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1、-七年级生物第二学期期末测试题(附参考答案)-第 7 页七年级生物第二学期期末测试题（附参考答案）题号一 二三四总分得分本试卷共四道大题，满分80分。考试时间60分钟。得分评卷人一、我来选：(本大题包括30个小题。每小题1分，共计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请填在下面对应表格中)。题号12345678910答案题号 11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1非典型肺炎是一种由（ ）感染所引起的传染病。A细菌 B病毒 C真菌 D以上都不是2下列四组中，都是因缺乏维生素而引起疾病的是：A巨人症和夜盲症 B糖尿病和佝
2、偻病 C坏血症和夜盲症 D呆小症和巨人症3神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在 A大脑皮层 B小脑 C脑干 D脊髓4吸烟，最易损害下列哪一部分结构：A气管、支气管内表面的纤毛 B肺泡 C喉 D胃5处在生长发育时期的青少年需补充更多的（ ），因为它能维持人体正常的生长发育、组织更新等生命活动。A糖类 B 蛋白质 C脂肪 D维生素6人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是：A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜7人体进行呼气时，膈的运动是：A膈顶下降 B膈顶上升 C不上升也不下降 D先上升再下降8贫血可以多吃：A含铁质、钙质丰富的食物 B含铁质、蛋白质丰富的食物 C
3、含钙质、蛋白质丰富的食物 D含碘、蛋白质丰富的食物9有个相声里说，某人喜欢喝酒，结果喝得胃下垂，这说明胃能吸收：A葡萄糖 B甘油 C脂肪酸 D酒精10有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是：A打针太痛 B注射比口服疗效更明显 C口服后会被分解，失去功能 D口服不易吸收1119世纪，著名的进化论的创立者是：A达尔文 B孟德尔 C罗伯特虎克 D牛顿12由森林古猿进化到人类最关键的一步是：A直立行走 B制造工具 C形成了语言 D形成了思想13当我们细嚼饭粒或或馒头时，会觉得有甜味，这种甜味物质是：A蔗糖 B葡萄糖 C麦芽糖 D白砂糖14血液的运输功能是由下列哪组成分完成的： 血浆 红细胞 白
4、细胞 血小板 A B C D15人体患急性炎症时，血液中的（ ）会增多。A红细胞 B白细胞 C血小板 D血红蛋白16健康的成年人为什么可以一次献血200300毫升，原因是： A三个月左右可以恢复正常 B对人体的影响不大 C少量损失血液有助于健康 D一个星期内可以完全恢复正常17当病人需要大量输血时，应该注意的原则是：AO型可以输给任何血型的人 BAB型可以输给任何血型的人 C输同型血 D输入亲人的血18在下列哪种液体中可以找到尿素：血浆 原尿 尿液 汗液A B C D19下列哪一项不属于排泄A水 B尿素 C粪便 D二氧化碳20视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是：A视网膜、视网膜 B大
5、脑、大脑 C视网膜、大脑 D大脑、视神经21目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：A长年的水旱灾害 B臭氧层空洞 C人口过度增长 D野生动植物死亡22下列腺体中，不属于内分泌腺的是：胰岛 垂体唾液腺 甲状腺23人地激动时，呼吸、心跳加快血压升高，面红耳赤。其中最主要的原因是：A神经系统的调节 B受激素调节的影响 C肾上腺激素较多 DA和B24下列不是酸雨的危害的是：使土壤中的养分发生化学变化 使河流、湖泊、水源酸化直接危害植物的芽、叶 使土壤中汞、银、镉含量增高25.世界环境日是（ ）A.6月5日 B.5月31日 C.3月12日 D. 8月15日 26脑和脊髓的结构和功能的基本
6、单位是：A神经元 B神经 C神经纤维 D突起27下列现象中，你认为可称为反射的是：A人一碰含羞草，其叶片马上卷起 B摆在窗台上的花草向外生长C草履虫对环境中温度的变化表现出趋性D手偶然碰到火会迅速缩回28下列的小儿活动属于简单反射的是：A小儿打针就哭 B小儿看到医院就哭 C小儿听说打针就哭 D小儿看到医生就哭29马戏团有一位特型演员，多才多艺，她虽成年，但身高只有70厘米，她可能患的是：A地方性四状腺肿 B糖尿病 C侏儒症 D 呆小症30对于健康来说，科学有效的运动方式是（ ）A.有氧运动 B.森林浴 C.剧烈运动 D.专项运动得分评卷人二、请你判断（对的划“”，错的划“”。每题.分，共5分）
7、1人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。（ ）2肾脏是产生尿素的器官。（ ）3肺泡内的气体交换发生在肺泡与外界环境之间。（ ）4胎儿体内的血液与母体的血液是直接相通的。（ ）5血液分层后，上面淡黄色的液体是血浆。（ ）6肾小球两端的血管里都流动脉血。（ ）7半规管和前庭与维持人的身体平衡有关。（ ）8由明亮处突然进入到暗处，人眼睛的瞳孔将要变大。（ ）9脊髓在完成简单反射的同时，会将冲动传到大脑，使人产生感觉。（ ）10红细胞最大，有细胞核，可运输氧气。（ ）得分评卷人三.读图分析.(共28分.)1下图是心脏的解剖图，根据你的观察回答下列问题（1-3题每空1分,4题3分,共10分.）（1）心
8、脏四个腔的名称：标号一是 、标号二是 、标号三 是、标号四是 。（2）在心脏的 之间、 之间都有防止血液倒流的辨膜。(3)心肌的血液供应来自 循环.(4)在人的一生中,心脏是从不休息的.你认为这种说法对吗?为什么?(3分)2根据右上消化系统图，回答下列问题（每空0.5分,共11分）： （1）位于消化道外的消化腺有： 、 、 ，其中最大的消化腺是 ,它能分泌 促进 的消化，位于消化道内的消化腺有 和 .（2）含有消化液种类最多的消化器官是 ，只有消化功能，没有吸收功能的器官是 (3)淀粉开始被消化的部位是 蛋白质开始被消化的部位是 脂肪开始被消化的部位是 .下表是人体肾单位相关某些物质的相对含量
9、，样品A、B、C的来源见下表：(共7分)比较项目ABC水909896尿素0.030.031.80无机盐0.720.721.10葡萄糖0.100.100.00蛋白质8.000.030.00（1）据图指出A、B、C中分别是哪一种液体。A是 B是 C是 （每空1分）（2）为什么A处的蛋白质高于B处？（ 1分）（3）为什么C处的尿素浓度高于B处？（1分）（4）C和B相比，C中为什么没有了葡萄糖和蛋白质？（1分）（5）如果在C中出现红细胞，你认为发生病变的部位可能是。（1分）得分评卷人四、探究实验：（共17分）1甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水
10、、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：（每空1分,共7分）（1）实验变量： 。（2）实验设计：两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。A缸 ；B缸 。（3）实验结果： 。（4）得出结论： 。2某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题。（每空1分,共10分）(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2 mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0的水中，20 min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A_；B
11、_；C_。(2)将三支试管充分振荡，放人37的温水中，20min后，C试管的现象是_，A、B试管的现象是_。(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是_，B试管的变化是_。B试管的现象证明_。(4)在这个实验中，设置A试管的作用是 _。（5）实验中，两支试管需要在37的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗?七年级生物期末测试题答案一、 我来选（每小题1分，共30分）题号12345678910答案BCCABDBBDC题号 11121314151617181920答案ABCABACDCC题号21222324252627282930答案CCDDAA
12、DACA二、我能判断（对的划“”，错的划“”。共5分）题号12345678910答案三、读图分析.(共28分).1(共10分)（1）左心房左心室右心房右心室（2）心房和心室心室和动脉 （3）冠脉 （4）不对 原因略2（每空0.5分，共11分）（1）1唾液腺 5肝脏 9胰腺 5肝脏 胆汁 脂肪 胃腺 肠腺 （2）11小肠 2口腔 （3）2口腔 6胃 11小肠3(每空1分,共7分).（1）血液 原尿 尿 （2）因为大分子蛋白质不能通过肾小球过滤到肾小囊中 （3）因为原尿经过肾小管后大部分水被重吸收回血液 （4）因为原尿中全部的葡萄糖和蛋白质都被肾小管重吸收回血液（5）肾小球四、探究实验（共17分）1（1）（1分）是否加入甲状腺激素（2）（1分）20（1分）每天加入适量甲状腺激素 （1分） 不加入甲状腺激素（1分）每天做好观察记录（3）（1分）A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育。（4）（1分）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。2(1)无变化 无变化 变蓝 (2)蓝色褪去 无明显变化 (3)变蓝 无明显变化 淀粉在唾液的作用下，发生了分解 (4)作对照 （5）人体的体温是37C，可以手握10min左右。（每空1分,共10分）