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1、-人教版六年级英语上册Unit 5 What does he do？教案-第 3 页人教版六年级英语上册Unit 5 What does he do？教案教学目标：1.让学生掌握四会单词或词组factory worker, postman, businessman, police officer。2.让学生运用句型Is your father a postman? No, he isnt. What does he do? He is a businessman. 与别人进行沟通交流。3.培养学生的语言运用能力和交际能力，能够灵活运用所学句型进行问答。教学重点： 掌握Lets learn部分的
2、四会单词和词组。教学难点： 正确书写四会单词并掌握单词factory worker, postman, businessman, police officer的发音。教学方法： 引导法、小组合作法、多媒体辅助法、游戏法。教学准备： 教师准备多媒体课件、录音机教学过程：Step 1: Warm-up1、 Greetings.2、 教师利用多媒体课件出示人物职业图片，学生操练What does he do? 句型。如： T: What doe he do?S1: He is a singer.T: What does he do? S2: He is a doctor. S3: What does
3、 she do?S4: She is a driver.Step 2: PresentationLets learn1. 出示一张工厂工人的照片，问：What does she do? 引导学生回答：She is a factory worker. 教师板书并教读词组factory worker，注意单词factory和worker的发音，可采用拆音拼音法教读：fac-tory，work-er。学生在练习本上书写，老师抽查。教师示范朗读，引导学生观察教师的口型，并注意模仿，教师由慢到快教读。2. 教师拿出一张邮递员的图片，问：What does he do? 引导学生回答：He is a po
4、stman. 教师板书并教读单词postman.可用拆分法教读单词post-man。自己在练习本上书写，老师抽查。男女生运用所学句型交替进行问答练习，如： Girls: What does he do? Boys: He is a postman. Boys: What does he do? Girls: He is a postman.3. 出示马云图片， 问学生：What does he do? 学生回答：He is a businessman. 教师板书并教读单词businessman。自己在练习本上书写，老师抽查。4.教师出示警察的图片，问：What does he do? 引导学生
5、回答：He is a police officer. 教师板书并教读词组police officer。自己在练习本上书写，老师抽查。5、 单词“快速反应游戏”（小组合作）规则：男女生分为两队，每队8人。每次比赛各出一人，老师（2-3个单词）念出单词，学生以最快的速度用手拍打黑板上相应的单词，反应速度慢的一组淘汰，剩余人数多者获胜！或者抽学生代表念单词（5-6个单词）6、 教师问一位学生：Is your father a postman?引导学生回答： No, he isnt.教师继续问： Is your father a police officer?学生回答： No, he isnt.教师再
6、问： What does he do?学生回答： He is a/an.6.请两位学生朗读对话，学生先静听，注意仔细听单词的发音。7、全班齐读（小组合作）8、学生两人一组，仿照课本上的对话，进行替换性对话（小组合作）9、3-4组学生表演 （小组合作）Step 3: Practice Listen, match and say教师朗读Listen, match and say部分的录音，让学生匹配相应信息，题目如下： Jiao Jies mother police officerGe Nans father postmanZhou Jias mother factory workerLiu Qians father businesswoman 学生做好练习，教师核对答案。然后教师和一名学生示范对话，最后学生间就此部分信息展开对话练习，鼓励学生运用所学语言自由发挥，如： T: Is Jiao Jies mother a police officer?S: No, she isnt. T: What does Jiao Jies mother do? S: Shes a businesswoman.Step 4: Consolidation and extension1.学生背诵并抄写本课时的四会单词。2.做本部分的配套练习。