北师大版小学数学三年级下册周长面积练习题(7页).doc

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1、-北师大版小学数学三年级下册周长面积练习题-第 5 页 北师大版小学数学三年级下册周长与面积练习题(一)一、填空题。(每空1分,共33分)物体表面或封闭图形的( ),叫做面积。常用面积单位有:( )、( )、( ),用来度量物体的( )。常用长度单位有:( )、( )、( ),用来度量物体的( )。面积是1平方米的正方形,它的边长是( )米。面积是1平方分米的正方形,它的边长是( )分米。用9个边长是1厘米的正方形,拼成一个大的正方形,这个大的正方形的边长是( )厘米,则它的面积是( )平方厘米。用4个面积是1平方分米的正方形,拼成一个大的长方形,它的宽是( )分米,长是( )。填上适合的单位

2、符号。书桌面的长约是1( ); 教室的面积约为60( );数学课本的宽约为15( ); 一张邮票的面积约为6( );操场的面积约为2800( );一座灯塔高约20( );小明的身高约为134( ); 喜羊羊绕操场跑了1000( );一张欢乐谷门票为170( ); 一枚1分的硬币约重1( )。6m( )dm;12dm2( )cm2 ;20000平方米( )公顷;600mm2( )cm2 ;6km2( )公顷( )m2 。“鸟巢”作为2008年北京奥运会的主体育场,建筑面积为260000平方米,读作:( )平方米,合( )公顷。二、判断题。(每题2分,共16分)黑板面的面积约为3千克。 ( )图形

3、的形状不一样,图形的面积可能一样。 ( )1200平方分米120平方米。 ( )正方形是特殊的长方形。 ( )长方形的面积(长宽)2 。 ( )边长为1厘米的正方形的面积是1平方分米。 ( )50公顷1平方千米。 ( )边长为4米的正方形,面积和周长一样。 ( )三、直接写得数。(每题1分,共10分)5050 1350 12580 0320 12320 2505 6012 254 3609 7.42.6四、计算下列图形的面积和周长。(每题5分,共10分)面积: 面积:周长: 周长:五、作图,并计算。(每题5分,共10分)在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形,并计算出该图形的周长。(每个

4、小方格的边长为1厘米)在下列方格纸中画出1个周长为25厘米的图形,并计算出该图形的面积。(每个小方格的边长为1厘米)六、解决问题。(前3题,每题4分)1、如下右,这个图形的面积是多少?2、一块面积为90平方分米的长方形玻璃,宽是5分米,长是多少分米? 3、一张长为12厘米,宽为8厘米的相片,这张相片的面积是多少平方厘米?如果想给这张相片围上花边,请问这花边有多长?4、张芳家要为他们家的客厅铺地砖(如图)。(9分)张芳家客厅的面积是多少平方分米?长方形、正方形地砖的面积各是多少? 张芳家客厅如果全部选择长方形地砖来铺,需要这样的地砖多少块? 张芳家客厅如果全部选择正方形地砖来铺,需要这样的地砖多

5、少块? 请问张芳家选择哪种地砖来铺较合算? 北师大版三年级下册数学面积练习题(二)-一、填空。1. 测量或计算面积时要用( )单位。测量或计算长度要用( )单位。2. 常用的面积单位有( )、( )和( )。(先写较大的单位)3. 边长为1厘米的正方形的面积是( )平方厘米,边长( )分米的正方形的面积是1平方米。4. 相邻的两个长度单位之间的进率是( ),每相邻两个面积单位间的进率是( )。5. 一个长方形长是5厘米,宽是3厘米,面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。6. 边长为4分米的正方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。7. 长120厘米,宽30厘米的长方形的面积是( )平方

6、厘米,合( )平方分米。8、用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。9. 125平方米( )平方分米。10. 600厘米( )分米( )米。11. 5平方米( )平方分米( )平方厘米。12、在括号里填上合适的单位名称。(填汉字单位)(1)一枚邮票大约6( )(2)教室占地面积为50( )(3)一座教学楼高20( )(4)运动场的周长是400( )(5)一块黑板的面积约是6( )(6)游泳池的深度为120( )(7)我国国土面积约为960万( )二、选择。1. 长方形的面积计算公式是( )。A.长宽 B.(长+宽) C.长宽2. 正方形的

7、边长是4米,它的面积是( )。A.16米 B.平方米 C.16平方米3. 面积相等的两个长方形,它们的周长是( )。A.不相等 B.相等 C.不一定相等4.一个长方形的长增加4厘米,宽减少4厘米,它的周长和原来长方形的周长( )。A.相等 B.不相等 C.不一定相等5.35厘米用米作单位是( )。A.3.5米 B.0.35米 C.0.035米三、判断。1. 面积相等的两个长方形,周长也相等。( )2. 平方厘米和平方米之间的进率是10000。( )3. 正方形的边长扩大倍,周长也扩大倍。( )4. 正方形的边长扩大倍,面积也扩大倍。( )5. 5平方米和5米一样大。( )五、解决问题。1. 一

8、个长方形的长是15厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长和面积各是多少?2. 一个小正方形的边长是3厘米,一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍,大正方形的面积是多少?3. 一根36米的绳子围成一个正方形,这个正方形的面积是多少?4. 一个长方形的周长是120分米,长是36分米,求长方形的面积?5、一张方桌,桌面的边长是90厘米,要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?6、用一根铁丝正好围成长是6厘米,宽是4厘米的长方形,如果用这根铁丝围成正方形,正方形的面积是多少?7、一块正方形菜地的周长是24米,它的的面积是多少平方米?8一个长方形的面积是40平方米,长是8

9、米,它的周长是多少?9、 有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少?10. 学校会议室地面的长是12米,宽是8米,要在地面上铺地毯,需要多少平方米?11、 一块长方形铁板的面积是64平方分米,宽是4分米,求它长是多少分米?12、王大爷家院子里有一块菜地,它的长是5米,宽是3米,王大爷在这块菜地里种白菜,如果每平方米收白菜3千克,这块菜地共收多少千克的白菜?13、 一个长方形,长16分米,宽12分米,在这个长方形上尽可能剪下一个正方形,正方形的面积是多少?剩下图形的面积是多少?14、边长为16米的正方形,可以剪成面积是4平方米的小正方形多少个? 的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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