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1、第八章,欧姆定律,正比,反比,IR,电压,电流,电压表,电流表,滑动变阻器,II1I2,UU1U2,R总R1R2,II1I2,UU1U2,一、探究电流跟电压和电阻的关系 1电路图和实物图,图81,2探究“电流跟电压的关系”的实验,电阻,(1)控制_不变，改变电阻两端的_,电压,(2)电阻一定时，I 与 U 的图象如图 82 所示 图82 (3)实验结论：电阻一定时，导体中的_跟导体两端,的_成_,电流,电压,正比,改变电阻两端的电压,(4)滑动变阻器的主要作用是_,3探究“电流跟电阻的关系”的实验,电压,电阻的阻值,(1)应控制导体两端的_不变，改变_,(2)电压一定时，I 与 R 的图象如图
2、 83 所示,电阻,图83 (3)结论：电压一定时，_跟导体的_成_ (4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的_不变,电流,反比,电压,二、欧姆定律 1内容：导体中的电流跟导体两端的电压成_，跟导,体的电阻成_,正比,反比,三、电阻的串联和并联,1电阻的串联,总电阻,之和,(1)规律：串联电路中的_等于各部分电路的电阻_，,公式：R总R1R2Rn.,大,长度,(2)理解：串联后的总电阻比任何一个分电阻都_，因为 电阻串联后相当于增加了电阻的_ (3)应用：n 个相同的电阻 R 串联，R总nR.,2电阻的并联,总电阻的倒数,各电阻的倒数之和,小,四、测量小灯泡的电阻,2主要器材：滑动变阻器、电
3、压表、电流表、电源、小灯,泡、导线、开关等,3实验电路图如图 84 所示,图84,4实验步骤,(1)根据电路图连接实物；,(2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的 阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格； (3)根据三次测得的电压和电流值，分别计算三组对应的电,阻值,连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片,应处在阻值最大处,测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求,平均值没有物理意义,五、欧姆定律与安全用电,电阻一定,2注意防雷 (1)雷电是大气中剧烈的放电现象； (2)防雷办法：安装避雷针； (3)应用：高压输电铁塔最上面有两条防雷导线,考点1,探究电
4、流、电压和电阻的关系,【例1】(2010年佛山)在“探究电阻上电流跟两端电压的 关系”实验中： (1)请你设计一个“探究电阻上电流跟两端电压的关系” 的实验电路图,图85,(2)在连接电路时，应该注意把开关_，在开关闭合 前，对于如图 85 甲所示的滑动变阻器实物，应该把滑片置于 _(选填“最左”、“中间”或“最右”)端,(3)连接好电路，测量并记录了下面几组电压和电流的值 RR15 ,RR210 ,分析上面的数据可以得出电流与电压的关系是： _,_.,(4)根据上面的结果，通过 UI 关系的图象可知 R1 的图象,是图乙中的_(填“A”或“B”),思维点拨：分析数据得出电流跟电压的关系时，一
5、定要说 明电阻一定，体现控制变量的思想,(2)断开,最右,(3)电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比 (4)B,我的答案：(1)如图9所示 图9,教师参考备选题(2010 年武汉)小明利用如图 B19甲所示的 电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为 6 V 且保持不变， 实验用到的电阻阻值分别为5 、10 、15 、20 、25 .,图B19,(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允,许交叉),答案：实物电路连接如图 B20 所示,图B20,(2)实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使 电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的,电流 I 随
6、电阻 R 变化的图象,导体中的电流与电阻成反比,由图象可以得出结论：电压一定时_ 上述实验中，小明用 5 的电阻做完实验后，接下来的 操作是_，然 后将 10 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示 数为_V 时，读出电流表的示数,断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处,2.5,考点2,欧姆定律的理解,阻的理解你认为正确的是(,),A当电压 U 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 也增大为原来 的 2 倍 B当电流 I 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 减小为原来的二 分之一 C通过导体的电流若为零，电阻也为零 D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关,思维点拨：电阻由导
7、体材料、长度、横截面积和温度决定 的，与电流、电压无关当电压为零时，电流为零，但电阻不 变,我的答案：D,教师参考备选题(2010 年河池)一个电阻，在它两端加10 V 的电压时，通过的电流为0.5 A，则该电阻的阻值是_；,如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是_.,20,20,考点3,电阻的测量,【例3】在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，如图 86 所示 图86,(1)在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路； (2) 在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在,_(选填“左”或“右”)端；,(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都 不发光，电流表示数为零，电压表的示数为
8、3 V，这可能是由 于_ 造 成的；,(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此,时小灯泡的电阻为_；,(5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过 程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生 该现象的原因可能是_. 思维点拨：电流表无示数，电压表有示数，可知判断断路 处为与电压表并联的那部分电路由串联电路的电压规律可知， U总U灯U滑IR灯IR滑若滑片向右滑动时，电路中总电阻 减小，电流增大，则 U 灯增大，U 滑减小；若滑片向左滑动时， 则相反可知，当移动滑片的位置时，产生电压表与电流表的 示数大小变化相反的现象，是因为电压表并联在滑动变阻器两 端,我的答
9、案：(1)如图10所示,图10 (2)左,(3)与电压表并联的那部分电路某处断路(具体指明哪处断,路的也可),(4)10,(5)电压表并联在滑动变阻器两端,(2011年大连) 在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中， 电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5 V，小灯泡正 常发光时的电阻约为 8 .,(1)请将图 87 甲中的实验电路连接完整,图87,答案：如图11所示,图11,(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 (选填“a”或,“b”)端,a,(3)将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了 “试 触”，这样做的目的是_.(只有一个选项正确，将正确选项前,C,的字母填在横线上)
10、 A选择电流表的量程 C检查电路是否正常,B选择电压表的量程 D观察小灯泡是否发光,(4)某次测量时，电压表的示数是 2.5 V，电流表的示数如图 乙所示，则小灯泡的电阻约为_.(计算结果保留小数点后,两位),7.81,可多次改变小灯泡两端的电压,(5)滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路的作用以外， 还有什么作用？_,考点4,电路的分压和分流特点,【例4】(2011年龙岩)如图 88 所示，AB 和 BC 是由同种 材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联 后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大,小关系正确的是(,),图88,AUABUBC,IABIBC,BUA
11、BUBC,IABIBC,CUABUBC IABIBC,DUABUBC,IABIBC,思维点拨：材料和长度相同时，导体的横截面积越大，导 体的电阻越小，再根据串联电路中，电流相同，导体两端的电 压跟导体的电阻成正比，可以判断出电压和电流的关系,我的答案：A,教师参考备选题(2011年达州)如图 B21 甲所示，闭合开 关 S 后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则 L1 和 L2,),两灯的电阻之比为( A14 C15,图B21 B41 D51,A,考点5,分析动态电路中电表示数的变化,【例5】(2010年镇江)将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流 表、电压表、开关和电源连接成如图89所示电
12、路光敏电阻 的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关，逐渐增大光敏电,),阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是( 图89,A电流表和电压表示数均变小,B电流表示数变大，电压表示数变小 C电流表示数变小，电压表示数变大 D电流表和电压表示数均变大,思维点拨：闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度时， 光敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知，电压一定时，总电 阻越小，电流越大在串联电路中，电阻越小，分担的电压越 小，所以定值电阻 R0 两端的电压越大,我的答案：D,教师参考备选题如图 B22 所示电路中，电源电压保持不 变，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电表的,示数变化情况是(
13、,),C,图 B22 A电流表示数增大，电压表示数增大 B电流表示数减小，电压表示数增大 C电流表示数不变，电压表示数不变 D电流表示数减小，电压表示数不变,1(2010 年广东)如图810所示，电源电压保持不变，当 变阻器滑片 P 滑到 A 端时，闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 恰好正,常发光，以下说法正确的是(,) 图810,A滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 断开，S2 闭合，灯泡 L 仍正,常发光,B滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正,常发光,C滑片 P 滑到 B 端，同时闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 仍正,常发光,D滑片 P 滑到 B 端
14、，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正,常发光,答案：B,2(2011 年广东)如图 811 所示，电源电压保持不变，闭,合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则(,),C,图811 A通过灯 L 的电流变小，变阻器两端的电压变小 B通过灯 L 的电流变大，变阻器两端的电压变大 C灯 L 两端的电压变小，通过变阻器的电流变小 D灯 L 两端的电压变大，通过变阻器的电流变小,3(2010 年湛江)如图812 所示是电阻甲和乙的UI图,象，下列说法中正确的是(,) 图812,A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B当乙两端电压为 2 V 时，R乙5 ,C甲、乙串联在电路中，当电路电流为 0.2
15、A 时，源电压,为 2V,D甲、乙并联在电路中，当电源电压为 2 V 时，电路总,功率为 1.2 W,答案：D,4(2010 年广东)图 813 是关于电阻 A、B 的 IU 图象 由图可知，电阻值较大的电阻是_.若将 A、B 两电阻 并联后接在电压为 2 V 的电源两端，则并联电路干路中的电流,是_A，此时电路总电阻值是_.,图813,答案：10 0.6 3.3,5(2010 年梅州) 小周同学在做探究“电流与电阻的关 系”实验时，他设计连接了如图814 所示的实物连接图,图814,(1)请你依题中的实物连接图，在方框内画出相应的电路,图,答案：(1)如图12所示,图12,(2)实验中，小周
16、同学先将 5 的电阻 R 接入电路，电路连 接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关 S 就直 接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中然后再分别 用10 和 20 的电阻替换5 电阻，重复上述操作他在实验 操作过程中的错误是没有保持电阻 R 的_不变,两端电压,(3)小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表 所示根据表中的实验数据得出的结论是：_,_.,当电压一定时，电,流与电阻成反比,(4)小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换 20 的电阻后，继续进行实验电表测得示数如图 815 所示，可知,小灯泡的阻值是_.,8,图815,6(2011年广州)某同学将完好仪器
17、连接成如图 816 所示 的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出)，用来探究电阻上的 电流跟两端电压的关系,图816,(1)合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片 P，电压 表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化则该同学把滑,b 或 c,动变阻器接入电路中的方式可能是_(填写代号) aG 与 C 相连，F 与 H 相连 bG 与 C 相连，D 与 H 相连 cG 与 E 相连，F 与 H 相连 dG 与 E 相连，D 与 H 相连,答案：如图13所示,图13,(2)该同学发现了(1)中的问题并作了改正请用笔画线代替 导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片 P 向右移动时 电流表示数逐渐增大,(3)实验测得的数据如表所示根据这些数据在坐标图中描,点并作出 UI 图线,图817,答案：如图14 所示,图14,