《第五课古代希腊民主政治汪晓亚合肥北城中学.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五课古代希腊民主政治汪晓亚合肥北城中学.ppt(37页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、辉煌属于希腊苏格拉底苏格拉底柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德 第二单元 古代希腊罗马的政治制度第5课 古代希腊民主政治探究二:走雅典民主之路探究二:走雅典民主之路探究三:赞雅典民主之美探究三:赞雅典民主之美探究四:哀雅典民主之殇探究四:哀雅典民主之殇探究一:寻希腊民主之因探究一:寻希腊民主之因小组合作探究探究一:寻希腊民主之因探究一:寻希腊民主之因探究二:走雅典民主之路探究二:走雅典民主之路探究三:赞雅典民主之美探究三:赞雅典民主之美探究四:哀雅典民主之殇探究四:哀雅典民主之殇 沙盘 鲸鱼说多山 多岛 环海 1.地理条件:工商业发达 3.政治条件: 2.经济条件: 4.思想文化条件:城邦体制
2、海洋主宰了它的气候,也在一定程度上影响了它的历史和文化。 吴于廑(1 1)城邦(城邦(polis)又称为)又称为“城市国家城市国家”,公元前公元前8 8世纪世纪前前6 6世纪,一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落,世纪,一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落,是古代希腊长期存在的一种国家形态。是古代希腊长期存在的一种国家形态。(2 2)特点:)特点:小国寡民、独立自主小国寡民、独立自主(3 3)实质:)实质:城邦是具有共同血缘和地域的城邦是具有共同血缘和地域的公民公民团体。团体。什么样的人才享有公民资格什么样的人才享有公民资格?具有公民资格具有公民资格祖籍本邦、有一定财产成年、男性多山
3、多岛 环海 1.地理条件:吸收亚非文明影响 平等自由的意识工商业发达 3.政治条件: 2.经济条件: 4.思想文化条件:城邦体制 无论希腊的天才多么深刻,我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。 乔治萨顿探究一:寻希腊民主之因雅典是希腊的学校。雅典是希腊的学校。 伯利克里(约前495前429)奠基梭伦改革(公元前6世纪)确立克利斯提尼(公元前6世纪末)鼎盛(黄金时代)伯利克里(公元前5世纪)探究二:探究二: 走雅典民主之路走雅典民主之路改改 革革时时 间间主主 要要 内内 容容意意 义义梭伦梭伦改革改革克利斯克利斯提尼提尼改革改革伯利克伯利克里统治里统治时期时期公元前公元前6C6
4、C初初奠定基础奠定基础公元前公元前6C6C末末1 1、按财产多寡划分社会等级、按财产多寡划分社会等级2 2、公民大会、公民大会3 3、四百人议事会、四百人议事会4 4、公民陪审法庭、公民陪审法庭1 1、以地域部落代替血缘部落、以地域部落代替血缘部落2 2、五百人议事会、五百人议事会3 3、十将军委员会、十将军委员会4 4、陶片放逐法、陶片放逐法探究二:探究二: 走雅典民主之路走雅典民主之路特点特点1:主权在民:主权在民特点特点2:轮番而治:轮番而治陶片放逐法:陶片放逐法:任何人如果被认为损害了公民任何人如果被认为损害了公民利益,就可以被放逐国门十年利益,就可以被放逐国门十年。特点特点3:权力制
5、约:权力制约特点特点4:法律至上:法律至上改改 革革时时 间间主主 要要 内内 容容意意 义义梭伦梭伦改革改革克利斯克利斯提尼提尼改革改革伯利克伯利克里统治里统治时期时期公元前公元前6C6C初初奠定基础奠定基础公元前公元前6C6C末末正式确立正式确立公元公元前前5C5C1. 1.扩大公民的参政范围扩大公民的参政范围 2 2、改、改革公民大会和五百人会议革公民大会和五百人会议 3.3.提高陪审法庭地位提高陪审法庭地位 4.4.发放工资和发放工资和“观剧津贴观剧津贴” 顶峰顶峰“黄金时代黄金时代”1 1、按财产多寡划分社会等级、按财产多寡划分社会等级2 2、公民大会、公民大会3 3、四百人议事会、
6、四百人议事会4 4、公民陪审法庭、公民陪审法庭1 1、以地域部落代替血缘部落、以地域部落代替血缘部落2 2、五百人议事会、五百人议事会3 3、十将军委员会、十将军委员会4 4、陶片放逐法、陶片放逐法探究二:探究二: 寻雅典民主之路寻雅典民主之路特点特点5:公民意识:公民意识探究三:探究三: 赞雅典民主之美赞雅典民主之美主权在民轮番而治权力制约法律至上公民意识特点:特点:1、使雅典在精神文化领、使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。域取得了辉煌的成就。选举权选举权知情权知情权发言权发言权美国大选,公美国大选,公民积极投票民积极投票美国国会议员美国国会议员聆听政府报告聆听政府报告英国议会进英国议会
7、进行辩论行辩论探究三:赞雅典民主之美探究三:赞雅典民主之美主权在民轮番而治权力制约法律至上公民意识特点:特点:1、使雅典在精神文化领域取得、使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。了辉煌的成就。积极影响:积极影响:2、为近代西方政治制度奠定了最、为近代西方政治制度奠定了最初的基础。初的基础。人类伟大的创举人类伟大的创举伊阿宋的一天伊阿宋的一天 问题一:公民问题一:公民大会每十天就开一大会每十天就开一次,严重影响伊阿次,严重影响伊阿宋干活赚钱,但他宋干活赚钱,但他还是很愿意去。这还是很愿意去。这是为什么?是为什么?雅典民主政治生活有津贴制度保证雅典民主政治生活有津贴制度保证 问题二:两人到了公民问
8、题二:两人到了公民大会会场门口,执勤的监大会会场门口,执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么?进入会场。这是为什么?还有什么人如果想来也会还有什么人如果想来也会被阻止?被阻止? 妇女不是雅典公民,无权参加公妇女不是雅典公民,无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。公民都无权参加公民大会。你你妻子不妻子不能进去。能进去。 陶片放逐法,是陶片放逐法,是维护民主政治的有力维护民主政治的有力武器。武器。 我不认识字我不认识字,你你帮我写吧帮我写吧!好吧好吧! 问题三:这项议程属问题三:这项议程属于雅典民主政治的什么
9、于雅典民主政治的什么内容?它对于雅典的政内容?它对于雅典的政治体制有什么影响?治体制有什么影响? 公民大会结束后公民大会结束后, ,伊阿宋通过抽签很幸运的成伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。问题四:不识字的伊为五百人会议中的一员。问题四:不识字的伊阿宋为什么能担任公职?阿宋为什么能担任公职? 任何一个雅任何一个雅典公民都可以通典公民都可以通过抽签的方式担过抽签的方式担任民主机构中的任民主机构中的公职人员公职人员。 哲学家苏格拉底,现年哲学家苏格拉底,现年7070岁,被控犯有不敬岁,被控犯有不敬国神、另立新神和败坏青年的罪行国神、另立新神和败坏青年的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底
10、为自己辩护而送交审判。在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。伊阿宋本,并再一次重申了自己的哲学观点。伊阿宋本听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?!被邀怒了的伊阿宋决定举手投他有罪!参加!被邀怒了的伊阿宋决定举手投他有罪!参加审判的审判的501501位法官投票表决,以略过半数的位法官投票表决,以略过半数的281281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,并表示票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,并表示他愿意为真理而献身。结果,第二次表决以他愿意为真理而献身。
11、结果,第二次表决以360360票通过了死刑判决。票通过了死刑判决。发现民主的细节:发现民主的细节:1、谁的民主?2、这样的民主导致了什么?探究四:哀雅典民主之殇探究四:哀雅典民主之殇 3、这样的民主是什么体制的产物?探究四:哀雅典民主之殇探究四:哀雅典民主之殇 雅典民主仅限于少数成年男性公民(妇女、奴雅典民主仅限于少数成年男性公民(妇女、奴隶、外邦人)隶、外邦人)【实质】【实质】【狭隘性】【狭隘性】过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动荡的过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动荡的 隐患【泛滥性】隐患【泛滥性】狭隘的城邦体制是小国寡民体制的产物,最终无狭隘的城邦体制是小国寡民体制的产物,最终无
12、法容纳政治经济的迅速发展。法容纳政治经济的迅速发展。导致城邦的衰落导致城邦的衰落地米斯托克利是公元前地米斯托克利是公元前5世纪雅典著名政治家和军事家,在萨拉世纪雅典著名政治家和军事家,在萨拉米战役中,他指挥雅典海军,取得了对波斯侵略者的决定性胜米战役中,他指挥雅典海军,取得了对波斯侵略者的决定性胜利。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘利。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中发现刻有他名字的陶片有中发现刻有他名字的陶片有190枚,根据字迹辨认是枚,根据字迹辨认是14个人刻写。个人刻写。这反映了(这反映了( )A、雅典民主制度健全,凡是对民主构成威胁的人都将被放逐、
13、雅典民主制度健全,凡是对民主构成威胁的人都将被放逐B、直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益、直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益C、雅典公民虽然民主法制意识浓厚,但文化素质普遍低下、雅典公民虽然民主法制意识浓厚,但文化素质普遍低下D、一些政客常常以民主为号召,鼓励民众把陶片放逐法作为打、一些政客常常以民主为号召,鼓励民众把陶片放逐法作为打击政敌的武器。击政敌的武器。雅典民主的评价 积极性局限性人类的伟大创举 导致城邦的衰落是维护奴隶主利益的少数人的民主(实质)是小国寡民的产物使雅典在精神文化领域取得了辉煌成绩;为近代西方民主政治制度奠定基础。1、民主之因、民主之因第第5
14、课课古古代代希希腊腊民民主主政政治治2、民主之路、民主之路3、民主之美、民主之美4、民主之殇、民主之殇多山靠海与小国寡民的地理环境多山靠海与小国寡民的地理环境创造了古希腊辉煌灿烂的文明创造了古希腊辉煌灿烂的文明为近现代西方民主政治奠定基础为近现代西方民主政治奠定基础狭隘性狭隘性【实质】【实质】泛滥性泛滥性梭伦改革梭伦改革克里斯提尼改革克里斯提尼改革伯利克里当政时期伯利克里当政时期(条件)(条件)(确立与发展)(确立与发展)(积极性)(积极性)(局限性)(局限性)评评价价小伯!这你就不懂了,你们的民主政治不符合中国国情!老秦,你们的中央集权制度太落后了!答案提示:答案提示:两种政体只是体制不同,
15、没有优劣之分。不同政体的产生,是由不同的国情决定的。两种不同的政体都是管理国家的政治形式,不同的政体,决定了国家政治发展的不同方向,都是人类政治文明的重大成果,创造了人类政治文明的多元结构,对人类政治文明发展做出了贡献,影响深远。(2011福建厦门福建厦门3月质检,月质检,20)在古代雅典,在古代雅典,Asion一一词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦,但被排词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦,但被排除在公民组织之外的自由民。下列人员可以归为除在公民组织之外的自由民。下列人员可以归为Asion的有(的有( )法庭陪审员法庭陪审员被放逐的执政官被放逐的执政官首席将军的妻子首席将军的妻子家庭奴隶
16、家庭奴隶A B C D练兵场练兵场(2008宁夏文综,宁夏文综,28)实行民主制的雅典国家被称)实行民主制的雅典国家被称作作“男性公民的俱乐部男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主,这意味着雅典国家的主人是(人是( )A、全体奴隶主、全体奴隶主B、除奴隶之外的全体成年男性、除奴隶之外的全体成年男性C、除奴隶和外邦人之外的成年男性、除奴隶和外邦人之外的成年男性D、从事工商业的成年男性、从事工商业的成年男性(2009江苏)古代雅典民主制实行抽签选举、江苏)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法(轮番而治,这一做法( )有利于全体雅典人参与国家管理有利于全体雅典人参与国家管理提供了公民参与
17、政治的均等机会提供了公民参与政治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私确保了公民大会决策的公正无私忽视了参与政治者的能力与品德忽视了参与政治者的能力与品德A B C D(2009安徽文综安徽文综)公元公元453年,由三名贵族组年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是考察,认为雅典的政治制度是”外观的民外观的民主,实质的独裁主,实质的独裁”。这种说法的主要理由。这种说法的主要理由是(是( )A、雅典的民主制度是一种直接民主制、雅典的民主制度是一种直接民主制B、广大妇女不能参加城邦的公民大会、广大妇女不能参加城邦的公民大会C
18、、向雅典城邦纳税的外邦人无选举权、向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D、城邦的实权掌握在少数奴隶主手中、城邦的实权掌握在少数奴隶主手中“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民,不需要雅典民主政体把它的权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏(治者不是有王笏(hu)的人,不是偶然选中的人,)的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是由不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是由统治知识的人。统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主材料体现出作者担忧雅典的民主( )A、可能会导致权力的滥用、可能会导致权力的滥用B、只合适小国寡民的城邦、只合适小国寡民的城邦C、过分强调民主的广泛性、过分强调民主的广泛性D、会削弱贵族的政治权力、会削弱贵族的政治权力