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1、解题：比喻象征类作文 文题“开在心中的花”是一个意象，但包含着一定的哲理意义。 审题立意的关键在于明确设定“花”的含义。花：比喻（象征）真善美的东西，应用平实、简洁的语言写出“花朵”的本义。要化笼统为具体，化大为小。“花”可以设定为一个特定的事物，它可以是具体或抽象的事物，诸如可以是精神（梦想、信念）可以是道德（孝顺、诚信）可以是品质（善良、宽容）可以是性格（坚强、勇敢）可以是心态（微笑、淡定、乐观）可以是情感（亲情、友情） 数量任意：可以让一个生命里只开一种花，亦可写一个生命里盛开多种花（缤纷多彩），甚或多个生命里各自盛开的花 “开花”即为该事物最终实现的最好的一种结果， “开在心中”中的“
2、心中”应该理解为“花 开之时对自己的影响” 文体：记叙文 （抒情散文） 写法：托物言志 借景抒情 借物喻人,开在心中的花,作文审题思路口诀,抓题眼，找范围理对象，抒情感 显性隐性多样化 具体抽象广思路 扩大缩小明思路,开在心中的花,荷花，它是永远开在我心里的花朵。任由狂风暴雨的来袭，不管时间如何消逝，它都不会凋零，一如既往地长得生气蓬勃，花开得婀娜多姿。 那一天，我走在故乡的小路上，一股沁人心脾的荷花香扑鼻而来，心里顿时有一种久别重逢的感觉。这片荷花依然不减往日的风采，反而在荷叶的衬托下变得更加风姿妩媚。我感觉到自己已经完全沉浸在这片荷塘里无法自拔。多么清香，多么美丽，多么恬静啊！ 正在这时，
3、一朵高耸在花干上的花蕾吸引了我的注意。它就像一个即将爆炸的气球，仅剩下一丝力量，就足以开放。我在等待着，它或许也在等待着，这最后一丝力量的到来，使它轰轰烈烈地开放。,天有不测风云。刚才还是阳光灿烂，突然就变得乌云密布，暴雨要来了。可怜这一朵美丽的花蕾，正要步入生命中最美丽的时刻，却要遭遇暴雨的残酷袭击。我回到了家里，屋外的雨噼里啪啦地砸在了窗边。此时的我想着雨砸在那朵花蕾身上的情景。那一刻，雨不仅仅砸在地上、房顶上、窗边，那朵花蕾上，还砸在了我的心上。一种难以言表的感觉涌出心头。 雨停了。我急切地跑在泥泞的小路上，像箭一样向荷塘飞去，不顾一切，只为了去看那朵将要开放的花蕾。果然不出我所料，这朵
4、花蕾经过一场暴雨的洗礼后，早已变得歪歪斜斜，一点都不像花样。我失望地走在回家的路上，一阵阵风的吹过，使我感到无比的寒冷。我失望什么？它仅仅是一棵植物罢了。 第二天的天气很好，我慢慢地走在小路上，享受着阳光的沐浴，微风的轻拂。我来到了荷塘，一眼望去淡红的花瓣与深绿的荷叶映衬着。不久，我的目光便锁定在了一朵比其它荷花开得更灿烂的荷花上，但它却长在一根歪歪斜斜的花干上，对，它就是昨天我所看好的花蕾所开的花。或许是经过暴雨的摧残，它是荷塘里最独特的一朵。当暴雨来临时，当自已身负重伤时，当别人已经对它失望时，它坚强地站了起来。也许是暴雨给了它压力，激起了它最后的那一丝力量，从而展现了自已最美丽、最独特的
5、一面。从此，我把这朵荷花当作所有荷花的象征，不因它的美丽，也不因它出淤泥而不染的纯洁，只因它具有其他植物所不能媲美的坚忍。 荷花，永远盛放在我的心中。,托物言志,开在心中的花,在百花盛开的季节里，花样年华的我在花盆里埋下了一颗种子，那是花的种子 。盼望着，盼望着，一天，两天，N天 花终于开了，它终于在土和水苦心孤诣的孕育下盛开了。它笑咧着嘴。望着我，恍然惊觉，那笑脸犹如我那亲爱的妈妈。 可我，却未能体会到母亲的关爱之情，甚至不只从何说起，我开始讨厌母亲，讨厌她的“爱管闲事”讨厌她的絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，妈妈有开始唠叨了：“你什么时候期中考试？赶快复习吧！如果不努力学习，是考不出好成绩的
6、。”被逼无奈，我不情愿地走到书桌前，漫不经心的翻起了课本，这时，妈妈进来说：“考试的时候多给你一点钱，买几块巧克力吃，补充能量。”“你听谁瞎说的？我不买！”我没好气的跟妈说，并把她放在桌子上的钱塞了回去。 考试成绩下来了，我考得很差，这一切都是母亲带给我的，都是他的错。那天，一直到了晚上我都阴着个脸，不搭理母亲。吃过晚饭，我一个人闷在屋子里看书。不一会儿，听见一阵漱漱的脚步声，我知道是母亲，却故意不理她，母亲并没有打扰我，只是轻轻的放下一杯热气腾腾的牛奶，在母亲放牛奶的那瞬间，我分明看到那双如同树皮时干裂的手，我的心门猛的颤动起来，又过了一会儿，客厅里又传来母亲的咳嗽声。,刹时，常年的往事有映
7、入了我的眼前：每一次遇到挫折时，是母亲在默默的鼓励我；每一次心灵创伤时，是母亲在轻轻的抚慰我；每一次夏夜梦醒，是母亲在不停的为我扇风；每一次身体不适时，总是母亲没日没夜的照顾我。这个将我视为她全部世界的人就是母亲啊：在最孤独最无助的时候，第一个想到的还是母亲，原来母亲对我是多么重要，她是我灵魂的导师，可我却这样对她。于是，才明白以前是知自己太任性，母亲让我努里不是为我自己好吗？自己不学习没考好，竟把这责任推卸在母亲身上，这怎么能埋怨母亲呢？母亲对我做的这些不是让我有一个更好的前程吗 世纪老人冰心曾说过：“母亲，你是荷叶我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的阴蔽？”可我、却想对母
8、亲说：“我不愿您做荷叶，只需要做红莲，即使岁月的痕迹抹去了你的青春，但是你这朵美丽的花，在我心中永远散发着母爱的温暖，历久弥香，永不凋零。”,开在心里的花,我心中有一朵花，默默地开放，开放在我心灵的深处。 转眼间，步入初中将近两年了，可是我依然没有忘记你，我的朋友。 朋友，谢谢你！每次在我需要你的帮助时，你总会向我伸出援手，从不厌烦。 那时咱俩是前后同桌，我在前你在后，每天形影不离。在其他同学眼中咱俩好像总有说不完的话似的，事实其实并不是他们看到的那样。期末考试的前几个星期班里组织了一帮一小组，巧的是咱俩是一组。为了准备期末考试，下课后咱俩没有像原来那样黏在一起了，都在认真复习。 我一遇到不懂
9、的、不会做的题就向你请教，你总是停下自己做的耐心的给我讲解。我发现我渐渐的依赖上了你，一遇到不会的不懂的就向你请教。,咱俩在一起度过了那么多欢乐的时光，现在已经分开两年了，心里总有些放不下你，也不知道你现在过得怎么样了？ 朋友，谢谢你！在我快乐的时候你能够在我身边和我一起分享；在我因失败而难过的时候你对我说： 伤心不能帮助你，你应该微笑着去争取成功，而不是在成功后在微笑！ 朋友，谢谢你!每当我遇到挫折没有勇气面对现实的时候，我总会想起你，想起你说的话记得快考试的前几天，我心里没有把握不知道自己复习好了没有，也不知道自己能不能考好因而心情低落，你一下子看出我为什么心情低落，你说： 有信心不一定能
10、成功，没有信心一定会失败，勇敢面对现实，我支持你！ 正因为有了你的鼓励，我对自己增添了信心取得了出乎意料的成绩。 这些美好的往事，像一朵朵永不凋零的花朵，开在我心灵的深处！,开在心中的花,佛说：“一花一世界，一叶一菩提。” 题记 于我而言，开在心中的每一朵花都是一个真实的人，一个真实的世界。 菊之悠然 茂密的南山下，清清的溪水边，几间茅屋，院子中间有五颗大柳树，这就是他的家。 他本立于庙堂之上，却看穿了政治的黑暗，毅然辞官，远离了那黑暗官场，来到了青山绿水间。 他本是书生一名，却愿“种豆南山下”，“草盛豆苗稀”的荒凉景象也没有令他放弃。他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，道路两旁草木狭长叶子上的露珠
11、打湿了他的衣服，他也只想着“但使愿无违”。 他在东篱之下采摘菊花，偶然抬头，边看见了那苍翠的南山。“山气日夕佳，飞鸟相与还”，此中真意，他在山水间细细感知。 他悠然行走于山石草木之间，他就是开在我心中的一朵悠然的菊。 莲之傲然 他喝醉了，便说“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；他失意了，也说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。,有人说他是天上仙下凡，便称他为“谪仙人”；有人说他是诗中仙，便称他为“诗仙”；他“秀口一吐，便是半个盛唐”。 他一篇诗赋，便不知羞煞多少文人墨客；他敢在金殿上让力士脱靴，贵妃磨墨；他带着满腔抱负而来，又携着无尽失意而去。 可他仍站立在那天地间，留下了无数动人诗篇。 他傲
12、然挺立于天地之间，他便是开在我心中的一朵傲然的莲。 兰之毅然 她是女子，也是词人。 她有过“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的随意悠闲；有过“倚门回首，便把青梅嗅”的天真烂漫；也有过“知否？知否？应是绿肥红瘦”的惜春情怀。 可一场战争打开了她灾难的大门。 从此，她只能“寻寻觅觅”，可觅到的只是“凄凄惨惨戚戚”，只是那“双溪舴艋舟，载不动”的“许多愁”。 她只是一名弱质女流，却承受着国破家亡的哀痛。但她挺了过来。她在梧桐冷雨时节考撰金石录，编修漱玉词。 她毅然起舞在乱世之中，她便是开在我心中的一朵毅然的兰。 在我的心中，有着一片花海，开在我心中的每一朵花，都是一个真实的人，一个真实的世界。它们在我心中
13、翩然起舞，我欣赏着它们的舞姿，陶醉着。它们洗涤着我，而我感谢它们！,借物喻人,开在心中的花,世界上有一种永不会凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分东西南北，只要有人的地方它都会绽放。 我爱微笑，并深深陶醉于这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的人是美丽的。 在小学，结识了很多朋友，而且每年都是固定不变的，所以我每天都微笑着面对生活。可是到了中学，一切都改变了，学业加重。更重要的是，没有知心朋友。在这个陌生的环境里，我变得孤僻，沮丧，不能全身心投入到学习中。直到有一天，她改变了我 的 生活 ，让我从黑暗中找到了光明。,“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们就像脱缰的野马向教室
14、外面跑去。突然一个同学碰掉了我的尺子，我很生气，但也没有搭理他。这时，我看到一个弯腰要捡尺子的身影。她站起来微笑着对我说：“你的尺子”，那时，我感觉自己看到了一朵正在绽放的、艳丽的花朵，好美、好美。这是她第一次对我微笑。 自从她对我微笑一次以后，我觉得自己应该像她一样微笑。每次见到她，总能看到她满脸的笑容，看着她和别的同学聊得那么开心，自己现在却沦落到这般地步。不行，我要抛开这些沮丧的心情。于是我也试着和别人交流，向老师问问题。不久，我广交朋友，与同学团结互助，每天都能看到我脸上的微笑。这时，我才真正理解到微笑的含义，它是如此美丽。,现在她和我在同一班级，我和她成为了最好的朋友。我希望微笑常伴
15、随她，希望她永远快乐幸福。 把微笑带给他人，用微笑点缀生命，不再苦苦寻求快乐，不再乞求他人怜悯，带着微笑走过每个季节，将微笑撒向四方。 开在心中的花微笑！,开在心中的花,走了，胜利的人们都走了。只有我们久久地站在那儿，伫立着 “这不是真的，对吗？我们没有输，对吗？”我一边又一遍地问自己。我们班上的同学，傻傻地站在那儿，不愿离去。 “输了，我们班输了！这是事实”不知是谁插了一句。我呆了，只感觉眼睛里湿漉漉的有一丝晶莹的东西闪过。男孩子们抱着头，一句话也没有。女孩子们也垂头丧气，脸上表情沉重。,回想起刚才，历历在目：裁判员的哨子吹响了，我们76班的同学开始跟81班拔河了，下面的我们班拉拉队员，正在
16、为我们大声呐喊！为我们加油！“永争第一不畏艰，奋力拼搏永向前，艰难困苦斗志昂，齐心协力创辉煌！” 班级的宣言回荡在操场上，震耳欲聋 可是，裁判员的那一声哨响，那个棒子毫不留情的指向我们的对手81班时，就像是一根鞭子，重重地打在我们所有人的心窝上，好痛！他们赢了，我们输了！在那一瞬间，同学们沉默了。风轻轻地吹拂着，操场依然是那个操场，但此时，我们的心情却渐渐发生了变化 我们忘不了！忘不了在操场上奋力拼搏的队员，忘不了他们曾洒下的汗水！忘不了在台下呼声震耳的啦啦队员！忘不了周老师、程老师、龚老师、余老师、方老师为我们的呐喊，为我们班加油的那一幕！忘不了我们是那么地热爱这个班！可是，输了，我们输了！,回到教室后，我哭了！我再也抑制不住自己内心的感情，哭了！ 教室里的气氛不同往日，静！出奇的静！每个人都带着沉重的表情走进教室，异常地沉默，似乎谁也不愿多说什么 这时，方老师走了进来，打破了沉默。她只对我们说了一句话：“胜败乃兵家常事，这次我们输在了技术上，我们就要服输，下次努力！” 老师的话短而精炼，使我想起了一首老歌：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功 这次的比赛，我想会随着时间的流逝渐渐被我们淡忘。但我相信，永恒存在记忆中的，是这次比赛中，透露出的深深的爱班之情。它将会像一朵开在心中的花儿一样，时时散发着芬芳,