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1、-五年级上册信息技术教学计划-第 4 页五年级 信息技术教学计划 稳江小学 欧阳继位 为了让学生能尽量熟悉和使用互联网，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。特定计划如下：一、学情分析 五年级共有学生37人，大部分学生有一定信息技术的知识基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还不全面，对于电脑的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对互联网的学习，二、教材
2、分析 贵州科技技术出版社出版实验教材五年级上册共两个单元，每个单元共四个活动一个单元小结。第一单元 美好回忆-制作同学纪念册。活动一，设计同学纪念册内容并收集素材。活动二 对图片素材进行简单处理。活动三 设计版面、美化素材。活动四 合成同学纪念册 。单元小结。第二单元 校园好声音-制作配乐录音。活动一、制作前的准备工作。活动二、 策划作品并采集声音素材。活动三、 编辑修改声音素材。活动四、 合成背景音乐完成作品。单元小结、通过利用浏览器，尽情地在网上遨游，去体会互联网给我们带来的快乐！，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。 三、教学目标 1、知识与技能 要求掌握的具体知识点如下：认识互联网，
3、熟悉互联网的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；认识了解电子邮件，会收信、回信等。 2、过程与方法 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 3、情感态度与价值观 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学措施教学中从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认
4、真”具体措施： （1）认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。 （2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，做好教学后记。 （3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 （4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基
5、考核，及时分析、指正、查漏补缺。 （5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。五、教学进度 第1-3周 认识网络世界，引导学生整理收集全班精彩瞬间的数码相片，使用美图秀秀等软件，设计制作成数码同学纪念册。 第5周 设计同学纪念册内容并收集素材。确定纪念册的标题和纪念册的组成。 第6周 对图片素材进行简单处理筛选图片素材的依据，指出图片的不足，讨论完善方法。 第7周 学习美图秀秀软件的运用。第8周 学习美图秀秀软件的运用。第9周 学习美图秀秀软件的运用，设计美化素材。第10周 合成同学纪念册。学习运用拼图功能。第11周 进行单元小结第12周 校园好声音制作配乐录音第13周 活动一、制作前的准备工作。单元小结、 第14周活动二、 策划作品并采集声音素材。 第15周活动三、 编辑修改声音素材。第16课活动四、 合成背景音乐完成作品。第17周合成背景音乐完成作品。第18周 单元小结第19周 认识电子邮件软件下载 进行测试。2017年9月