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1、-三年级下册书法教学计划-第 3 页潜江市实验小学20172018学年度下学期三年级书法教学计划一、教材分析：为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写字水平。进一步训练学生的“双姿 ”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。二、教学目标：（1）、上好每周一课的写字指导课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。毛笔写字课，做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。 w （2）
2、、教学中，要依据语文课程标准和书法教学纲要的要求优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。（3）、加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加各类书法比赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。（4）、能比较熟练地用钢笔，保持正确的书写，掌握各种笔画和的写法，要求写的正确，端正，整洁，懂得钢笔的使用技巧和保管知识，掌握毛笔的执笔、动笔方法，保持正确的写字姿势，掌握基本笔画的书写要领，能掌握常见字的书写要领，继续激发练字兴趣和毅
3、力。三、学生知识现状分析： 四年级学生写字不够灵活，书写不够大方，甚至有的学生连汉字的笔画都记不牢，还有的可能连汉字笔画的书写顺序都没有掌握，更有学生还形成了不良的写字习惯，如：写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖，写潦草字等。四、教改措施： 1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2、坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。3、强化学生“提笔就是练字”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。 4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的
4、的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。6、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行写字比赛。7、 班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。四、教学目标重点1、了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当，注意间架结构。2、巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。3、树立提笔即是练字时的意识，有踏实认真的写字态度，养成良好的书写习惯。4、养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美，激发学生的写字兴趣，提高学生的审美能力。五、教学内容和课时安排周次日期内容13339斜钩2312316卧钩3319323竖弯钩4326330横折钩54246提649413竖提7416420撇点8423427集字练习（一）943054两横并排1057511两竖并排11514518横竖组合12521525撇捺组合1352861左右相对点146468左撇右点15611615四点分散16618622集字练习（二）17625629期末考试