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1、-八年级道德与法治上册第三单元复习资料（部编版）-第 8 页八年级道德与法治上册第三单元复习资料（部编版）第三单元勇担社会责任知识梳理第六课 责任与角色同在【基础知识】1.我的角色，我的责任（1）责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。（2）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。2.责任你我他（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予
2、的使命。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样子。（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。3.不言代价与回报（1）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（3）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。4.我承担
3、 我无悔（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样不可以把事情做得很出色。（2）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。（3）.我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。【易错点提示】有的同学认为：因我们在不同环境扮演的角色不同，所以要根据自身利益选择应该承担的责任。解析 积极承担责任是做人的基本要求。一个人成
4、熟的重要标志不是年龄的增长和社会经验的增加，而是积极承担责任。承担责任，对于我来说，它是自尊自信的表现;自立自强的必然选择;走向成熟的重要标志。题干中的观点错误，因为积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现。故答案为:错误。第七课 积极奉献社会【基础知识】1.关爱他人是一种幸福（1）关爱，就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。（2）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（3）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（
5、4）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。2.关爱他人是一门艺术（1）关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。3.奉献助我成长（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。21世纪*教育网4奉献社会我践行（
6、1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。【易错点提示】有人认为：亲近服务社会，首先必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。【解析】亲近社会，服务社会，首先要做好自己的本职工作，所以题文中的观点是错误的。第三单元承担社会责任 强化习题一选择题1.作为医生应该救死扶伤，作为警察应该保一方平安，作为教师应该教书育人，作为学生应该认真学习这表明（）A .人因不同的社会身份所负有不同的责任B .责任是产生于社会关系之中的相互尊重C .责任是一个人自愿做的事情D .每个人只有一种责任2.假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育
7、人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如这说明（ ）我们可以根据需要选择承担或不承担责任不同的角色要求承担不同的责任责任产生于社会关系中的相互承诺每个人都应该承担相应的责任A .B .C .D .3.济南市中区一男子陈某因为喝酒后醉醺醺地骑着电动车带着其朋友回家，途中撞到了停在路边的斯太尔卡车后部，不仅撞坏了双方车辆，自己也因此住院一个多月，更为严重的是该案件经法院审理，判处陈某危险驾驶罪，拘役两个月。这一事件警示我们（）复习讲义部编版道德与法治八上期末复习学案第三单元A .承担责任是自尊自信的具体表现B .不承担责任，会造成不良后果C .每一种角色都承担着相应的责任D .只要承
8、担责任，就能避免一切事故4.“每人一次性处罚3万元，5年内不准被招聘或录用为国家公务员或者参照公务员管理的工作人员，3年内金融、教育、社保、经商全部冻结，并列入违法人员黑名单。”近日，吴忠市红寺堡区两位青年因拒服兵役，被部队做出退兵处理后，又受到了严厉的处罚。拒服兵役被罚说明（）21世纪*教育网不履行法定义务要受刑罚处罚任何违法行为都要承担相应的法律责任谁对自己不负责任，谁就要承担不负责任所造成的后果法律要求的我们必须去做A . B. C . D .5.对青少年来说，承担社会责任是（ ）自尊自信的具体表现自立自强的必然选择走向成熟的重要标志走向疲惫的开始A . B. C . D .6.我们要培
9、养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是（）A .对自己负责B .热心公益C .勇担过错D .对他人负责7.八年级学生冬冬在假期参与了志愿服务活动，并深刻体会到自己及承担了社会责任，又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是（）A .生于忧患，死于安乐B .尺有所短，寸有所长C .己所不欲，勿施于人D .授人玫瑰，手留余香8. “没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00”后身上的标签，要使别人改变这种看法，我们应该（）强化责任意识，自觉承担责任信守承诺，勇担过错热心公益，服务社会承担责任，不言代价与回报。A . B. C . D .9.25年来，邮递
10、员陈业权每天风雨无阻，投递报刊邮件400多万份无一差错，在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应（ ）立足本职，甘于平庸爱岗敬业，尽职尽责富于理想，开拓创新乐于奉献，服务社会A . B. C . D .10.某中学实施“旧物爱心计划”：同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴上标签，标上价格，放到学校的“自助公益商店”，需要这些物品的同学拿走物品时，把钱自主放到公益箱，所得收入全部捐献给公益组织。实施“旧物爱心计划”有利于（）培养同学们的诚信意识和诚信行为养成亲社会行为，让同学们学会分享提高同学们的竞争意识和实践能力增强同学们的沟通意识和沟通能力A .
11、 B. C . D .11.被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒在街头的陌生人，陪伴孤寡老人而不求回报。她常说：奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做（）A .值得，帮助他人一定会获得回报B .不值得，因为这不是我们应该承担的责任C .值得，关爱他人、服务社会能提升生命价值D .不值得，因为帮助他人必定会损害个人利益12.“最美老师”“最美司机”，他们各有自己不同感人的故事，但在他们身上有一个共同的特点，主要是他们都（）A .具有合作意识和团队精神B .具有创新意识和开拓精神C .具有忧患意识和爱国精神D .具有责任意识和奉献精神13. 在学习志愿者活动中，小云
12、在自己的QQ上发布了如图漫画高举。小云希望你能为她发布的这幅漫画配上精彩的解说词。下列观点中你可能会考虑到的是（）复习讲义部编版道德与法治八上期末复习学案第三单元用爱心火炬照亮别人，将爱心火炬的正能量不断传递，会温暖整个社会服务社会，奉献社会积极承担社会责任，是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要承担起自己的社会责任，赢得社会的赞成票A . B. C . D .14.2017年4月2日下午3点左右，在聊城市阳谷县南湖旅游景区，一儿童在游玩时不慎落水，一名年轻男子听到呼救后，迅速跳入湖中施救。救人后，年轻男子未留下姓名，自称是“一名消防员，这是应该的”，就默默地离开了。爱心救助，关爱
13、他人，服务社会。下列能够体现关爱他人，服务社会的是（）小明在体育测试前积极做热身准备公民举报私人作坊制假售假地震发生后同学们积极捐款捐物正值中午，小亮在十字路口左右看看没有车辆通过，赶紧闯红灯A . B. C .D .15.3月4日，东海县在全市“砌成”第一面“爱心墙”，一时间，谁都可以把自己多余衣服挂上去，需要的人可以随时取走。“衣路有爱”这4个含有温度的字眼像一阵暖风抚过晶都的大街小巷，许多市民在微信朋友圈纷纷点赞。如果把这则新闻加个标题，最合适的是（）A .关爱别人，宽容他人B .对人守信，对事负责C .与人为善，助人为乐D .互助合作，资源共享16. “校长爸爸”莫振高连续30多年用自
14、己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。下列对他的善举以识正确的有（）他的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼他承担责任，不计较代价与回报他关爱社会，积极参与社会公益活动A . B. C . D .17.在创建文明城市过程中，我市文明交通志愿者在行动。他们在执勤交警的指导下，对交通违章行为进行劝阻，为行人提供交通指引和咨询，成了道路上最美丽的风景。从中可见亲近社会的重要表现是（）A .感受社会变化 B .关心社会发展 C .不做“看客”D .自觉服务社会18.随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学
15、校和家长的带领下，或独立自主，积极思索并参与社会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。关于做公益，下列说法错误的是（）A .可以开阔眼界，拓宽自己的知识面B .有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格C .有利于获得他人和社会的接纳与认可，更好地实现自身价值D .可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感。二非选择题19.结合所学知识，对下面两位同学的观点进行简要评析小梅：是我自愿选择的责任，我承担：不是我自愿选择的责任，我不用承担。小华：不管是不是我自愿选择的，应该我承担的责任，我都要承担。20. 仔细阅读材料，思考并回答下列问题：【寓意篇】一位老师询问三位学生：“是谁打
16、碎窗户玻璃的？”小强说：“不是我，是小聪。”小聪说：“不是我，是小明。”小明说：“不是我，是小强。”（1）请你分析这段材料的寓意。（2）材料中的小强、小聪、小明的做法，可能带来什么后果？（3）相信你是一位勇于承担责任的中学生。请你就如何勇敢地承担责任向同龄人提出合理化建议。21.在全国文明城市创建“大考”之际，徐州人民共同用双手托起一座城市的“文明梦”，也点燃了平凡人生中善与美的光芒。某校八年级（1）班同学积极参与我市“创建全国文明城市”活动，以下是他们的活动掠影，请你参与并完成相关问题。【志愿宣传服务】他们组织了六个志愿服务小组，放弃周日休息时间分别走向街头，向广大市民宣传文明交通知识，劝阻
17、不文明交通行为。【礼让斑马线】同学们欣喜的发现在我市许多没有红绿灯的路口，每每有路人过斑马线，来往车辆都会自觉减速停下，让行人先过。礼让斑马线，车让人让出一份安全，让出一份文明。【践行“八礼四仪”】按照“徐州市百万市民学礼仪活动”的要求，他们开展了“八礼四仪”文明礼仪展示活动，同学们不仅懂得了礼仪规范，更表示在日常生活中要践行。（1）如果你参加了志愿服务小组，你认为自己应该具备哪些方面的文明素养？（2）礼让斑马线的场景温馨和睦，“让”字反映了哪些道理？（3）知行合一，行胜于言。参照示例，请完成下列表格。知行待人之礼示例：诚信友善；尊重理解。行走之礼游览之礼强化习题答案一选择题123456789
18、ABBCBADBD101112131415161718ACDDBCCDD二非选择题19.(1)小梅的观点是错误的，小华的观点是正确的;(2)在社会生活中，有些责任是我们可以选择并决定是否承担的，有些责任则是我们不能选择而必须承担的。无论是自愿选择的责任，还是不得不承担的责任，我们都应该自觉的承担，否则，会给他人，给社会带来不利的影响，自己也要承担相应的责任。20.（1）讽刺了那些互相推卸责任、不愿承担责任的人和行为。（2）会受到别人的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持;对他人或集体的利益造成严重损害的，还要受到法律制裁，遗憾终生。（3）当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。21.（1）了解和掌握文明城市创建和文明交通方面的知识; 注意与人交往的基本礼仪和技巧，尊重他人、友善待人、乐于奉献等。（2）反映了人们对生命的尊重和呵护，是自尊的体现，真正的自尊应当懂得尊重别人；体现了遵守法律的文明素养; 反映了人们以礼相待，与人为善。（3）第1空 遵守交规;礼让三分。第2空 爱护文物;尊重民俗。