《八年级数学平行四边形的性质与判定（四边形性质探索）基础练习(3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学平行四边形的性质与判定（四边形性质探索）基础练习(3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-八年级数学平行四边形的性质与判定（四边形性质探索）基础练习-第 3 页八年级数学平行四边形的性质与判定（四边形性质探索）基础练习 试卷简介:全卷共3个选择题，14个填空题，分值100分，测试时间60分钟。本套试卷立足基础，主要考察了学生对平行四边形的性质和判定定理的基本掌握情况。各个题目难度有阶梯性，学生在做题过程中可以回顾本章知识点，认清自己对知识的掌握及灵活运用程度。 学习建议:本章主要内容是对平行四边形的性质及判定的运用，不仅是中考常考的内容之一，更是整个数学学科的重要内容之一。本讲题目灵活多变，同学们可以在做题的同时体会平行四边形在诸多方面的运用，并且关注问题的解决过程。一、单选题(
2、共3道，每道10分)1.平行四边行的两条对角线把它分成全等三角形的对数是（ ）A.2B.4C.6D.82.以长为5cm， 4cm， 7cm的三条线段中的的两条为边，另一条为对角线画平行四边形，可以画出形状不同的平行四边形的个数是（ ）A.1B.2C.3D.43.由等腰三角形底边上任一点(端点除外)作两腰的平行线，则所成的平行四边形的周长等于等腰三角形的（ ）A.周长B.一腰的长C.周长的一半D.两腰的和二、填空题(共14道，每道5分)1.平行四边形ABCD的周长为22，两条对角线相交于O，AOB的周长比BOC的周长大5，则AD的边长为_.2.在平行四边形ABCD中，AB=3，BC5，B的平分线
3、BE交AD于点E，则DE的长为_.3.已知平行四边形的面积是144，相邻两边上的高分别为8和9，则它的周长是_.4.平行四边形ABCD的周长32，5AB=3BC，则对角线AC的取值范围为_.5.已知平行四边形的周长是100cm， AB:BC=4 : 1，则AB的长是_.6.在平行四边形ABCD中，A : B=3:2，则C=_度，D=_度7.在平行四边形ABCD中，BA=20，则D的度数是_.8.如图，平行四边形ABCD中，AE=CG， DH=BF，连结E，F，G，H，E，则四边形EFGH是_.9.如图，平行四边形ABCD中，E，F是对角线AC上的两点，且AE=CF，连结B，F，D，E，B则四边
4、形BEDF是_.10.有公共顶点的两个全等三角形，其中一个三角形绕公共顶点旋转180后与另一个重合，那么不共点的四个顶点的连线构成_形11.在平行四边形ABCD中，A+C=270，则B=_，C=_12.平行四边形的周长等于56 cm，两邻边长的比为31，那么这个平行四边形较长的边长为_.13.如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，过点O的直线分别交AD、BC于E、F，则图中的全等三角形共有_对.14.关于四边形ABCD：两组对边分别平行两组对边分别相等有两组角相等对角线AC和BD相等以上四个条件中，可以判定四边形ABCD是平行四边形的有_个.八年级数学暑期预习领先班(八年级上册知识系统梳理+完美衔接、领先一步) 东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室 电话：65335902 西区总校：郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室 电话：68856662