人教版语文七年级上册第24课《月亮上的足迹》课堂同步试题(4页).doc

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1、-人教版语文七年级上册第24课月亮上的足迹课堂同步试题-第 4 页24课月亮上的足迹同步练习一、基础知识能力过关1、下列加点注音完全正确的一项()A、观测(c)泯灭(mn)厄运()发酵(xio)B、啜泣(chu)小憩(q)竦峙(sh)飞跃(yu)C、铁锹(qio)海域(y)卓越(zhu)潜行(qin)D、干涸(g)梦寐(mi)畅谈(chng)轨道(gu)2、选择下列词语中书写有错误的一项()A、清澈倔强玷污堕落B、点缀雏形畅谈观测C、慷慨闲适禀告风韵D、报酬奥恼蹂躏分辩3选词填空: 他们终于代表全人类()了月球,迈开了人类探索太空的重要一步。 登上拜访征服考察他们()来到发射架下,乘下电梯,来

2、到指令舱前。 健步迈出踏步快速 从飞船上可以看到美丽的月球已经()。 遥遥相望遥遥在望遥遥相对触手可及 用不了多久,他们就要到()已久的月亮上空了。 想念渴望神往盼望4、下列各句没有采用比喻的修辞方法的是 ( ) A在茫茫太空,月亮是地球的近邻。 B“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着,尖端直指蓝天,高达一百多米。 C飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。 D这一小步,对整个人类来说,是巨大的飞跃。5、根据课文介绍的登月知识,选出错误的一项() 宇航员的氧气袋中只剩下一个小时的氧气,不能长时间呆在月球上。 人类登上月球的准确时间是1968年7月21日。 C月球在离地球38万公里的轨道上绕着地球运行不

3、息。 D首次登上月球的三位美国宇航员是阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。二、阅读下面的文段,完成后面的练习。 一到月球表面,A和B马上开始了紧张的工作。他们的任务很多,但是供给他们呼吸的氧气却很有限,只够使用4个小时。因此,每分每秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况,发现一切正常;他们拿出铁锹qio,采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它(树、竖)立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像,上面还刻着: 1969年7月,太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类,来这里做一次和平的旅行。 然后,B从登月舱申取出电视摄像机,安装在月球的表面。他们又安装了

4、一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪、安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗,神色庄重地把它插在月球上。这一些工作完成后,他们(舒、抒)了一口气,跟美国总统尼克松接通了电话,进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。 1、给加点字注音:得( )着( ) 2、文中括号内选择正确的词语,请在正确的词语下面画钩。 3、为A和B选择正确的人物。 美国宇航员共有三个人,他们分别是:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。文中A指_,B指_。 4、下列说法错误的一项() A这次伟大的探险来回共经过76公里,历时195个小时。 B两位宇航员共

5、同完成了一次到另一个星球的探索。 C踏上月球的“一小步”对整个人类而言,是巨大的飞跃。 D这一伟大的时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒,这是人类探索太空的里程碑。 5、“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”如何理解这句话的含义?6、列举出宇航员登上月球后所做的事情有哪些? 答案:1、C 2、D 3、(1) B (2) A (3)B (4)C 4、D 5、BB 1di ;zhu 2树 舒 3A指阿姆斯特朗;B指奥尔德林 4、B5、从表面现象看,这“一小步”是宇航员离开登月舱,踏上月球的行走的步伐,而实质上对于宇航事业和整个人类来说,这一步象征了人类征服太空旅途中的一座里程碑,因此它是巨大的飞跃。6、他们共做了九件事:(1)检查了登月器的着陆情况;(2)采集了月壤和月岩的样品;(3)立纪念碑;(4)安装摄像机;(5)安装太阳风测定装置;(6)安装测距激光仪;(7)安装测定月震的月震仪;(8)插美国国旗;(9)与总统通电话

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