三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案(2页).doc

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1、-三年级阅读理解蚂蚁和螳螂附答案-第 - 2 - 页阅读练习 第一周 一、阅读下面的短文,回答问题。蚂蚁蟑螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野都是盛开的花朵,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常(奇怪 奇特)。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁(竟然 仍然)继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”堂螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎,真是麻烦!”他自言自语道:“干嘛要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了

2、,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,堂螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。楚螂蹒跚地走在雪地上,心想:_1.比较文中括号内的词,在你认为最恰当的词下面画上“_。(2分)2.“好”的意思有:优点多的;喜爱;常容易(发生某种事情)。“游手好闲”中“好”的意思应选_。(2分)3.根据文章内容连线。(6分)在夏天里,蚂蚁们 游手好闲地过日子在夏天里,螳螂 消瘦得不成样子冬天来了,螳螂 辛勤地工作着4.读了这篇短文,你明白的道理是( )(2分)A.蚂蚁真辛苦,活着就要埋头苦干。B.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。C.生活就要得过且过,快快乐乐的,不要想得太远太多。5.读读文中螳螂的“自言自语”,想想最后一个自然段中它会想些什么,请补充在文中横线上。(5分)第一周答案蚂蚁和螳螂1.奇怪 仍然2.3.在夏天里,蚂蚁们辛勤地工作着在夏天里,螳螂游手好闲地过日子冬天来了,螳螂消瘦得不成样子4.B5.示例:好饿呀!我若像蚂蚁先生那样,在夏天里贮存食物,该多好啊!

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