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1、结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第1页页一轮总复习一轮总复习 配套课件配套课件必修三必修三第一单元第一单元 文化与生活文化与生活结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第2页页一轮总复习一轮总复习 配套课件配套课件1.文化对人影响的表现文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点文化对人影响的特点核心核心考点考点突破突破文化文化塑造塑造人生人生22.22.文化对文化对人的影响人的影响文化对人文化对人的影响的影响易错易错剖析剖析矫正矫正2.认为人的全面发展和文化发展无关认为人的全面发展和文化发展无
2、关4.增强人的精神力量增强人的精神力量3.丰富人的精神世界丰富人的精神世界5.促进人的全面发展促进人的全面发展1.混淆文化对人影响的两个特点混淆文化对人影响的两个特点 结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第3页页 文化对人影响的表现文化对人影响的表现(1)文化对人的影响，来文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。种形式的文化活动。(2)文化影响人们的交往文化影响人们的交往行为和交往方式。行为和交往方式。 (3)文化影响人们的实践文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方活动、认识活动和思维方式。式。必记必
3、背必记必背 从微观上看从微观上看从宏观上看从宏观上看结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第4页页与与日本人日本人交往：初次见面万勿送礼。接受交往：初次见面万勿送礼。接受礼物要回礼。礼物要回礼。 与与法国人法国人交往：初次见面万勿送礼，有行交往：初次见面万勿送礼，有行贿之嫌。贿之嫌。与与泰国人泰国人交往：不要触摸别人的头部。交往：不要触摸别人的头部。 与与印度人印度人交往：主客相见，行交往：主客相见，行“合十礼合十礼”。摇头即同意，点头即不同意。摇头即同意，点头即不同意。文化影响文化影响人们的人们的交交往行为往行为和和交往方式交往方式文化影响文
4、化影响人们的人们的实实践活动践活动和和认识活动认识活动疑难解读疑难解读结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第5页页不同人的认识不同人的认识画家画家说：这说：这就是一幅活就是一幅活生生的生生的美丽美丽的画卷的画卷，让，让我赶紧把它我赶紧把它记录下来；记录下来；生物学家生物学家说，松树多说，松树多为高大乔木，为高大乔木，松树的松树的种类种类有很多，观赏林有很多，观赏林木有罗汉松、白皮松木有罗汉松、白皮松等等；工业林木则有等等；工业林木则有赤松、白松、黄花松赤松、白松、黄花松等等；常见的还有雪等等；常见的还有雪松、黑松、马松松、黑松、马松经济学家经
5、济学家说看到说看到这么美的景象，这么美的景象，怎样才能开发出怎样才能开发出来，产生来，产生经济效经济效益益呢？最好设计呢？最好设计一个云梯让人去一个云梯让人去感受，然后收费感受，然后收费。哲学家、社会学家哲学家、社会学家、木匠、木匠、等，每个人都有、等，每个人都有自己不同的看法自己不同的看法 文化影响人们的文化影响人们的思维方式思维方式结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第6页页（2013四川卷四川卷9题）手机已经从简题）手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至终端设备。至2012年底，我国手机年底
6、，我国手机用户突破用户突破11亿。如今，手机已是更亿。如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了（现象。这体现了（ ）文化与经济的相互交融文化与经济的相互交融 文化文化是科技发展的动力是科技发展的动力 文化决定人的文化决定人的价值取向价值取向 文化改变人的生活方文化改变人的生活方式式A. B. C. D.【典例典例1】本题考查文化与经济的关本题考查文化与经济的关系、文化对人的影响。多系、文化对人的影响。多功能手机的出现，对人们功
7、能手机的出现，对人们的消费和文化都产生了一的消费和文化都产生了一定的影响，这表明文化与定的影响，这表明文化与经济相互影响，应选。经济相互影响，应选。说法错误，实践是科技说法错误，实践是科技发展的动力。说法错误，发展的动力。说法错误，文化不能决定人的价值取文化不能决定人的价值取向。手机的使用使人们用向。手机的使用使人们用手机支付、办公、游戏等手机支付、办公、游戏等成为一种文化现象，影响成为一种文化现象，影响着人们的行为方式，故着人们的行为方式，故当选。故选当选。故选B。 结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第7页页 文化对人影响的特点文化对人影
8、响的特点 (1)潜移默化的影响潜移默化的影响：文化对人的文化对人的影响，具有影响，具有潜移默化潜移默化的特点，一的特点，一般不是般不是有形的有形的、强制的、强制的(而是无形而是无形的、自觉的，内化为思想、情感的、自觉的，内化为思想、情感、观念、精神、体验、素养等、观念、精神、体验、素养等)，而是发生在潜移默化的过程中。而是发生在潜移默化的过程中。参加健康向上的文化活动，能够参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情感上使人得到精神上的愉悦、情感上的陶冶，提高人的审美水平、道的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。要自觉学习，主动接受德素养。要自觉学习，主动接受优秀健康文化的影响和熏陶。优
9、秀健康文化的影响和熏陶。要要求求(2)深远持久的影响深远持久的影响：文文 化化 对对 人人 的的 影影 响响 ，无，无 论论 表表 现现 在在 交交 往方式往方式 、思维方、思维方式上，还是表现在生活方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是式的其他各个方面，都是深远而持久深远而持久的。（效果）的。（效果）世界观、人生世界观、人生 观、价观、价 值值 观观 是是 人人 们们 文文 化化 素素 养养 的核心和标的核心和标志，志，“三观三观”一经形成，就具有一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响和终身发展产生深远持久的影响。拓拓展展
10、结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第8页页(1)潜移默化潜移默化并非消极被动地接受并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。悟文化熏陶的过程。(2)文化对人的影响是深远持久的，文化对人的影响是深远持久的，并并不是不是说人们的交往方式、思维方说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经式、世界观、人生观、价值观一经形成就形成就终生不变终生不变。随着人们生活阅。
11、随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价提高，人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。值观也会相应地发生变化。（3）人们生活在社会文化环境）人们生活在社会文化环境中，都会受到文化潜移默化和深远中，都会受到文化潜移默化和深远持久的影响。因为我们长久地生活持久的影响。因为我们长久地生活在某个文化环境中，自觉不自觉地在某个文化环境中，自觉不自觉地会受到文化的影响，这种影响体现会受到文化的影响，这种影响体现的就是的就是潜移默化的特点潜移默化的特点。当这种影。当这种影响一旦内化为人们的态度和信念，响一旦内化为人们的态度和信念，就会形
12、成惯性和定势，指导人们的就会形成惯性和定势，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产式，对人的综合素质和终身发展产生生深远持久的影响深远持久的影响。【高考警示钟高考警示钟】高考中对文化对人影响的特点的考查往往提供典型的生活实例，理解并区分潜移默化和深远持久的特点，特别警醒掌握以下观点：(1)不要把文化对人潜移默化的影响理解成都是消极被动的。(2)文化对人的深远持久的影响是相对的，不是绝对的。随着人们的文化素养的逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。(3)“潜移默化”指每时每刻，不知不觉；是从文化对人影响的过程来看的。“深
13、远持久”指经年累月，难以抹去；是从文化对人影响的结果上说的。 结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第9页页【易错点易错点1】 混淆文化对人影响的两个特点混淆文化对人影响的两个特点 强调影响的方式强调影响的方式“潜移默化潜移默化”强调强调的是文化对人的影的是文化对人的影响的无形性和非强响的无形性和非强制性。制性。“深远持久深远持久”强调强调的是文化对人的影的是文化对人的影响的持续性和稳定响的持续性和稳定性。性。强调影响的时间强调影响的时间其一其一其二其二结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第1
14、0页页此题考查文化生活此题考查文化生活之文化的作用，相之文化的作用，相对容易。的决定对容易。的决定作用太绝对，材料作用太绝对，材料中的越来越中的越来越的的经历体现潜移默化，经历体现潜移默化，选项对应教材。选项对应教材。选项较难判断。选项较难判断。答案选答案选B。 【典例典例2】(2013 新课标新课标卷卷20题题节选节选)M中学中学T班同学小薇关心集体、乐于班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获助人，多次荣获“道德之星道德之星”光荣称光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越
15、强。产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（小薇的成长经历进一步印证（ ）文化对人的思想和行为有潜移默化文化对人的思想和行为有潜移默化的影响的影响 文化对提升人的精神境文化对提升人的精神境界有着决定性作用界有着决定性作用 优秀文化有优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格利于培育和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导优秀文化是解决人的心理问题的主导力量力量A. B. C. D.结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第11页页 丰富人的精神世界丰富人的精神世界 优秀图书优秀图书1.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的2.红
16、岩红岩3.平凡的世界平凡的世界4.青春之歌青春之歌 5.三国演义三国演义 6.西游记西游记 7.水浒传水浒传 8.骆驼祥子骆驼祥子要积极参加健康有益的文化活动要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。，不断丰富自身的精神世界。结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第12页页文化对人的作用（塑造人生）文化对人的作用（塑造人生）（1）丰富精神世界：优秀文化能够）丰富精神世界：优秀文化能够丰富人的精神丰富人的精神世界世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
17、人们身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。积极观赏、阅读优秀的文化作品积极观赏、阅读优秀的文化作品，参加健康有益的文化活动；不，参加健康有益的文化活动；不断加强对真善美的追求。断加强对真善美的追求。要要求求知识小结知识小结结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第13页页 增强人的精神力量增强人的精神力量优秀歌曲优秀歌曲u法国大革命时期流行过法国大革命时期流行过马赛曲马赛曲u巴黎公社起义诞生了巴黎公社起义诞生了国际歌国际歌u苏联卫国战争中到处传唱苏联卫国战争中到
18、处传唱喀秋沙喀秋沙u中国北伐战争期间响彻中国北伐战争期间响彻国民革命歌国民革命歌u抗日期间诞生的国歌抗日期间诞生的国歌义勇军进行曲义勇军进行曲u 想一想想一想中法各自的中法各自的国歌给人什国歌给人什么样的精神么样的精神影响？你了影响？你了解它的背景解它的背景吗？吗？结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第14页页王进喜语录：王进喜语录：“石油工人一声吼，石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。，天大困难也不怕。”“”“宁可少活宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北二十年，拼命也要拿下大油田。
19、北风当电扇，大雪当炒面，天南海北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。来会战，誓夺头号大油田。”中国共产党始终代表中国中国共产党始终代表中国先进文化的先进文化的前进方向前进方向这些优秀精这些优秀精神的产生有神的产生有什么根源什么根源? ?结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第15页页（2）增强精神力量：优秀文化作品，总能以）增强精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的其特有的感染力感染力和和感召力感召力，使人深受震撼、力，使人深受震撼、力量倍增。而由此产生的精神力量，往往历久不量倍增。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们
20、不断创造美好幸福的生活。衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。感感悟悟知识小结知识小结文化对人的作用（塑造人生）文化对人的作用（塑造人生）结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第16页页 促进人的全面发展促进人的全面发展社会社会发展发展人的人的发展发展相互
21、结合相互结合相互促进相互促进物质文化物质文化条件充分条件充分促进促进优秀文化优秀文化精神食粮精神食粮结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第17页页（3）促进人的全面发展：社会发展和人的发展的过程是）促进人的全面发展：社会发展和人的发展的过程是相互相互结合结合、相互促进相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，就越能推进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供，就越能推进人的全面发展
22、。优秀文化为人的健康成长提供 不可缺少的不可缺少的精神食粮精神食粮对促进人的全面发展起着不可替代的作用。对促进人的全面发展起着不可替代的作用。努力提高全体公民的素质，必将使社会生产努力提高全体公民的素质，必将使社会生产力提高，人际关系得到全面发展，社会面貌力提高，人际关系得到全面发展，社会面貌发生深刻的变化。发生深刻的变化。感感悟悟知识小结知识小结文化对人的作用（塑造人生）文化对人的作用（塑造人生）结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第18页页【易错点易错点2】人人的全面发展是由的全面发展是由社会生产力发展社会生产力发展水平决定的，与水平决定
23、的，与文化发展无关文化发展无关(1)人的全面发展和社会发展是相互结合、相人的全面发展和社会发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展程度，归根到底是互促进的。人的全面发展程度，归根到底是由社会生产力发展水平决定的。由社会生产力发展水平决定的。(2)在人的全面发展过程中，社会文化在人的全面发展过程中，社会文化发展水平起着十分重要的作用。优秀发展水平起着十分重要的作用。优秀文化能为人的健康成长提供不可缺少文化能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，社会文化发展水着不可替代的作用，社会文化发展水平越高，越能促进人的全面发展。平越高，
24、越能促进人的全面发展。(3)只有社会生产力水平不断提高，经济实力不断只有社会生产力水平不断提高，经济实力不断增强，才能推动科教文卫事业的发展，提高人们增强，才能推动科教文卫事业的发展，提高人们思想道德素质，增强人们身体健康素质，促进人思想道德素质，增强人们身体健康素质，促进人的全面发展。所以，人的全面发展最终取决于社的全面发展。所以，人的全面发展最终取决于社会生产力发展水平而不是文化发展水平。会生产力发展水平而不是文化发展水平。正正 确确错误错误综合分析综合分析结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第19页页【典例典例3】（2013福建卷福建卷
25、30题）在明亮的太题）在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语（优美的话语（ ）A.开启人的智慧，揭示世界本质，开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思发人深思B.陶冶人的情操，丰富精神世界，陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进使人奋进C.如理性的明灯，指明了实现人生如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路价值的必由之路D.似春雨般润物，催生人们对永恒似春雨般润物，催生人们对
26、永恒真理的不懈追求真理的不懈追求本题考查优秀文化的作本题考查优秀文化的作用。青苔的花虽然小，用。青苔的花虽然小，但是不自惭形秽，仍然但是不自惭形秽，仍然自豪的活着，用来比喻自豪的活着，用来比喻人自强不息，不服输的人自强不息，不服输的精神，能够鼓舞人心，精神，能够鼓舞人心，催人奋进，不要被困难催人奋进，不要被困难吓倒。所以吓倒。所以 B 项符合题项符合题意，其他选项不符合题意，其他选项不符合题意。意。 结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第20页页(2013重庆卷重庆卷14题题)铺张浪费是铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文背离我国优秀文化传
27、统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。和社会风气。20122012年年1212月，中共月，中共中央提出关于改进工作作风、密中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚俭在全社会蔚显著提高，崇廉尚俭在全社会蔚然成风。然成风。 结合结合“文化对人的影响文化对人的影响”相关知识，谈谈对
28、待铺张浪费等相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。落后文化现象的正确态度。【解析解析】本题知识指本题知识指向明确，相对较易，考向明确，相对较易，考生首先应明确生首先应明确“文化对文化对人的影响人的影响”这一考点的这一考点的具体内容，然后再结合具体内容，然后再结合材料进行对应分析即可材料进行对应分析即可。 【典例典例4】答案：答案：示例一：人创造了文示例一：人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。思想和行为，文化塑造人生。坚持和倡导勤俭节约的先进文化，坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。批判铺张浪费的落后文化。在
29、日常生活中要坚持勤俭节在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。行为。示示例二：人创进造化，文化例二：人创进造化，文化影响人。文化影响人的实践活影响人。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。铺张浪费的生活方式和行为。文化对人产生潜移默化、深远持文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。文化塑造人生。树立久的影响。文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛社会形成反对铺张浪费的文化
30、氛围。围。结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第21页页一轮总复习一轮总复习 配套课件配套课件文化对人的影响文化对人的影响三个作用三个作用一个表现一个表现文化对人影响的表现文化对人影响的表现丰富人的精神世界丰富人的精神世界增强人的精神力量增强人的精神力量促进人的全面发展促进人的全面发展课堂小结课堂小结共同回忆共同回忆一下吧？一下吧？两个特点两个特点潜移默化和深远持久潜移默化和深远持久结束放映结束放映返回目录返回目录获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：http:/ 第第22页页一轮总复习一轮总复习 配套课件配套课件本课时结束，课下请完成：本课时结束，课下请完成：创新设计创新设计活页限时规范训练第活页限时规范训练第22课。课。