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1、-七年级语文学科教学计划-第 4 页七年级语文学科教学计划七年级语文教学组一、学生基本情况分析初中语文新课程标准【最新修订版】要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是学生在这方面的能力明显的不够好，大多数学生在小学都是接受式学习。综合以上情况来看，这个学期的语文教学，要从两个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等，另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提高学生的语文素养，为社会培养有用的人才。二、教材分析我们采用的是人教版2013年新修订的教材，本册教材共分为六个
2、单元。第一单元以不同的生活背景抒写了感人至深的亲情（家庭亲情）。第二单元选取了一组反映青少年生活的文章。第三单元是一组优美的写景诗文（自然美景）。第四单元从不同角度写出作者对生活的思考、感悟（生活启迪），以及对美好人生的礼赞（生命体验），第五单元与科学密切相关（科学世界）。第六单元是想象极为丰富的文章，描绘了一个个亦真亦幻的世界（想象世界）。这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点：(一)、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。（二）、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。（三）、设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展。（四）、
3、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。三、教学目标掌握和运用知识能力的目标（一）、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。（二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。（三）、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。（四）、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，
4、积极开发学生的创新能力以及创新精神。人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。四、教学措施 1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好人生观。 3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相
5、互交流。5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种：一种是语文研究性小组，创建自主、合作、探究的学习模式；另一种是学习互助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造整个班级的学习氛围。 6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写五、教学进度根据教育局统一安排，第一周第一次月考考试，完成第一、二单元的教学，第二次月考，完成第三、四单元课文及表达的教学，期末完成剩余内容的教学。具体计划如表如下：第一周： 开学工作 散步第二周： 羚羊木雕 秋天的怀念第三周： 散文诗两首世说新语两则 第四周： 第一单元复习测试 我的老师第五周： 再塑生命的人我的早年生活第六周： 王几何 论语十二章 综合性活动：漫游语文世界第七周： 第二单元复习考试 春 济南的冬天第八周： 风雨 秋天第九周： 古代诗歌四首 第三单元复习考试第十周： 期中考试第十一周： 紫藤萝瀑布 走一步，再走一步第十二周： 短文两篇 在山的那一边第十三周： 虽有佳肴 综合性学习活动：成长的烦恼第十四周： 化石吟 看云识天气第十五周： 绿色蝈蝈 月亮上的足迹第十六周： 河中石兽 第五单元复习测试第十七周： 小圣施威降大圣 皇帝的新装 女娲造人第十八周： 盲孩子和他的影子 寓言四则综合性学习活动：少年正是读书时第十九周： 期末复习第二十周： 期末考试