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1、-八年级英语上册 Lesson 46 My Dream导学案（无答案）（新版）冀教版-第 3 页Lesson 46 My Dream学习目标：1.会运用本课的重点词汇：Program、voice、excellent、 eart、beat、 herself。接触词汇：microphone、confident、stage、slowly。 2.会运用本课的重点短语及句型： dream of being 、 believe in oneself等。学习过程：一 单词部分（一）自主预习:1.师友合作自学单词，熟悉读音。2相互倾听对桌的朗读，互相检查，互相帮扶,两人都不会读的单词问组长，组长不会的问老师。
2、3.各组小组长领读单词，组长读一遍，本组成员跟读三遍，自由进行。（二）展学：各组齐读单词，展示学习效果。二、课文部分（一）.听录音，独立完成下列各小题（选出正确答案）1.（ ）Cathy learnt singing by herself by listening to the radio and watching TV programs.2.（ ）Cathy was confident enough to be a good singer.3.（ ）Her teacher didnt encourage her to take part in the show.4.（ ）All of the
3、 students loved Cathys song.师友之间订正答案，之后教师统一答案。(二)读学：默读教材第120页，完成下列任务。 1.找出本节课的新单词标出汉语并牢记； 2.自学课文，勾出本课短语（学习目标2），标出汉语并牢记； 3.师友互查，互相帮扶，巩固基础知识。（三）研学 1.师友两人合作，回答下列问题 1）.What did Catny use as a microphone？ 2).What did her school organize one year? 3).Hom did Cathy feel when she stood on the big stage? 学生展示答案，展示的同学要字迹清晰，语言简洁流畅，声音响亮，其他 同学可举手补充或质疑。（四）课堂检测:导学测评中的一、二题