《秋天的怀念》学习课件汇编优秀教案整编.ppt

上传人:小** 文档编号:3702820 上传时间:2020-10-17 格式:PPT 页数:26 大小:4.13MB
返回 下载 相关 举报
《秋天的怀念》学习课件汇编优秀教案整编.ppt_第1页
第1页 / 共26页
《秋天的怀念》学习课件汇编优秀教案整编.ppt_第2页
第2页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《《秋天的怀念》学习课件汇编优秀教案整编.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《秋天的怀念》学习课件汇编优秀教案整编.ppt(26页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、秋天的怀念,史铁生,伟大的母爱,那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。,学习目标,1、识记并理解“读一读、写一写”中的词语。 2、正确、流畅、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。 3、深入地理解作者的复杂

2、情感:对母亲的深切怀念,自己的悔恨与愧疚,对于生存困境中“好好儿活”的领悟。,史铁生(19512010),原籍河北, 1951年出生于北京 1967年毕业于清华大学附中 1969年去延安一带插队 1972年双腿瘫痪回京,后又患尿毒症 2002年荣获华语文学传媒大奖杰出成就奖 自称是“职业是生病,业余在写作” 2010年12月31日因突发脑溢血逝世,作家简介:当代著名作家,代表作: 1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人 优秀短篇小说:我的遥远的清平湾、奶奶的星星 散文集:我与地坛、秋天的怀念、病隙碎笔 作品风格:清新、温馨、富有哲理,属于意味深沉的“散文化”作品,史铁生是当代中国最令人敬佩的

3、作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的病隙碎笔作为二OO二年度中国文学最为重要的收获,一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题,并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住在自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深深地唤起了我们对自身

4、所处境遇的警醒和关怀。(华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词),一、初读课文,初步感知课文内容,录音范读课文,注意易错、难读的字词; 作者在秋天怀念的是谁? 为什么是怀念而不是想念? 课文几次写到秋天?为什么文章的题目叫秋天的怀念? 本文的主题是什么?,二、再读课文,细细研读课文内容,你觉得文中的我,性格脾气是什么样的?从哪些地方可以看出来? 面对我的暴躁,母亲的反应是什么?体现了母亲哪些品质?,三、再读课文,揣摩细节(理解人物,把握情感),分组从这些角度品读课文(任选一个角度): 一组对比性强烈的动词; 一组重叠词; 一组否定含义的词; 一组饱含深情的话语;,1一组对比性的

5、动词: “我”:突然砸碎 猛地摔向 狠命捶打 喊着 母亲:躲出去 听我的动静 进来 扑过来 抓住 忍住哭 母亲忍受着我暴躁的脾气,忍受着儿子瘫痪对自己的打击,把痛苦埋藏在心里,坚定的鼓励儿子。,2一组重叠词: 悄悄地躲出去;偷偷地听我的动静;又悄悄地进来;眼圈红红的; 明确:刻画了细腻深沉的母爱,她让“我”尽情地发泄心中的苦痛,又强忍着内心的悲伤。突出母亲的谨慎小心和慈爱细心。对儿子的体谅、包容和理解,无私的关爱呵护儿子。,3一组否定含义的词: “不,我不去!”;“在我看不见的地方”;“可我一直都不知道”;“就再也没有回来”“我没想到她已经病成那样”;“也绝没有想到那竟是永远的诀别” 明确:自

6、己从没有考虑过母亲的感受,从未为母亲着想,对母爱的浑然不觉,母亲的去世激起了“我”对生命的感悟,对自己少不更事的追悔,对母亲深切的怀念。,4一组饱含深情的话语: A、“咱娘俩在一块儿,好好儿活” B、“我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿” 明确:母亲本要和我相依为命,共度难关的,临别人世时母亲对孩子是多么不舍、牵挂和惦记。,四、默读课文,合作探究,又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫 。我懂得了母亲没有说完的话。,文中两次出现“好好儿活”这个关键语句,联系上下文,谈谈你对这句话的理解; 文中多次提到菊花,有何用意? 分

7、角色朗读课文,体会我和母亲在两次对话中的不同心情。,想一想,我读懂了母爱,五、拓展延伸,我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。-合欢树 生病也是生活体验的一种,甚或算得一项别开生面的游历刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日时光。终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难

8、的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足-病隙碎笔,懂你,你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里 多么地爱你 花静静地绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里,花静静地绽放 在我忽然想你的夜里 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起,完成训练册的题; 完成课后习题。,作业,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁