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1、-新冀教版数学四年级上册线与角练习题-第 5 页班级 姓名 一、填空。1.线段有（ ）个端点，长度是（ ）；射线有（ ）个端点，长度是（ ）；直线（ ）端点，长度是（ ）。2.过一点（ ）画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。3.在同一个平面内，两条不相交的直线（ ）。4.当两条直线相交成（ ）时，这两条直线（ ）。5.在量角的度数时，必须把量角器的中心点与（ ）重合，量角器的零刻度线与（ ）重合。6.利用一副三角尺，可以画出以下度数的角：7.2时整，时针和分针成（ ）角；3时整，时针和分针成（ ）角；5时整，时针和分针成（ ）角；6时整，时针和分针成（ ）角；12时整，时针和分针成（ ）
2、角。二、量出下面各个角的度数。班级 姓名 一、填空。1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点；射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。2、经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线。3、从（ ）点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。 6.分别画出45、138、105、90的角三、选择题。1、下列线
3、中，（ ）是直线，（ ）射线，（ ）是线段。A、 B、 C、 D、 2、下面图形中，只有一组平行线的图形是（ ）。 A、 B、 C、 3、小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（ ）。 A、 互相平行 B、互相垂直 C、不能确定4、角的大小是由（ ）决定的。A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置班级 姓名 1、长方形相邻的两条边互相（ ），相对的两条边互相（ ）。2、角的计量单位是（ ）。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（ ）度的角，记作（ ）。3、下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。4、两条平行线之间的垂线段的长度（ ）； 从直线外一点到
4、直线所画的线中，（ ）最短。5、右图钟面上的时刻是（ ）时（ ）分，时针和分针组成（ ）角。10分钟以后是（ ）时（ ）分，时针和分针组成（ ）角。6、 5、过B点画出已知直线的平行线。 B班级 姓名 一、填空。1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点；射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。2、经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线。3、从（ ）点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。二操作题。5、下面是一个没有画完的
5、长方形，请你把它补充完整。7、数一数下图中，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角，有（ ）个直角，有（ ）个钝角。班级 姓名 一、填空题（每空1分，共20分）1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的( )。2、过一点可以作（）条直线，过两点可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。3、角的大小与（ ）有关。4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。6、钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。7、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。8、已知12125, 235,那么1（ ）。9
6、、1与46的和是一个直角，1=（ ）度。10、如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）1、下面（ ）是射线。A、米尺 B、手电筒的光 C、 竹棍2、小强画了一条（ ）长5厘米。A、直线 B、射线 C、线段 D、角3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角4、用一副三角板不能拼出（ ）。A、15 B、20 C、135 D、150 班级 姓名 三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）105 85 150五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）10、已知下图148，列算式求出下面各角的度数。求2、3、4、5 的度数。