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1、-四年级科学复习题-第 3 页 科学复习题一、冷与热、温度计1、人们可以通过手等器官来感觉物体的冷热。这些感觉不可靠。2、人门用温度来表示物体的冷热程度，要准确知道温度需要用温度计来测量。3、温度的常用单位是摄氏度，记作，常用的温度计有体温计和气温计等。4、温度计测水温时要注意：手拿温度计的上端；将温度计下端浸入液体中，不能碰到容器底和壁；读数时视线与温度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读数时不能够离开被测液体。5、温度计所能够测试的温度范围，称为温度计的量程。6、同一时间不同地方的气温不同，同一地点不同的时间气温先由低到高，再由高到低。7、在气象站，通常把气温计放在百叶箱里，可免受太
2、阳的直射，避免江水、强风影响。8、大多数人的正常体温在37左右，体温计在用之前甩一下，是因为体温计下端有细管，水银热胀后显示的是上一次测量的温度。9、不用接触人体，红外测温器就能够测出体温；数字显示体温计可直接显示温度值。10、一些物体的温度，太阳表面温度：约6000； 地核温度：约5000；钢水的温度：约1500-1800；木柴温度:约250；南极平均气温：约零下25；月球背面温度：约零下180。二、热往哪里传1、热可以从温度高的物体传向温度低的物体，也可以从温度较高的地方传向温度较低的地方。2、热在不同的物体中传导的快慢不一样。金属的物体传热能力强；非金属材料的物体传热能力差，所以非金属材
3、料通常用来做保温材料。如棉花、毛线等。3、人们利用不同材料导热性能的差异，制作了各式用具，例如保温杯，被子等。4、热传导的方式有传导、对流和辐射三种。5、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。太阳能是一种清洁能源。在日常生活中，人们经常利用如太阳能热水器、太阳能灶等装置来有效的利用太阳能。三、热胀冷缩1、固体、液体、气体都能够热胀冷缩，体温计是根据液体能热胀冷缩的原理制成的。2、物体的形状和大小都会随温度变化，在受热时体积大多膨胀，在受冷时大都收缩。3、热胀冷缩的现象到处可见，如夏季自行车胎的气不能够打太足，否则容易爆胎；夏季施工时，电线不可以拉的太紧，否则冬天电线容易绷断；铁轨连接处和路面
4、留有一定缝隙，否则受热会拱起。这些都是利用了热胀冷缩的原理。四、热对物质状态的影响1、物质都有固态、液态、气态三种形态，都会随温度的变化而变化。水是常见的物质，呈液态的水有：雨、小溪、河流等；呈现固态的水有：冰、雪、霜、雹等；呈气态的水有：水蒸气等。2、水结冰的温度叫冰点，冰点是0。水沸腾的温度是沸点，沸点是100。 冰冻 加热 加热 遇冷3、水的三态变化：水-冰-水-水蒸气-水。4、蒸发是水由液态变成气态的过程。蒸发是在任何温度下都可发生。晾晒衣服在温度高、通风、蒸发面积大的条件下加快蒸发。5、瘪了的兵乓球放到热水中会鼓起来，是因为气体能热胀冷缩的原因。五、关心天气1、天气总是在不停的变化，
5、阴、晴、雨、雪等都是常见的天气现象。2、天气与人类生产、生活的关系非常密切，不同职业的人对天气的需求不一样。3、天气对农业生产至关重要，风调雨顺是保证丰收的必要条件，恶劣的天气会使农作物大面积受灾，造成减产甚至失收。4、天气对农作物生长的影响：风调雨顺会使农作物生长良好，是保证丰收的必要条件，恶劣的天气会使农作物大面积受灾，造成减产甚至失收。六、刮风了1、风的观测主要包括风向和风力的观测，风向是指风吹来的方向，如南风是指由南向北吹的风。风向标可以准确指示风向。2、风力是指风的强弱，科学家把风按强弱划分为13个等级。3、风的形成：空气受热上升，冷空气流过来补充，空气的流动就形成了风。4、海陆地风
6、的形成：白天，陆地气温高于海面气温，陆地上的空气受热上升，海面上空气流过来补充，风从海面吹向陆地；晚上海面气温高于陆地气温，海面上的空气受热上升，陆地上的空气流过来补充，风由陆地吹向海面。七、下雨了1、雨的形成：地表水吸收太阳的热量部分蒸发。水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴和小冰晶。小水滴和小冰晶越集越大，最后落下形成雨。2、云的形成：地表水吸收太阳的热量部分蒸发。水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴和小冰晶。小水滴或小冰晶聚集在一起就形成云。3、自然界的云有高积云、卷云、积雨云、层云等。测定降水量的仪器是雨量器，雨量器是由承水器、漏斗、储水器和储水瓶组成。4、雨水和人类的关系：植物的生长离不开雨水，所以
7、，充足的雨水会让大地充满生机，而缺乏雨水的地区，因为干旱，植物常会枯死。但暴雨会形成洪水、泥石流等灾害，淹没庄家、冲毁堤坝，甚至威胁人们的生命安全。八、小小气象员1、天气预报的主要内容包括：阴、晴、雨、雪等天气情况。气温的高低。风向、风速、风力的大小等几个方面。我们做一名小气象员就应该收集这些资料。2、常用的气象符号：3、空气的温度称为气温。气温、降水量、风向和风速等都是重要的气象信息。在气象站里，常用百叶箱内的气温计和湿度计来观测气温和湿度；雨量器可以记录降水量，风向标和风速器用来观测风向和风速。九、奥运与天气1、举行大型的综合性运动会，气象状况对运动员的成绩有较大影响。气温、降水、风速等天
8、气因素对比赛成绩影响较大。2、距离为200米和200米以下的径赛以及跳远等项目，凡顺风时平均风速超过2米/秒时，所创记录不可承认。3、要给奥运选日子，必须了解当地的天气变化规律，要了解当地的天气变化规律，必须依靠长期的天气观测记录和资料分析。十、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的。二胡、小提琴、古筝靠弦的振动发声；笛子和箫是靠空气的振动发声；锣鼓是靠锣面和鼓面振动发声。2、声音是大小、高低之分，用力的大小可以控制声音的大小；弦的长短可以决定声音的高低。物体的振动频率越高，声音就越高。十一、声音的传播1、声音通过气体、液体、固体等介质传播。声音在真空中不能够传播。人们利用声音在空气中传播的规
9、律，制作了传话筒、听诊器、土电话。2、两用喇叭筒利用定向传播可以让声音传得更远，利用定向收集可让远处的声音听得更清楚。3、声控设备是指利用声音达到控制目的的设备。如声控灯。十二、乐音与噪声1、声音可分为乐音和噪声。乐音听起来令人愉悦，噪声听起来使人烦躁。2、噪声的危害：强的噪声可以引起耳部不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤；超过115分贝的噪声会造成耳聋。3、声音的大小用分贝表示；吹头发用的电吹风使用时的声音为70分贝，摩托车启动时发出的声音为90分贝；飞机起飞的声音为130分贝。4、噪声的防治：在声源处控制：在声源处安装消声器、禁止鸣笛。在传播过程中控制：在居民区的公路上，建隔音墙。在人耳处控制：使用耳罩或耳塞。