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1、-人教版语文七下记叙文阅读：明确中心,合理拓展及练习（2）（含答案）-第 - 5 - 页学科：语文专题：记叙文阅读明确中心,合理拓展题1：爱之望文/科威特 译/十九恨（1）七岁那年，我们全家卷入了一场宗教冲突，科罗拉多州北部伊斯兰与基督教众大打出手，我的母亲成了冲突的牺牲品。 （2）父亲带我远离家乡，来到阿拉斯加，但我万万没想到，不到一年，父亲便和另外一个女人结了婚，更可恶的是，她是白人，还信奉害死母亲的伊斯兰教。 （3）他们向来歧视我们黑人，但黑人也有自己的尊严，虽然生活在一起，但我从来不和这个所谓的后妈多说一句话，即便父亲再三劝告，我也决不会背叛死去的母亲。 （4）在新的家庭，除了我，其实
2、还有个跟我同龄的妹妹，她叫安妮，是个天真的女孩，但我讨厌她，白人小孩从小就娇生惯养，凭着学校对他们的偏爱，在黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子。 （5）当然，这种心态不能被后妈发现，她对自己女儿简直爱得要命，吃喝自不必说了，更恶心的是每当安妮出去，她都会站在窗口痴痴地遥望，不就过一段马路嘛，这溺爱也太夸张了吧！ （6）我的青春可以用度日如年来形容，但我终究还是在压抑中走完了十年。十年里，为了不输给安妮，为了黑人的尊严，更为了死去的母亲，我从不敢放弃自己的努力，苦尽甘来，十八岁的那个夏天，我和安妮同时拿到大学毕业证。 （7）但我和她不一样，她打算去斯坦福深造，而我，我想回科罗拉多工作，因为那
3、里有我的母亲。 （8）安妮悄悄跟我说，斯坦福那边的导师希望我也过去，这样的机会难得，可我瞥了她一眼，冷冷地说，你妈每天都在那窗口看着你离开，直到你的身影消失，你去看看，那窗下都磨出两个脚印了，但我妈在科罗拉多，上帝告诉我，她需要我回去。 （9）安妮一脸惊愕，一下子流下两行泪水，我不知道她是被我的风凉话说哭了，还是被她母亲的爱之望感动哭了，明天就要离开这个可恶的家，我没心思再想这些。 （10）尽管全家人都热情地帮我准备行李，但在我眼里，一切都是假的，尤其是后妈，分明是一脸窃笑，她一定在庆幸瘟神终于要走了，这个家以后完全属于她了。我只能默默祈祷，愿主耶稣惩戒这些异教徒吧！ （11）但是，我不得不承
4、认，十年时间，我对这个新家还是有感情的，在跨出家门口那刻，我突然想起父亲，还有天真的安妮，无论如何，他们对我并不差，或许，我真的有点残忍，然而，一切都已结束。 （12）我是在马路口忍不住回头的，那个熟悉的窗口，站着熟悉的身影，白人后妈竟然会遥望着我，我心里翻江倒海，怎么会这样？包里的手机在这时也滴滴响起来，是安妮发来的短信，她说：“一直不敢跟你说，每天母亲都会在窗口望着你离开，她爱你，那两个脚印，其实有一个属于你。” （13）十年了，我和安妮都以为母亲是在望对方，却不知道，母亲对我们的爱就像那两个脚印，没有丝毫偏颇。我不敢再回头，越过马路，直奔科罗拉多，任凭泪水被风吹落。 （14）当我看见母亲
5、的坟头摆满无数凋落的鲜花，当我把这一切告诉父亲，我才完完全全明白过去的所有，那个信奉伊斯兰教的后妈，她每年都会陪着父亲来祭奠母亲，可在学校的我，却一点也不知道。（15）在母亲坟前，我对上帝起誓，我要回到阿拉斯加，用一生的时光来弥补一份没有种族、没有宗教、世界上最伟大的母爱。你觉得从这篇文章中可以得到什么启示？请用一句话概括。题2：宝贝，你能原谅我吗？那是一顶可爱的无边帽，用安哥拉纱线编织而成，帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球，两边垂下两条系带。买这项帽子的时候，茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么
6、理由的时候，她就会把它藏起来，害得我们经常到处找帽子。有一天早晨，校车在外面鸣着喇叭等她，我们又一次开始找她的帽子。“我昨晚没把它藏起来。”茉莉委屈地喊。“可你以前常把它藏起来，你叫我怎么信你？”我愤怒地质问她。我生气地把她拖上校车。她哭叫起来，我冲着她大声吼：“今晚你耳朵痛时，别对着我哭！”我用力关上门，校车开走了。在收拾脏衣服的时候，我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊，帽子竟然在洗衣机里面，我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的！我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟，第一次课间休息是在9点15分，我必须告诉她，我有多么抱歉
7、。9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等候着。终于，下课铃响了，一年级的小学生像小鸟一般唧哪喳喳地跑了出来。茉莉在那里！我下车大声叫她，她转过头来看见我，喜形于色，接着飞一般地朝我跑过来。“这是我妈妈！”她向她的朋友们介绍我。她张开双臂拥抱我，看得出她真的很开心。我紧紧地搂着些，眼睛湿润了。“哦，茉莉，”我流着泪说，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣机里了。宝贝，你能原谅我吗？”她愣了一会儿，随即抱着我咯咯地笑起来，然后飞快地跑回去玩了。多年以后，我偶然发现了茉莉大学时代的一些手稿和笔记。当打开其中一本旧笔记本时，我发现了她写的一篇作文。那是老师布置的命题作文，要求以生活中
8、对个人影响最大的一件事为题材。她的作文题目很简单帽子。在文章的最后一段，茉莉总结了“帽子事件”对她的人生的影响：“从此，我知道了，我的妈妈是个多么可爱的人，妈妈不仅能承认错误，还会为自己所犯的错误道歉我爱她”我的眼睛湿润了。读了本文，你明白了哪些道理？题3：五十元钱公司组织旅行，去西部的一处风景地。在车上，导游就告诫我们：到了那儿，一不要和当地的小孩拍照；二不要购买当地小孩兜售的所谓纪念品；三不要和当地的小孩搭讪。否则，很可能会惹上麻烦。这“三个不要”，我们都默记在心。那天刚下车，还没来得及望一眼好山好水好风景，正如导游所说，一大群当地的小孩就围了上来。干燥黝黑的脸，凌乱纠结的头发，脏乱破旧的
9、衣服，七嘴八舌地问着，“要合影吗？”“拍一张只要5元钱，3元也行”“这是我自己做的纪念品，很便宜，买一个吧！”对于他们的要求，我们统统都说“不要”。但是，他们很执著，没有放弃的意思。一个小男孩一直贴着我走，手里拿着若干染了色的石头。他也就10岁的样子，跟着我，喋喋不休。但我却始终不为所动。末了，他仰着头对我讲：“那么，你就给我1元钱吧，我去买写字的本子。”这句话让我停了下来。我想，他真的缺这1元买本子的钱吗？而上学，倒确是一个要钱的好理由。我想给他，但是，这小男孩的眼睛出卖了他。我从这双混沌无神的眼睛里，读出的是“理所当然”、“无所谓”之类的意思，是一种久经世故的熟练。但我觉得自己的举动真有一
10、点不可思议，鬼使神差地，我从包里拿出了50元钱，递给了那个男孩：“我知道你问我要那1元钱一定不会去买本子，现在，我给你50元，我希望你至少去买一本本子，一支笔。”小男孩接过了钱，有那么一瞬间，他的眼里闪过一丝不知所措。然后，他没有再看我一眼，也没有说声“谢谢”，就一溜烟地跑了。其实，我给他50元钱，一来是想求个安静，二来也是为了一种莫名的心安，虽然我知道，他不会用其中的1分钱去买书或笔。即使有这一段插曲，该地区的绝美风光仍然弥补了开初的些许不愉快，也让我很快忘了那个男孩。在大自然的怀抱里我们流连忘返，当夕阳西下的时候，才依依不舍地回到停车场。没想到，在我们的大巴旁，我又见到了那个男孩，说起来，
11、是那个男孩认出了我。他径直跑来，不知塞了一样什么在我手里，然后说了声“谢谢你”，又一溜烟跑了。借着车子的前灯，我看见男孩给我的是一块有着漂亮花纹的天然石头，还有一张纸，上面用铅笔端端正正地写着：“我会用你给我的钱去买书和笔的，一定，谢谢你。”字极不好看，但是，我的眼泪还是落下来了。后来，听司机说，男孩在车旁等了很久很久。我知道50元钱其实改变不了什么，但是，我知道，它起了作用。他有了变化，这就够了。阅读下列链接材料，结合上文，谈谈你的一点感悟。【材料一】记者从江北区教委了解到，从明年春季开学起，江北区辖区内的义务教育阶段的娃娃将免除学杂费，小学每生每期205元，初中每生每期295元。如果该政策
12、顺利实施，江北区辖区内中小学适龄儿童将只缴纳课本费。【材料二】随着西部大开发号角的吹响，西部地区成为人们关注的热点。“西部大开发，教育要先行”已成为全社会的共识。然而，由于西部大多是经济不发达地区，绝大多数贫困儿童都生活在西部。一些适龄儿童和少年由于家庭条件困难，交不起学费而辍学在家。（蒋夫尔多关注西部贫困儿童就学）课后练习详解题1：答案：示例：不要让偏见蒙蔽了我们的眼睛。爱能弥合伤痕。母爱源自天性，不受干扰，没有阻碍。解析：回答要合理，并能体现文章整体意义。但是只答“世界上最伟大的是母爱”等表层意思的给1分。就文章局部内容阐发的启示，酌情扣分。对“一句话概括”中“一句话”的理解可以是单句，也可以是复句，不必拘泥，但是语言要简练。题2：答案：遇事要冷静，不能凭主观臆测，武断地下结论。知错能改会赢得别人的尊重。父母应重视孩子的内心感受，应尊重孩子。解析：结合文章内容，可以从不同方面考虑，言之有理即可。题3：答案：示例：全社会都应关注西部学生的学习，奉献自己的一颗爱心。详解：本题是一道开放性题目，考查同学们结合材料理解文章主旨的能力，难度颇大。