专题46 简单机械---杠杆-2022年中考物理必备之微测试(原卷版)(5页).doc

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1、-专题46 简单机械-杠杆-2022年中考物理必备之微测试(原卷版)-第 5 页考试时间:20分钟学校:_姓名:_班级:_1【2016湘西州卷】如图,下列常用工具中属于费力杠杆的是()A开瓶起子 B镊子 C老虎钳 D订书机2. 【2016宜昌卷】下列生活情景中,属于应用费力杠杆的是A用钢丝钳剪钢丝B用船桨划龙舟C用独轮车运砖头D用指甲剪剪指甲3.【2016郴州卷】我们身边有许多应用杠杆的实例,以下一定属于省力杠杆的是( )4.【2016厦门卷】在图2所示的四种剪刀中,最适用于剪开较硬物体的是( )来源:学科网ZXXK5.【2016龙东卷】下列属于费力杠杆的是 ( )A钳子 B船桨 C自行车手闸

2、 D剪枝剪刀6【2016桂林卷】如图所示的简单机械,属于省力杠杆的是()A托盘天平 B筷子 C钳子 D火钳7.【2016哈尔滨卷】 如图,用橇棒撬起石块并保持平衡,下列说法正确的是( ) A动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果 B手在A点竖直向下施力时,撬棒是个省力杠杆来源:Zxxk.Com C手在A点向不同方向施力时,力的大小都相等 D手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时,在B点比在A点费力8【2016西宁卷】小文同学采用如图2所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是A甲种方法克服重力做功多B乙种方法更省力来源:学科网ZXXKC两种方法机械

3、效率相等D两种情况下,货物机械能都增加9【2016泉州卷】如图所示的工具中,属于费力杠杠的是( )10. 【2016广州卷】图15所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态来源:学.科.网Z.X.X.K(1)O为支点,画出FA的力臂LA(2)撤去FA,在B点施加力FB,硬杆仍可以处于水平静止状态,若FB大小等于FA,则FB的力臂LB LA(选填“”“”“=”)。11【2016玉林、防城港、崇左卷】如图15所示,小明用羊角锤拔铁钉,请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l。12.【2016襄阳卷】粗细均匀的木棒的一端放在地上,另 一端与支点0连接。画出木棒所受重力的示意图及重 力的力臂。13、【2

4、016吉林卷】(1)请在图10中画出动力F1的力臂;14.【2016遵义卷】手机自拍已成一种时尚。如图乙所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,请在乙图中画出力F1和F2的力臂l1和l2。来源:学科网15、【2016揭阳卷】(2分)请画出门手柄受到的压力F的力臂。16【2016宿迁卷】小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量(2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、

5、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1,并记录在表中请根据表中数据,在坐标系中绘制出L1与F1的图象,根据图象中实验数据可知,当L1为0.5m时,F1为N次数动力F1/N动力臂L1/cm10.75来源:学。科。网Z。X。X。K0.4021.00.3031.50.2042.000.1553.00.10(3)实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是17.【2016南宁卷】(7分)在“探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)如图18甲所示,实验前,杠杆左

6、端下沉,则应将左端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量 。(2)如图18乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂 个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆 (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。(3)如图18丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将 。(4)如图18丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30o角)杠杆

7、,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数大小为 N。18【2016河源卷】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向 调节(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是: (3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2第 (填“一”或“二”)种实验方案更方便在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1 F2(填“”、“=”或“”)(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是: 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址:http:/xkw.so/wksp

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