,关于一年级语文的认字和写字 生字表一 要求会认,读准音,能组词,不要求写 生字表二 会认、会组词、正确书写、能听写 家长要经常带领孩子,复习巩固所学生字。及时听写,查漏补缺!,习惯养成,发现错误后及时订正的习惯。 不懂就问,大胆积极发言。 按时完成作业,讲究学习效率的
2、习惯。 养成良好的阅读习惯(课外书) 上课专心听讲,课后做笔记的习惯。,以下几方面,希望能得到家长们的理解和配合:,每天查看作业是否完成,并给予适当的辅导。学生在学校里要学的东西很多,很多的知识需要回家巩固,尤其是字,难写又难记,还有家长最好帮忙辅导,即使老师在学校里讲,也不一定所有的学生都能学会,而家长在家里一对一辅导就不一样了,所以为了让孩子彻底学会,并养成按时按质按量完成作业的习惯,这需要家长的积极配合。,家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,因为一年级孩子识字不多,良好的学习习惯还正在养成,所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间,你们把孩子的困
3、难解决了,他们就会越学越有兴趣,否则就越来越没有信心学习,等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。,但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好。,1.家长最好经常与学校老师取得联系,及时了解学校对学生的要求以及反馈孩子在家里作业的情况。 2.作业一定要检查后再签名。不要让孩子养成侥幸的心理。(字迹、漏题、错字、阅读
4、难度),需要家长继续配合的方面:,(2)仔细对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长一定要检查,可以看看书写是不是清楚,字迹是不是干净,如发现作业马虎潦草和乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时问明原因,要求孩子重做,然后认真的签上家长的名字。要求家长签字,并不只是简单的签上你家长的名字,关键是要检查孩子的作业是否正确,督促孩子按质按量地完成。并且有时间的限制,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要。 (3)要定下家庭学习的规矩。如:不完成作业不许出去玩,写字时不可吃东西,不可边看电视边写字,说不出今天所学到的知识
5、不许看电视等等,并且自始自终,天天坚持下去,形成习惯。,二、存在问题 部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。有的同学上课说话,做小动作等等。这些都是学习上的不良行为。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。,培养孩子认真写作业的习惯: 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。让
6、孩子自己独立读题、做题,自己先检查,自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,先不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不懂的,家长也可以给孩子讲解,不能只找错,不改错! 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯,作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。,关于其他小事 1.教育孩子学会收拾整理。 2.教育孩子不乱拿别人东西。 3.同学之间发生小摩擦先要了解清楚事情的真相,不袒护自己的孩子。 4.孩子的坏习惯要及时提醒,与之谈心,让其改正。老师家长合作解决,班级现存的三个问题:,1.家庭作业效果差,尤其是读和预习 的作业不够重视。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 3.课外阅读没有真正开展起来。,