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1、-全国各地届中考化学试题分类汇编：第3单元-溶液（含答案）-第 7 页溶液（2015长春20）在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的NaOH溶液（1）方法一中配制100g 10%的NaOH溶液，需要NaOH固体10g（2）方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数大于10%（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”，都要用到的仪器是烧杯、玻璃棒解：（1）配制100g10%的NaOH溶液，需要NaOH固体的质量为100g10%=10g（2）方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数，读数比实际
2、液体体积小，会造成实际量取的25%的NaOH溶液的体积偏大，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数大于10%（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”，都要用到的仪器是烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率的作用故答案为：（1）10；（2）大于；（3）烧杯、玻璃棒25（9分）（2015潍坊25）探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：（1）图1中仪器a的名称是烧杯，写出该仪器的另一种用途用作反应容器；（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左盘（填“左”或
3、“右”）进行称量；（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液解：（1）由图示可知，图1中仪器a的名称是烧杯，该仪器的另一种用途是用作反应容器；（2）氢氧化钠是有腐蚀性的药品，在操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左 盘进行称量；（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管，某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，是仰视读数
4、，量取的水偏多，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液故答为：（1）烧杯，作反应容器；（2）玻璃器皿，左；（3）胶头滴管，偏小（4）硼酸溶液（2015江西13）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）A装瓶时，有溶液洒出B将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C溶解时未用玻璃棒搅拌D_答案：B 量取水时俯视读数（或称量错误导致所称氢氧化钠的质量偏大等）解析：A项，装瓶时，有溶液洒出，不会影响氢氧化钠溶液的浓度；B项，将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出，会导致溶剂的质量
5、减小，使所配溶液溶质质量分数偏大；C项，玻璃棒搅拌是为了加快溶解速率，不会影响所配溶液的溶质质量分数；D项，若量取水时俯视读数，则会导致所量水的体积减小，使所配溶液溶质质量分数偏大。（2015呼和浩特16）（1）已知：水的密度为1.0g/mL实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水47.5mL（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出解：（1）水的质量为：50g2.5
6、g=47.5g，故水的体积为：=47.5mL，故填：47.5mL；（2）配制溶液时，首先从试剂瓶内取食盐固体，然后放在天平上称量，再放进烧杯中，然后将量取好的水倒入烧杯中，最后用玻璃棒搅拌溶解，故填：C B D E A；（3）氯化钠固体不纯，导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小； 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；量取水时，仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；故填：（2015德州齐河模考13）化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要
7、求回答：（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有_（填编号）（2）主要的实验步骤是：计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积称量：a使用称量仪器的第一步是（写出操作过程）_b称取_g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用_mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器溶解：将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器_（填仪器名称）并贴上标签误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（1）CH； （2）a 调节天平平衡； b. 5， 50；滴
8、瓶；偏大（2015邵阳21）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（）无色 混合物 化合物 均一性 稳定性ABCD选：B解：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，（2015福建12）实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）A用50mL量筒量水B将固体放于托盘天平的右盘称取C将固体直接投人童筒中溶解D将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞（2015攀枝花1）将少量下列生活中常见的物质分别放入水中，不能形成溶液的是（）A味精B食盐C白糖D植物油选：D解：一种或几种物质分散到另一
9、种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液（2015成都4）通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A蔗糖溶液B酒精溶液C氯化钠溶液D澄清石灰水解：A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误B、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶质，水的溶剂，溶质为液体，故选项正确C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误D、澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误故选：B（2015邵阳23）实验室配制50g质量分数为6%的
10、氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是（）ABCD解：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的操作顺序是故选：A（2015怀化10）下列有关溶液的说法正确的是（）A形成溶液的溶质都是固态物质B饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C溶液具有均一性和稳定性D所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量解：A、形成溶液的溶质可以固态、液态和气态，不都是固态物质，故错；B、饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数无法比较大小，只能说在一定温度下，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大；故错；C、溶
11、液是均一、稳定的混合物，故对；D、有些物质溶于水吸热，如硝酸铵，有些物质溶于水放热，如氢氧化钠、氧化钙等，故错答案：C（2015德州7）要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）硝酸铵和水； 铁和稀硫酸； 固体氢氧化钠和水； 生石灰和水； 石灰石和稀盐酸A BC D【答案】B【解析】试题分析：小气球在鼓起来，说明瓶内的气压增大了。可能的原因有：瓶内的气体增多或温度升高而膨胀。硝酸铵溶解于水会吸热造成温度降低；不符合要求。 铁和稀硫酸生成氢气；符合要求。固体氢氧化钠溶解于水会放热造成温度升高；符合要求。生石灰和水反应会放热造成温度升高；符合要求。石灰石和稀盐酸生成二氧化碳气体；
12、符合要求。所以应选B项。（2015邵阳9）下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是（）A用洗洁精洗去餐具上的油污B用刷子刷去杯子上的污垢C用酒精除去衣服上的碘D用汽油除去衣服上的油污选：A解：根据乳化作用的定义分析：洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用（2015眉山6）关于溶液的说法正确的是（）A溶液都是无色透明的B水可以溶解任何物质C均一，稳定的液体都是溶液D饱和溶液不一定是浓溶液解：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误B、水不是可以溶解任何物质，一些物质难溶于水，如硫酸钡难溶于水，故选项说法
13、错误C、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系；饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法正确故选：D（2015益阳20）如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸请回答：（1）可观察到饱和澄清石灰水变浑浊；（2）U形管中a、b液面变化情况是B（选填序号）Aa液面上升，b液面下降 Ba液面下降，b液面上升解：（1）浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度升高；结合氢氧化钙的
14、溶解度随着温度的升高而减小，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，则观察到饱和澄清石灰水变浑浊（2）浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管a液面下降，b液面上升故答案为：（1）变浑浊；（2）B（2015北京35）3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。（2）量取水的体积：用量筒取 mL水（）。（3）溶解：用到的玻璃仪器是 。（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。（2015兰州33）某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，
15、并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液请回答有关问题：（1）按下面步骤提纯粗盐：取一定质量的粗盐样品，加水溶解；通过过滤操作将泥沙除去；将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器玻璃棒（填名称），它在步骤和的操作方法相同，但目的不同，步骤的目的是搅拌，加快食盐的溶解速率，步骤的目的是搅拌，防止滤液飞溅；（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：配制溶液的步骤：计算、称量溶解、装瓶；量取所需的水应选用100mL的量筒解：（1）粗盐的主要成分是氯化钠，氯化钠易溶于水、泥沙等杂质难溶于水，取一定质量的粗盐样品
16、，加水溶解，使不溶物与食盐初步分离过滤（把泥沙除去）将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体蒸发（2）溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的实验仪器是玻璃棒，它在步骤溶解和蒸发的操作方法相同，但目的不同，溶解中作用是搅拌，加快食盐的溶解速率，蒸发的作用是搅拌，防止滤液飞溅（3）配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g5%=5g；溶剂质量=溶液质量溶质质量，则所需水的质量=100g5g=95g（合95mL），应选用100
17、mL的量筒故答案为：（1）过滤；（2）玻璃棒；搅拌，加快食盐的溶解速率；搅拌，防止滤液飞溅；（3）称量；100（2015黔西南州14）如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：（1）欲配制溶质质量分数为5%的稀盐酸溶液200g，需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升？（计算结果保留小数点后一位）解：（1）设需要浓盐酸的体积为x，200g5%=x1.18gcm337% x22.9ml（2015绥化30）实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液（1）配制步骤为：计算、量取、混匀（2）需要6%的氯化钠溶液2
18、4mL（结果取整数）（3）某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）解：（1）已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需6%的氯化钠溶液的质量，再量取所需的氯化钠溶液和量取水，最后进行溶解混匀（2）设需要6%的氯化钠溶液的体积为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则50g3%=1.04g/cm3x6% x=24cm3=24mL（3）量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的氯化钠溶液的体积偏小，则实际配制溶液的溶质质量分数将偏小故答案为：（1）量取；（2）24；（3）偏小（2015株洲31）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸请回答下列问题：（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是2%（2）要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写出计算过程）解：（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是：198%=2%；（2）解：设稀释后溶液的质量为 x50g98%=x10%，x=490g，需要水的质量=490g50g=440g，答：要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸需要水440g