《八年级10班家长会班主任发言稿汇编(22页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级10班家长会班主任发言稿汇编(22页).doc（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-八年级10班家长会班主任发言稿汇编-第 21 页八年级（10）班家长会发言稿 尊敬的家长你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我姓“李”，是这个班的班主任。希望有事没事多联系。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。，今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。初中三年，初二是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初二这一年多抽出一些时间，监
2、督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？我相信，每个孩子都是父母的心头肉，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍
3、要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？首先，我对班级的情况和期中考试情况作以简单介绍。我们10班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是中青结合，教语文的张慧贤老师教学严谨，工作细致，有着丰富的教学经验，非常的负责任。教英语的夏明明老师一口流利的英语，富有青春活力，深的学生喜爱。教物理的崔坤杰老师，教政治的马瑞明老师，教历史的王涵老师，教生物的蒋艳燕老师等都是多年从事毕业班教学工作的非常能干的老师，我们相信，我们八年级（10）班师生能携手并进，不断前行。我们班共有学生62人，其中男生32人，女生30人，两个月下来之后，我们班学生整体表现不错，基本上能做到上
4、课发言积极，课后认真完成家庭作业，我们班有李冰冰，许智聪，张艺迈，王丽滢等一批热爱学习的好同学，有张浩森，王梦涵，焦垚鑫，李新悅，李思傧等一批热爱班级的班干部，有王长涛，姚钰滢，王雯等学习刻苦并取得较大进步的同学，有陈坤彤，陈景灿，王茂原等能克服困难适应学校环境的同学，还有如高志豪，牛超凡，王昱具有较大潜力的同学，应该说这是一个很好的兆头。如何提高学生的学习成绩呢？我们做了以下努力:1、抓作业。如果孩子不认真做作业，及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓计划.要求每天制定自己的计划。.4、抓
5、能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。5抓方法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需
6、要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为
7、重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的数学老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻
8、常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。家长们可以试试。 二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么
9、看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研
10、究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养
11、他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！ 五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一
12、种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任
13、和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。 六、有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养， 家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教
14、育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。 七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，
15、一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只
16、要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。八、不娇惯孩子、学会对孩子说不，以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、课外读物(武打、言情小说)问题的处理 。九、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。各位家长，尽管在教育孩子
17、上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这62个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。八班家长会会议记录一、 家长看孩子给自己写的一封信。二、 科任教师介绍本学科情况。三、 学生代表介绍班级情况及个人学习。班 长：贾梦媛体育委员：吕凯学生代表: 吴治峰、贾鑫、李欣、吕梦芽四、 家长代表发言。五、 家长对学校各项工作的意见和建议。六、 班主任总结：1、
18、班级基本情况;2、 介绍期中考试情况;3、 安全教育、学校收费学生食堂饭菜质量、价格及消费情况；4、 家庭教育的重要性。八班主任家长会发言稿各位家长、大家好：大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭
19、。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。一班级基本情况：1本班共有学生37人，其中女生15人，男生22人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。二、期中成绩：从整体上看，本班暂时居于第一，其中语、数、物、地四门学科在同学科中均是第一。本次考试我班成绩较好的、并受到学校表扬奖励的学生有：特等奖：吕凯592、贾媛媛585一等奖：马玉573、杨甜570、杨书朝567、吴治峰562二等奖: 赵铁群550、韩书辉543、吴治峰5
20、33、贾鑫533、贾梦珂529、梁鑫528三等奖：催冰冰513、李欣513、吴倩496、王宇轩493、吕梦笌493进步幅度大学生：杨书朝9个名次（24-15）、韩书辉10个名次（35-25）、吴治峰10个名次（2616）、吕梦芽10个名次（6353）、李晓燕9个名次（8980）三:存在的一些问题：1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，导致成绩较差。2、学习上相当一部分同学存在懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管这盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；不按时完成作业，作业潦草完成，双休日作业少、漏！所以成绩较差。
21、3、少数同学不守纪律，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。4、少数学生学习目的不明确，学习态度不端正，整日无所事事，碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。5、部分学生家庭作业质量较差，尤其是双休日作业，马马虎虎、敷衍了事，甚而至于不堪入目。6、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。四、下阶段采取的措施：1加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。2严格管理，加强纪律性，增强时间观念。3向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验五、关注学生安全1、遵守交通规则和交通秩序
22、。来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。2、讲究饮食卫生，养成良好习惯。 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，一律到学校伙房就餐，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。3、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。4、学会自护自救，提高防御能力。 学会简易的防护
23、自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。5、加强自我防范意识。 注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。6、认真学习，珍惜时光。 远离网吧，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。六给家长教育孩子提几点建议：1要经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。2要培养孩子的
24、处事能力，要让孩子学会自己管理自己。3要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。5要多严格，少溺爱。要求孩子少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证按时保质完成学习任务的。6要全面而准确地估计自己的孩子。不要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您
25、的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。7要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习
26、产生反感的情绪。七、听取家长意见要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。真心的恳请家长们就对咱们班级的工作有什么意见和建议，及时和我联系，以求不断改进今后的工作，使咱班的每一个同学都能健康快乐的成长，在座的家长都满意。总而言之，学生是社会的宝贵财富，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你孩子现在有多少也许不那么好的习惯，只要我们学校与家长常抓不解，令达到培养孩子良好的行为习惯目标。八年级下学期家长会班主任发言稿尊敬的
27、各位家长朋友：大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天凡是按时来到的家长，我非常的感动，因为你为孩子作出了表率，你是你自己孩子和所有家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，可能会有这样或那样的原因，比如堵车、搭车不方便、路途遥远等诸多原因，我们是理解的，能在百忙之中抽出宝贵的时间参加孩子的家长会，可见你对自己的孩子是非常关心的，你的孩子会引以为荣。我再次代表八（3）班所有的孩子对你们的到来表示衷心的感谢。（一）八年级的重要性。八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是
28、一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理、化学，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助
29、，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好，家长积
30、极配合对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。（二）关于班级管理的一点看法：作为一名班主任老师，首先要对班级工作有自己的思路，在自己刚接到一个新班的时候，就应该清楚班级的奋斗目标是什么，对学生应该采取什么样的教育方式。我个人认为：首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的
31、各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用班会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行“班兴
32、我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。一年来，学生的集体意识增强了，自律性提高了，班级获得较多的殊荣。其次，大胆管理学生，严格按照校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，即加强对优秀生的管理教育，更下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能互相尊重、相互信任。如此，也就能
33、为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他各年级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因素。(三)班级现状：期中过后学生的学习劲头足，信心百倍孩子们为了回报家长的辛苦，老师的付出，实现自己的人生理想，每天起早贪黑，挑灯苦读，每每看到这些，我心中由衷的对他们感到欣慰。大家想一下，我们平时几点起床，又是几点睡觉？你知道吗？学生每天凌晨6:30起床，甚至个别学生6:00多就起床偷偷看书了。晚上，我们10:40放学，到宿舍洗刷好，还在看书。说句实话，他们苦，他们累。（四）、班级存在的不足：经过近一年的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工
34、作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的班风。但是，也存在许多不足，比如：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学（不点名）仍无动于衷。不思进取。没从跟本上认识学习的重要性，导致成绩较差。（2）学习上极少数同学存在懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管着、盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；作业潦草完成，双休日作业少、漏！史地生作业不做，所以成绩较差。（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。（4）学生人数太多（87
35、+4），班级管理难度大。以上问题都是客观存在的问题，我们无法回避，只能想法加以解决。（五）对家长的建议1.教育孩子的时候要用拇指别用食指。2.千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣3.让孩子享受成功的喜悦。4.学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。7.正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。8.理智爱子，不要在孩子的问题上搞特殊化。9。家庭教育与学校教育紧密配合10。教育是长期工程，不能投机取巧，敷衍了事。全国语文特级教师、全国优秀班主任、辽宁省盘锦教委主任魏书生老师说：“教育归根结底是培养习惯，养成习惯，习惯形成品质，品质
36、决定命运。”我当初读到这段话时是十分惊叹的，名师就是名师，大家就是大家！“教育归根结底就是培养习惯”，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。行为就是自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运。结束语：我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的。各位家长，我们能坐在一起不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况后给孩子交流鼓励！让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打
37、下坚实的基础。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘之后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的的学生家长，大家都必须充满信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！最后，我谨代表八（三）班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福、万事如意！愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向
38、上。全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！八年级家长会上讲话尊敬的各位家长：大家好！首先我代表学校对你们能在百忙之中抽时间来参加这次会议表示感谢，感谢你们对学校工作的支持。今天召开家长会，其目的是通过召开家长会加强学校与家庭，教师与家庭、学生与家长三者之间的交流，相互交流一下我们学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。星期三我们召开了七年级家长会，家长们到会情况较好，其中192班学生家长只有个别的未到。
39、今天我们八年级家长到会情况也较好，到会的家长我想都和我们有这一个共同的目标：就是希望把孩子教育好，没来的或许是太忙，或许是有另有重要事情，我想呀再大的事也大不过比孩子成长、发展、成才的事大，因为家长希望就在孩子身上，家长所做的一切都是为了孩子的将来，所以我认为再重要的事，还是应来参加孩子的家长会，可以这样说不来就说明不关心孩子、不来就说明不重视孩子的成长，不来就是对孩子不负责任。下面我先向大家介绍一下学校的一些基本情况。今年暑假期间经市教育局党组研究决定并报市委市政府批准，这个学期学校的领导班子进行了调整，原校长雷正连同志调东江中学任职，原副校长王孝锋同志调青腰中学任校长，原副校长黄向华同志调
40、宝源学校任党支部书记兼副校长。我由三都中学调本校任校长，曹剑同志从七里中学副校长调本校任党支部书记兼副校长，本校由优秀教师李志任同志就地提拔任副校长，杨俊兴同志继续在本校任工会主席。学校现有7个教学班，其中七年级有2个班，在校生230人（其中七年级73人），寄宿生168人。有教职工45人（其中在本校任教的35人，借调或借用的10人），其中中学高级教师5人，中学一级教师23人，中学二级教师16人，教师学历合格率100%。各位家长，你们和你们的孩子选择了蓼江中学，这是一个正确的选择。因为首先蓼江中学是蓼江人民自己的学校，其次蓼江中学有着悠久的历史和厚重的文化底蕴，第三学校有一群实干负责的老师队伍。
41、我们虽然没有城镇中学那样有气派，那样有实力，但为了你的孩子我们有十分的责任心。学校教育教学质量一直处在北乡片前列，在近三年初三升学试中我校考取市立中学的人数保持在10个以上。我说这些的目的是告诉家长，你的子女放在蓼江中学你们应该放心。尽管我们的学生数很少，我们的学生基础差，但我坚信只要教师、学生、家长三方面密切配合，经过两年共同努力，到初三升学考试时一定能获得成功的。目前的现状是：1、一部分学生行为规范较差，常有违纪现象发生。比如学习习惯差、卫生习惯差、纪律意识差、安全意识差等。 2、学习成绩普遍差，许多学生对学习不感兴趣，厌学思想严重。其实我们的学生当中也有智力好、接受能力强的、自己想读书、
42、有远大理想的，但有一些学生也许是因为一直以来基础差、底子薄、成绩差的原因，学习自信心缺失，没有自己的理想，学习目标不明确，学习态度不端正，不思学习，上课不听讲、不作笔记、不写作业，既不读，也不问，更不去想，在学校过着“作一天和尚撞一天钟”得过且过的日子。甚至有些家长把学生送来也就没有抱多大希望，反正是混三年毕业。面对这些学生，我们没有放弃，希望在座的家长也不要放弃，我们尽最大努力，让你的孩子能进步，哪怕是一点点的进步，文化课不行，我们还可以让学生参加体育、美术、音乐等特长训练。关于教学、班级管理上今天我不想多说，等会有班主任和授课教师和在座的交流，我想讲的有两方面的意思：首先我想跟大家探讨一下
43、如何教育孩子的问题。各位家长：八年级在初中三年处于一个极其重要的位置，它承上启下，继往开来。人们常说：抓住了八年级，就抓住了未来。而这一时期的学生有什么特点呢？他们进来已经一年，已熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往，同时心理和生理变化比较迅速，处于“判逆”期。他们独立性增强，遇到什么事，不愿主动向家长和老师请教，常常自己作主处理，但又往往处理不好；自尊心很强，不愿接受别人的批评教育；逆反性强，嫌父母话多，管得太多，与父母顶撞甚至冷战。表现欲强，尤其是男生，表现些什么呢？往往不是在学习上，而是在其它方面，比如言语、行为、穿戴等方面都想在同学甚至是老师面前表现表现自己，
44、引起同学和老师的注意。面对这个阶段的孩子，家长们可能感觉到无奈与无助，甚至有点想放弃。其实，这是十分正常的心理现象。我们自己当年也有过同样的经历，过了这个年龄就会好起来。所以，我希望大家不要着急，慢慢来。借今天家长会的机会，提三个建议。一是要加深情感，加强沟通。家教的成败与孩子对家长的情感有很大关系，彼此感情不深，关系不好，你说的话孩子就不愿听，感情和关系不是靠说教建起来的，要在平时的一点一滴中慢慢培养。在饭桌上、在休闲时多和孩子说说话，了解些学校里的情况，询问孩子近来有什么困难或遇到什么麻烦，想办法为孩子解决些具体问题，这一点很重要。总之要让孩子愿意和你交谈，有对父母的亲近，有对家庭的依恋。
45、很多事例也说明，凡是不思学习、不学好、常犯错误的孩子，都是不恋家的，不愿向家人谈心说话的人，家庭一旦失去了对孩子的吸引，家长一旦失去了对孩子的管教，那是相当可怕的。抽点时间多陪陪孩子。可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲孩子未来的去换取眼前的富足，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩
46、子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。当然说说容易做做难，要因人而异，对孩子有问题不要随口批评，而要多多沟通。一时解决不了的，别忙着“限期整改，强制执行”。孩子口服心不服，只能带来阳奉阴违的结果。所以只要不是紧急情况，就应该有等待的耐心。这次不行就下次，此时不听就改日再谈，当然，一定要有耐心，不可半途而废。二是注重品行，言传身教。成才先成人。家长们辛辛苦苦把孩子拉扯大，为的是什么？不就是让他成为一个对家、对国家都有用的人吗？思想道德不好还能成人吗？有句话是这样说的“有才有德是精品，无才有德是次品，无才无德是废品，有才无德是毒品
47、。”中学生恰恰是思想道德的形成期，所以你再忙也要十分重视孩子的思想问题，具体说来就是要关注孩子的为人处事，关注孩子的言行，关注孩子的兴趣爱好，关注孩子的穿戴，关注孩子的交友，因为这些都是孩子思想品德的具体体现。要关注孩子的兴趣，我们反对孩子打游戏，上网聊天，反对孩子使用手机，反对他们进歌厅、舞厅、游戏厅，因为这些对他们的成长极为有害。我们不提倡学生交过多的朋友，朋友多了就会分心影响学习，尤其不能交在社会上闲逛不务正业的人，一旦交上这样的朋友，常常会同流合污干坏事。孩子变化，变坏，往往有一个过程，往往从一些细节开始，所以，家长要做有心人。当然讲到这里，我又不得不说说家长的言传身教。一般有这样的说法：老师家的孩子往往品学兼优的多，原因是教师工作认真，交往单纯，热爱学习，做事严谨，潜移默化中影响了孩子。而有些家长对自己要求不高，爱打麻将，打扑克，玩游戏，整天应酬，家庭失和等。近朱者赤，近墨者黑。父母的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是非常神圣的，有强烈的示范效应，孩子常常通过模仿、潜移默化地接受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。三是关注学习，督促检查